阅读下面两篇短文，完成小题。
（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
兄子胡儿曰：“撤盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(选自《世说新语》)
（乙）顾荣居洛阳，尝应人请，觉行炙人①有欲炙之色，因缀己施焉。同坐嗤之。曰：“其仆也，焉施之？”荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”②后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右相助。顾荣异之问其所以乃受炙人也。
注释：①行炙人：做烤肉的人。炙，烤肉，②遭乱渡江：指晋朝被侵，社会动乱，大批人渡长江南下。
(选自《世说新语》)
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）俄而雪骤（2)撤盐空中差可拟（3)同坐嗤之（4）每经危急
2.用“/”给（乙）文中画波浪线的句子断句，限两处。
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1)兄女曰：“未若柳絮因风起。”
（2）觉行炙人有欲炙之色，因辍己施焉。
4.简要分析（甲）文“公大兄无奕女”和（乙）文中顾荣的人物形象。
七年级语文文言文阅读中等难度题
阅读下面两篇短文，完成小题。
（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
兄子胡儿曰：“撤盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(选自《世说新语》)
（乙）顾荣居洛阳，尝应人请，觉行炙人①有欲炙之色，因缀己施焉。同坐嗤之。曰：“其仆也，焉施之？”荣曰：“岂有终日执之而不知其味者乎？”②后遭乱渡江，每经危急，常有一人左右相助。顾荣异之问其所以乃受炙人也。
注释：①行炙人：做烤肉的人。炙，烤肉，②遭乱渡江：指晋朝被侵，社会动乱，大批人渡长江南下。
(选自《世说新语》)
1.解释下列句子中加点的词语。
（1）俄而雪骤（2)撤盐空中差可拟（3)同坐嗤之（4）每经危急
2.用“/”给（乙）文中画波浪线的句子断句，限两处。
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1)兄女曰：“未若柳絮因风起。”
（2）觉行炙人有欲炙之色，因辍己施焉。
4.简要分析（甲）文“公大兄无奕女”和（乙）文中顾荣的人物形象。
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阅读下面文言短文，回答文后面的题(14分)
《世说新语》两则
咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，太丘舍去。元方入门不顾。
1.请解释下列各项中加点词的含义。（4分）
⑴俄而雪骤 俄而：
⑵未若柳絮因风起 因：
（3）相委而去 委：______
（4）下车引之 引：
2.请用现代汉语翻译下面两个句子。（4分）
⑴撒盐空中差可拟。
⑵君与家君期日中，日中不至，则是无信。
3.下面将谢道韫的诗句和谢朗的诗句进行对比，陈述有误的一项是（ ）（2分）
A、“柳絮”一句较“撒盐”一句更有画面美感，写出了大雪漫天的氛围。
B、“柳絮”一句较“撒盐”一句更写实，描摹出了大雪的色彩和下落之态。
C、“柳絮”一句较“撒盐”一句更有诗歌意蕴，以春景喻冬景非常巧妙。
D、“柳絮”一句较“撒盐”一句情感更饱满，表现出了诗人对大雪的喜爱。
4.元方面对父亲朋友的粗野语言，针锋相对地指出他的“无信”“无礼”，这说明元方是个怎样的人？如果父母不在家，家中来了客人，你该如何接待？（4分）
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阅读下列两则短文，完成后面小题
（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
1.解释下列加点的字词在文中的意思。
（1）公欣然曰________________ （2）撒盐空中差可拟______________
（3）太丘舍去________________ （4）元方入门不顾 ______________
2.用现代汉语理解下面两个句子的意思。
（1）未若柳絮因风起。
（2）非人哉！与人期行，相委而去。
3.甲文中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？
4.乙文中友人表明友人心理变化的两个字是______、________，变化的原因是：______
5.下列说法不正确的一项是（ ）
A. “期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。
B. 甲文的主人公是谢太傅，因为开头一句就总述了谢太傅家人咏雪的背景、时间、地点及主要人物、事件。
C. “未若柳絮因风起”这句话的意思是：还不如比作风把柳絮吹得漫天飞舞。
D. “尊君”“家君”，前者是敬辞，对别人父亲的一种尊称；后者是谦辞，是对人谦称自己的父亲。
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阅读下面【甲】【乙】两个文言语段，完成第1—4题。（15分）
【甲】谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
【乙】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
1.解释下列加点的词语。（4分）
（1）俄而雪骤（ ）
（2）撒盐空中差可拟（ ）
（3）陈太丘与友期行（ ）
（4）相委而去（ ）
2.翻译下列句子。（4分）
（1）未若柳絮因风起。
（2）待君久不至，已去。
3.【乙】文的主题可以用一个词语（两个字）来概括，那就是： 。（3分）
4.文中把“雪”比作“盐”和“柳絮”，你认为哪个比喻更好，请说明理由。
（4分）
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阅读下面文言文，完成下面小题。
（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《咏雪》）
（乙）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。 元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（《陈太丘与友期行》）
1.下列加点字注音不正确的一项是( )
A.雪骤（zhòu） B.差（chā）可拟 C.尊君在不（bù） D.友人惭（cán）
2.解释下列加点的字词。
(1)与儿女讲论文义（____________________）
(2)未若柳絮因风起（___________）
(3)陈太丘与友期行（___________）
(4)相委而去（___________）
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(2)君与家君期日中。日中不至，则是无信。
4.（甲）（乙）两文都通过讲述故事，让我们感受到古代儿童的才智。对选文中的儿童，你最喜欢谁？请结合选文内容说说理由。
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阅读下面文言文，完成下面小题。
