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青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。让我们满怀理想，为自己火红的青春鼓劲、加油、歌唱吧！请在田字格内规范、工整、美观地抄写下列句子。（2分）青春须早为，岂能长少年。
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阅读下面文字，完成下列小题。
青春如花似火，灿烂热烈，是我们人生交响乐的序曲。青春让我们充满热情，充满朝气，充满希望，请跟我来，我们一起登上青春的车，欣赏那一道道亮丽的风景线。初三（1）班举行“青春随想”的主题活动，请你完成下边项目。
（1）请介绍古今中外你最崇拜的青年名人，并简要叙述他们的事迹。
（2）请为这次活动设计一条主题语。（要用两个句式大致整齐的句子）
（3）如果你是主持人请你为这次活动设计一个总结性的发言。
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综合性学习（6分）
展望青春，我们满怀理想，渴望实现人生的价值。假如你们班准备开展有关“青春畅想”的主题班会，请你完成下面的任务。
(1)仿照示例，在班级墙报上书写一则“青春赞语”。(2分)
示例：青春如花， 绚丽多姿 ________ ，________
（2）九年级是初中学习冲刺的一年，有的同学奋起直追，准备考入理想的高中，而有的同学悲观失望，自暴自弃，请你写几句话鼓励悲观失望的同学。（4分）
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综合性学习（6分）
班级开展“青春随想”综合性学习活动。请你积极完成下列任务。
1. 青春如花似火，灿烂热烈。虽有困难，有曲折，但青春的我们充满朝气，永不言败。为激励同学们洋溢青春的热情，请推荐一本合适的名著，并结合该名著写一两句青春寄语。（2分）
推荐：《 》
寄语：_______________________________________________________________________
2.有小组创办了一份“青春作伴好远行”主题的期刊，从网上搜集了下面这个徽标贴在封面。请你为同学解释这个图标所包含的意蕴（至少答出两点）。（2分）
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3.青春，就要勇于尝试和挑战。请从数学、物理或化学中任选一名词（如：圆、求和、支点、凸镜、氧化等），对青春进行随想。（2分）
示例：硫酸――能腐蚀钢铁，却腐蚀不了我们年轻进取的心。
化简――青春，要学会化繁为简，甩开包袱，朝着专一的目标坚定前行。
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综合性学习（10分）五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。（10分）
[海报宣传]为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等，2分）
曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流．用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语：拥有青春五彩梦，________。
[扳块设计]活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块。（2分）
示侧：板块一：青春的宣言 板块二：青春座右铭
板块三：________ 板抉四：________
[材料探究]在本次活动中，同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。（3分）
材料一：今天下午，国家女蓝队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”
“青春形象大使”必须具备的条件：________
[感言续说]在活动结束的晚会上，肖雅同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下
圈圈的年轮；哨鸽从天空飞过，留下串串的欢韵________，________。啊，青年朋友！我们从时代的舞台走过，将给社会留下些什么？”但由于太激动，只说了两句就停住了，这时你及时仿照肖雅的句式续说了一句，同样表达心中的感慨。（3分）
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五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。（11分）
1.为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的划线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等， 2分）
曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流．用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语： 拥有青春五彩梦， ________。
2.请介绍一位古今中外你最崇拜的青年名人，并简要叙述他们的事迹。（3分）
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3.活动中，全班合唱《让我们荡起双桨》之后，是小明独唱《我的未来不是梦》，请你为连接这两个节目写几句串台词。（2分）
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4.写出对青春的感悟。（2分）
示例：青春是一条奔腾的河，是一条惊涛骇浪的河。
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5.如果你有一个美好的心愿，请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中，让他带着你的心愿，漂向远方。（2分）
心愿：________
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五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。
（拟写标语）为扩大本次活动的影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。（要求：与前半句语意相关、字数相等）
花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流．用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、击奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语：拥有青春五彩梦，__________。
（设计板块）活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个板块。
板块一：青春的宣言 板块二：青春座右铭 板块三：_____ 板块四：_____
（热情感言）在活动结束的晚会上，小王同学深情地说道：“岁月从树林穿过，留下圈圈的年轮；白鸽从天空飞过，留下串串的欢韵；__________，_____ 。……”但由于太激动，只说了两句就停住了，这时你仿照小王的句式续说一句，同样表达心中的感慨。
