任何历史事件都是在特定的历史时间和空间下发生的，只有在特定的时空框架当中，才可能对史事有准...

任何历史事件都是在特定的历史时间和空间下发生的，只有在特定的时空框架当中，才可能对史事有准确的理解，下列图片反映了中国近代史上一系列历史事件。

（1）请将上述图片按时间顺序进行排列_________、______、______、_________（写序号即可）

（2）上述图片反映了农民阶级为反抗列强侵略进行英勇斗争的是_________、___________

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时空观念即在特定时间和空间中对事物进行观察、分析的观念，它是中学生必备的历史核心素养之一，下列历史事件中按发生的时间先后顺序排列正确的是（ )

①雅典成为著名的奴隶制共和国

②亚历山大大帝东征

③罗马共和国成为地中海的霸主

④汉谟拉比法典制定

⑤封君封臣制改革

A.①②③④⑤ B.④①②③⑤ C.①④②③⑤ D.④②①③⑤

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（题文）历史地图以简明的、特定的地图语言再现历史，表示人类历史活动特定的空间和进程，帮助人们直观地了解所学史事的地理位置、范围，掌握历史地理概念。从反映历史要素的类别看，历史地图可分为疆域图、形势图、分布图等。下边这幅战争形势示意图再现的历史事件发生在

A. 鸦片战争期间

B. 第二次鸦片战争期间

C. 左宗棠收复新疆期间

D. 甲午中日战争期间

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历史地图以简明的、特定的地图语言再现历史，表示人类历史活动特定的空间和进程，帮助人们直观地了解所学史事的地理位置、范围，掌握历史地理概念。从反映历史要素的类别看，历史地图可分为疆域图、形势图、分布图等。下边这幅战争形势示意图再现侵略军的暴行是（　　 ）

A. 命令清政府拆毁大沽炮台

B. 割占中国台湾、澎湖列岛

C. 洗劫后放火焚烧了圆明园

D. 逼迫清政府开放上海口岸

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历史地图以简明的、特定的地图语言再现历史，表示人类历史活动特定的空间和进程，帮助人们直观地了解所学史事的地理位置、范围，掌握历史地理概念。从反映历史要素的类别看，历史地图可分为疆域图、形势图、分布图等。下边这幅战争形势图再现的历史事件是

A. 鸦片战争

B. 第二次鸦片战争

C. 甲午中日战争

D. 八国联军侵华战争

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历史地图以简明的、特定的地图语言再现历史，表示人类历史活动特定的空间和进程，帮助人们直观地了解所学史事的地理位置、范围，掌握历史地理概念。从反映历史要素的类别看，历史地图可分为疆域图、形势图、分布图等。下边这幅战争形势示意图再现的历史事件发生在

A．鸦片战争期间　　　　　　　　　　　　　　 B．第二次鸦片战争期间

C．左宗棠收复新疆期间　　　　　　　　　　 D．甲午中日战争期间

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历史地图以简明的、特定的地图语言再现历史，表示人类历史活动特定的空间和进程，帮助人们直观地了解所学史事的地理位置、范围，掌握历史地理概念。从反映历史要素的类别看，历史地图可分为疆域图、形势图、分布图等。下边这幅战争形势示意图再现侵略军的暴行是（　　 ）

A. 命令清政府拆毁大沽炮台

B. 割占中国台湾、澎湖列岛

C. 洗劫后放火焚烧了圆明园

D. 逼迫清政府开放上海口岸

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历史学科核心素养是中学生应该具备的核心素养之一，阅读以下材料，回答问题。

（时空观念）所谓“时空观念”是指在特定时间和空间中对事物进行观察、分析的观念。

材料一　

（1）横线①应填什么事件？横线②处应填写什么文件？

（2）巴黎人民攻占巴士底狱是什么事件开始的标志？法国在这次事件中通过的具有资本主义性质的法律文件是什么？

（3）上述时间轴包含的重大历史事件反映了当时世界历史什么样的发展趋势？

（历史解释）所谓“历史解释”是指以史料为依据，以历史理解为基础，对历史事物进行理性分析和客观评判的态度、能力与方法。

材料二　 A.英国历史学家汤因比评价英国：“顺利地在旧瓶子里装进新酒，还不至于引起旧瓶爆炸。”“可以说是一种宪法方面的胜利，这种胜利应该当做一种惊人的技艺。”

B.有学者称：法国的《人权宣言》是新社会的出生证。

C.斯塔夫里阿诺斯：从世界历史的观点看，美国革命之所以重要，并不是因为它创造了一个独立的国家，而是因为它创造了一个新的、不同类型的国家。

D.1689年10月，英国议会通过《国民权利与自由和王位继承宣言》即《权利法案》。

（4）以上材料中哪些属于史实？哪些属于历史解释？

（5）材料A中“旧瓶”“新酒”分别指什么？材料B中“新社会”指什么社会？材料C中美国“创造了一个新的、不同类型的国家”是指什么类型的国家？

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观察下面的图片，回答问题。

（1）图片一反映了什么历史事件？这一事件后，中国人民革命的对象发生了什么变化？（2）图二中的这一面军旗是在什么历史事件中打出的？这一事件结果如何？

（3）图三中的这座小楼，见证了人类历史上一次伟大的远征。请问这次远征是指什么历史事件？这次“远征”发生的根本原因是什么？这次远征的胜利，距今（2016年）已经多少年？这次远征给我们留下了怎样的精神财富？

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历史图片是历史场景的形象呈现，是历史过程的真实记录，结合下列图片回答问题。

（1）图一反映的是什么历史事件？该事件发生在什么时间？

（2）图二反映了新中国成立初期的什么事件？这个事件的指挥者是谁？这个事件结束的标志是什么？

（3）图三反映了我国建国初期的什么事件？我国实行这一事件的目的是什么？

（4）图二与图三之间有何内在联系？

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