(甲)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
——《世说新语▪咏雪》
(乙) 伯牙鼓琴，钟子期听之。方鼓琴而志在太山，钟子期曰:“善哉乎鼓琴，巍巍①乎若太山！”少选②之间，而志在流水，钟子期复曰:“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水！”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
——《吕氏春秋▪伯牙绝弦》
注释：①巍巍：高峻的样子。②少选：不久，过了一会儿。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A.谢太傅/寒雪日内集 B.汤汤乎若/流水
C.白雪纷纷/何所似 D.方鼓琴/而志在太山
2.解释文中加点的词
（1）儿女（___________） （2）善（____________） （3）复（____________）
3.翻译文中画线句子。
（1）未若柳絮因风起。
（2）以为世无足复为鼓琴者。
4.高山流水，知音难觅。谢太傅和谢道韫、钟子期和伯牙是知音吗？请从甲乙两文中找出依据来说明。
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阅读下面（甲）（乙）两文，完成小题
（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。"兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（乙）王戎七岁，尝与诸小儿游，看道边李树多子折枝诸儿竞走取之唯戎不动。人问之，答曰:"树在道旁而多子，此必苦李。"取之，信①然。
注释：①信：的确，确实
1.下面各项加点字意思相同的一项是（ ）
A. 公欣然曰 取之，信然
B. 元方时年七岁 学而时习之
C. 子曰：贤哉回也 树在道旁而多子
D. 人不知而不愠 学而不思则罔
2.解释加点词语解释
俄而雪骤（_________________） 此必苦李（______________）
3.翻译文中划线句子。
① 未若柳絮因风起。
② 尝与诸小儿游。
4.请用“/”给文中划浪线的句子断句。（断两处）
看 道 边 李 树 多 子 折 枝 诸 儿 竞 走 取 之 唯 戎 不 动
5.两文中的“兄女”“王戎”都具有______________的特点。（甲）文中的“兄女”比喻贴切，说明她还具有丰富的想象力；（乙）文中的“王戎”看到别人摘李子，他不动，表明他_______________。
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阅读下面文言文语段，完成下列小题。
[甲]
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
（《世说新语》）
[乙]
溥①幼好学，所读书必手钞②。钞已，朗诵一过，即焚之。又钞，如是者六七始已。右手握管处，指掌成茧。冬日手皲日沃③汤④数次，后名读书之斋曰“七录”。
（《明史·张溥传》）
[注释]①溥：指张溥。②钞，通“抄”。③沃：浇、洗。④汤：热水。
1.下列句子朗读停顿不恰当的一项是（ ）
A. 谢太傅／寒雪日内集 B. 白雪纷纷／何所似
C. 所读／书必手钞 D. 冬日手皲／日沃汤数次
2.解释下列加点的词语。
（1）俄而雪骤（______） （2）撒盐空中差可拟（______）
（3）如是者六七始已（______） （4）即焚之（______）
3.下列句中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）
A. 公大笑乐 好之者不如乐之者
B. 与儿女讲论文义 与朋友交而不信乎
C. 冬日手皲日沃汤数次 吾日三省吾身
D. 三人行，必有我师焉 所读书必手钞
4.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”
（2）右手握管处，指掌成茧。
5.[甲][乙]两文讲述了两个儿童的故事，[甲]文侧重表现谢道韫的__________，[乙]文侧重表现张溥的__________________。
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阅读下面文言文，完成下面小题。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰:"白雪纷纷何所似?"兄子胡儿曰:"撒盐空中差可拟。"兄女曰:"未若柳絮因风起。"公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
1.解释下列句中加点字词。
（1）与儿女讲论文义（______） （2）俄而雪骤（_______）
（3）公欣然曰 （______） （4）撒盐空中差可拟 （______）
2.用斜杠给下列句子划分停顿（各一处）。
即 公 大 兄 无 奕 女，左 将 军 王 凝 之 妻 也。
3.翻译下列句子。
（1）白雪纷纷何所似。
（2）未若柳絮因风起。
4.你认为谢太傅究竟满意谁的答案？为什么？
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阅读下面文字，完成后面小题
（甲）咏雪
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(乙) 王冕僧寺夜读
王冕者，诸暨①人。七八岁时，父命牧牛陇②上。窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，亡其牛。或牵牛来责蹊田③。父怒，挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷④不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖，冕小儿，恬若不知。
（注释）①诸暨（jì）：县名，今属浙江省诸暨市。②陇：通“垄”，田埂。③蹊田：践踏田地。④曷：通“何”，为什么
1.下列加点词语理解不正确的一项是（ ）
A. 撒盐空中差可拟 差：大致，大体
B. 暮归，亡其牛 亡：丢失
C. 未若柳絮因风起 因：因为
D. 窃入学舍 窃：偷偷地
2.下面各组句子加点字意思相同的一项（ ）
A. 七八岁时 / 元方时年七岁 B. 曷不听其所为 / 尊君在不
C. 冕因去 / 太丘舍去 D. 听已，辄默记 / 待君久不至，已去
3.下列对甲乙两文的分析理解，不正确的一项是（ ）
A. “与儿女讲论文义”可以看出谢安一家其乐融融，屋外冰寒雪骤，室内谈笑风生。
B. “公欣然”“大笑乐”可以看出谢安与儿女们亲密无间的感情和把玩诗句的雅兴。
C. “未若柳絮因风起”和“撒盐空中差可拟”都运用了比喻，写出了雪花的姿态。
D. 乙文选取了王冕学舍偷听读书和寺庙借长明灯读书两个关于勤奋的事例来表现人物。
4.将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）未若柳絮因风起。
（2）执策映长明灯读之。
5.甲文末写道：“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。”你以为作者的用意何在？
从乙文中可以看出，王冕后来之所以成为著名的画家、诗人，其根本原因是什么？
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