（探究材料）阅读下面两则材料，按要求答题。
材料一：美国教育机构仅为高中学生求学期间列出的必读的经典书目就有20部之多。这个书目包括：莎士比亚的《哈姆雷特》，弥尔顿的《失乐园》，奥斯丁的《傲慢与偏见》，马克思和恩格斯的《共产党宣言》，托尔斯泰的《战争与和平》，马克·吐温的《哈克贝利·费恩历险记》，惠特曼的《草叶集》等。这是美国高中在校生的必读书目，而且教育部门规定，这些书目数十年不变，且要参加相关内容的考试。
材料二：我们的《语文课程标准》也向中学生推荐了几十本经典“必读书目”，仅初中三年就有吴承恩的《西游记》，马克·吐温的《汤姆索亚历险记》，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》，斯威夫特的《格列佛游记》等。每年各地的中考都把名著题作为必考的题型。现实的情况是：我们常常看到现在许多中小学生的经典阅读只停留在对中国古典名著改编的影视作品。同时，肆意改编经典的现象也十分普遍，《西游记》被‘大话’，《三国》被‘水煮’。”
(1)从两则材料中你得出的共同结论是_________？
(2)针对材料二中所存在的现实情况，请你联系自己阅读文学经典的体验说说浅俗化的经典阅读给我们带来的不良后果______________
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完成下面两道综合性学习题。
五彩缤纷的花季，朝气蓬勃的青春。青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章。花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。现在，让我们一起走进“青春随想”综合性学习活动。
(1)【海报宣传】为扩大本次活动的宣传影响，班长负责设计一张海报。他根据下面语段中的画线句拟出了海报宣传语的前半句，请你续写后半句。(要求：与前半句语意相关、字数相等)
曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流，用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语：拥有青春五彩梦，_________________________________。
(2)【材料探究】在本次活动中，同学们针对评选“青春形象大使”现象展开热烈讨论，现在请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。
材料一：今天下午，国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”
“青春形象大使”必须具备的条件：______________________________________________________
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综合探究。
青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章，花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。新年之初，我校初三（1）班开展了题为“青春随想”的综合性学习活动，请你参与活动，完成下面的任务。
1.【海报宣传】为扩大本次活动的影响，宣传委员打算设计一张海报，她根据下面语段中的划线的海报宣传语前半句，请你根据语段提示续写后半句。
曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流．用我们的活力、智慧、汗水去拼搏奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语：拥有青春五彩梦， 。
2.【栏目设计】活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个栏目，并简述内容要点。
示例：栏目：青春座右铭 内容：刊登同学们创作的励志格言
栏目一： 内容：
栏目二： 内容：
3.【材料探究】本次活动将评选“青春形象大使”，围绕“青春形象大使”的评选条件，同学们展开了热烈讨论，请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。
材料一：今天下午，国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”
“青春形象大使”必备的条件：
4.【活动感言】在活动结束时，肖雅同学深情地说了下面一段话，但其中有两个病句，请将它们找出来，并加以改正。
①用有限的时间，干无限的事业，这是我们应该追求的目标。②珍爱生命的人永远以积极进取的精神状态面对。③被称为“美国张海迪”的金·史密斯·凯文既然双目失明，所以无时无刻不在用自己灼灼燃烧的生命之火温暖他人。④这样的生命多么生动完美啊！
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
九年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
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青春，是人生交响曲中最灿烂的乐章，花季雨季的我们，应该珍爱青春，健康成长。新年之初，某校九年级（1）班开展了题为“青春随想”的综合性学习活动，请你参与活动，完成下面的任务。（13分）
1.【海报宣传】为扩大本次活动的影响，宣传委员打算设计一张海报，她根据下面语段中的划线的海报宣传语前半句，请你根据语段提示续写后半句。（3分）
曾经年少爱追梦，一心只想往前飞。是的，花季雨季的我们，都拥有灿烂的天真笑容，都拥有五彩的青春梦想，但只有珍惜美好的青春岁月，不要让似水的年华付之东流．用我们的活力、智慧、汗水去拼搏奋斗，才能谱写一曲无悔的青春之歌。
宣传语：拥有青春五彩梦， 。
2.【栏目设计】活动期间，每位同学都要办一期以“青春畅想”为主题的手抄报，请你参照示例，再设计两个栏目，并简述内容要点。（4分）
示侧：栏目：青春座右铭 内容：刊登同学们创作的励志格言
栏目一： 内容：
栏目二： 内容：
3.【材料探究】本次活动将评选“青春形象大使”，围绕“青春形象大使”的评选条件，同学们展开了热烈讨论，请你结合下面两则材料，说说要想成为“青春形象大使”必须具备哪些条件。（2分）
材料一：今天下午，国家女篮队长隋菲菲在北京交通大学正式签约《中国青年报》，成为该报青春形象大使。隋菲菲靓丽、青春、健康的外形，刻苦、坚韧的训练精神，比赛时聪明灵活的个性与《中国青年报》理性、敏锐、先锋的办报追求不谋而合。在未来5年内，隋菲菲将主要担负《中国青年报》针对青年市场的品牌代言活动。
材料二：在某大学“校园青春形象大使”评选活动初赛现场，选手们表演了昆曲、武术、快板、书画等在其他选秀活动中难得一见的才艺，博得了评委们的阵阵掌声。有过其他选秀活动参赛经验的选手朱潇轩告诉记者：“通常的选秀活动，更多的是关注选手们的外表。我认为，‘校园青春形象大使’良好的文化底蕴和综合素质也是非常重要的。”
“青春形象大使”必备的条件：
4.【活动感言】在活动结束时，肖雅同学深情地说了下面一段话，但其中有两个病句，请将它们找出来，并加以改正。（4分）
①用有限的时间，干无限的事业，这是我们应该追求的目标。②珍爱生命的人永远以积极进取的精神状态面对。③被称为“美国张海迪”的金·史密斯·凯文既然双目失明，所以无时无刻不在用自己灼灼燃烧的生命之火温暖他人。④这样的生命多么生动完美啊！
第 句，修改意见：
第 句，修改意见：
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