水是生命之源，也是人类最宝贵的资源，请回答下列跟水相关的问题：（1）自然界中的水都不是纯水...

水是生命之源，也是人类最宝贵的资源，请回答下列跟水相关的问题：

（1）自然界中的水都不是纯水，下列生活中的“水”属于纯净物的是_________（填字母序号）。

A湖水　　　　　 B雨水　　　　　 C蒸馏水　　　　　 D地下水

（2）生活中常用_________________来降低水的硬度。

（3）农业和园林浇灌植物时，将大水漫灌改为喷灌、滴灌的目的是_________________。

（4）高铁酸钾（K2FeO4）常用作絮凝剂和消毒剂，高铁酸钾中铁元素的化合价为____________。

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（5分）“从生活走进化学，从化学走向社会”。水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是________；

（2）要想除去水中的不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用

是________；

（3）天然水有硬水和软水之分，硬水给人们的生活和生产带来很多麻烦，生活中可用________来区分获得的清水是软水还是硬水；为降低水的硬度并杀灭水中的病原生物，可采用的方法是________；

（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是________mL。

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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、　　　　 、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

（2）甲中的水只发生了______（填“物理”或“化学”）变化。

（3）乙是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管2中产生的气体名称是　　　 ，该反应的化学方程式是　　　 。

（4）丙是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器的作用分析正确的是　　　 （填序号）。

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（4分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需要加入明矾的目的是　　　　　　　　　　　　　　　　 （1分）

（2）欲除去水中的不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作中玻璃棒所起的作用是:　　　　　　　 （1分）

（3）节约用水是每个公民的义务，我们应该提倡以下方式中的　　　　　　 (填字母序号)（2分）

A.用淘米水浇花、冲厕所　　　　　　 B.不间断的放水洗衣服

C.不间断的放水刷牙　　　　　　　 　 D.用喷灌、滴灌的方式浇灌农田和园林

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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_____、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

（2）A中的水发生了_____（填“物理”或“化学”）变化。

（3）B是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管1中产生的气体名称是_____；通过该实验可证明水是由_____组成的。

（4）C是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器的作用分析不正确的是_____填序号）。

A．能除去不溶性固体

B，能吸附色素和异味

C．能把硬水变为软水

D．能使河水变得无色澄清

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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识，回答下列问题: .

(1)自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、_________、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

(2)如图是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管a中产生的气体是_____________，该反应的化学方程式为______________。

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（5分）水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。

图5

（1）自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、________、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

（2）甲中的水只发生了______（填“物理”或“化学”）变化。

（3）乙是水通电分解的示意图。在实验过程中，试管2中产生的气体名称是________，该反应的化学方程式是________。

（4）丙是用来净化河水的简易装置，下面对该净水器的作用分析正确的是________（填序号）。

A．能杀菌消毒           B．能得到纯净水

C．能把硬水变为软水     D．能使河水变得无色澄清

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水是生命之源，也是人类最宝贵的资源．用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是　________　．

（2）欲除去水中不溶性杂质，需进行过滤操作，该操作过程中玻璃棒所起的作用是　________　．

（3）生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是　________　．

（4）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是　________（单位不写不给分）　．该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是　________　．

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水是生命之源，也是人类最宝贵资源，用你学过的化学知识回答下列问题：

（1）自然界中的水都不是纯水，净水时需加入明矾的目的是　________　。

（2）自来水饮用前煮沸目的是　　。

（3）某同学在完成电解水实验时，发现正极产生了10mL气体，则负极产生的气体体积是　________　。该实验能够说明水是由氢元素与氧元素组成的理论依据是　________　。

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