下图是实验室制取气体及性质实验的部分装置，请回答以下问题:
（1）写出编号①所指仪器的名称____________。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，制取装置可选用_________（填标号）。
（3）医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，在氧气瓶和病人之间连接_________（填标号）装置，在集气瓶内装半瓶水，将_________（填导管口标号）端接氧气钢瓶，通过观察_________就知道氧气的输出速度。
（4）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得，制取装置可选用_________（填标号），该反应的化学方程式为___________。
九年级化学实验题简单题
下图是实验室制取气体及性质实验的部分装置，请回答以下问题:
（1）写出编号①所指仪器的名称____________。
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，制取装置可选用_________（填标号）。
（3）医院里给病人输氧时，为了给氧气加湿和观察氧气的输出速度，在氧气瓶和病人之间连接_________（填标号）装置，在集气瓶内装半瓶水，将_________（填导管口标号）端接氧气钢瓶，通过观察_________就知道氧气的输出速度。
（4）氢气是最清洁的燃料，它的密度比空气小，难溶于水，实验室常用锌粒与稀硫酸反应来制得，制取装置可选用_________（填标号），该反应的化学方程式为___________。
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某校学生要进行一系列实验，请结合下图帮助他们解决以下问题：
（1）写出编号所指仪器的名称：① ；② ．
（2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是 ．
（3）实验室利用A装置制取氧气，试管口放棉花的作用是 ，反应原理用化学方程式表示为 ，基本反应类型是 ，收集装置选择 ．
（4）实验室用C装置制取二氧化碳，使用该装置制取气体的突出优点是 ，反应原理用化学方程式表示为 ，收集装置是 （填序号），验满的方法是 ．
（5）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，你认为用G图收集氨气应从 （填a或b）端通入，理由是 ．
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下列图示装置常用于实验室制取气体。请根据下图回答问题。
（1）写出编号所指仪器的名称：① ② 。
（2）C装置中有一处明显的错误，请加以改正
（3）用改正后的装置继续进行实验。现用高锰酸钾制取氧气，反应的化学方程式为 ；发生装置应选择 （填代号），收集装置可选择 （从D-F中选择，下同）。
（4）欲制取CO2,B装置相对C装置的优点是 ；收集CO2应选择 装置，，验满的方法是 。欲干燥CO2，应将气体通过G装置，G中应加入的药品是 。
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(9分)实验室常用下图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：
（1）写出编号所指仪器的名称：① 、② 。
（2）实验室欲制取并收集一定量的C02，应选用的装置是 ；欲干燥制得的C02，可使气体通过F装置，其中所盛的药品是 ，气体应由 (填“a”或 “b”)端通入。
（3）实验室欲用B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为 。
（4）装置A除了可以完成某些气体的制取实验外，还有多种用途，试举一例： 。
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下图是实验室制取气体的的常用实验装置，请根据所学的知识回答下列问题。
（1）写出编号①所指仪器的名称：______________。
（2）写出利用A装置制取氧气的化学方程式___________。
（3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，装置F中应装入浓硫酸，作用是吸收水蒸气，则整个实验中正确的接口顺序为b→__________（填小写字母）。
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实验室常用下图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：
（1）写出编号所指仪器的名称：②________。
（2）实验室欲制取并收集一定量的CO 2，应选用的装置是________；欲干燥制得的CO 2，可使气体通过F装置，其中所盛的药品是_____，气体应由___（填“a”或“b”）端通入。
（3）实验室欲用B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为_________。
（4）装置A除了可以完成某些气体的制取实验外，还有多种用途，试举一例：_______。
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实验室常用下图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出编号所指仪器的名称：①_________ 。
（2）以上装置图中有两处明显错误的是__________ 。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气，选择的装置组合______（填字母）。反应方程式_________，实验室若用C装置作为制取氧气的发生装置。请你写出制取氧气反应的化学方程式___________。
（4）实验室选用C和E装置组合还可以制取二氧化碳气体，写出制取该气体反应的化学方程式：_________，检验是否收满的方法是_______。若用h装置测量生成的二氧化碳的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是________，植物油上方原有的空气对实验结果_____ （填“有”或“无” ） 明显影响。
（5）装置B、C都可制取二氧化碳气体，指出B装置的一个突出优点_______。
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口_______通入
（7）若将二氧化碳 通入盛放紫色石蕊试液的水中，石蕊会变________色，发生反应的化学方程式为______________；若改用如图所示装置进行验证二氧化碳能与水反应的实验（已知氮气的密度小于空气），操作为：A.从分液漏斗中滴加适量水 B.从a端通入二氧化碳 C.从b端通入氮气 D.将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中，实验操作顺序最合理的是______（有些操作可重复使用）
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(9分)实验室常用下图所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题：
(1)写出编号所指仪器的名称：①________、②________。
(2)实验室欲制取并收集一定量的C02，应选用的装置是________；欲干燥制得的 C02 ，可使气体通过F装置，其中所盛的药品是________，气体应由________(填“a”或 “b”)端通入。
(3)实验室欲用B装置制取氧气，发生反应的化学方程式为________。
(4)装置甲除了可以完成某些气体的制取实验外，还有多种用途，试举一例：________。
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实验室常用下图装置制取气体，请根据所学知识回答下列问题：
(1)写出编号所指仪器的名称：①___________
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气应选用的发生装置是_________。
(3)如装置F所示，点燃两支短蜡烛，然后沿烧杯内壁倾倒二氧化碳时，看到F中的实验现象是_____________________；证明CO2具有__________________________的性质。
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实验室常用下图装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题。
（1）写出编号所指仪器的名称：①____________________ 。
（2）以上装置图中共有两处明显错误，请你找出错误并把改正的结果填在下列横线上： I__________________ ；II_______________________________________ 。
上述装置改进后，请继续回答下列问题。
（3）小李在实验室用高锰酸钾制取纯净的氧气，他选择的
装置组合______（填字母）。而小红在实验室中制取氧气却选用C装置作为制取氧气的发生装置。请你写出小红制取氧气反应的化学方程式：_____________________________________ 。
（4）实验室选用C和E装置还可以制取二氧化碳气体，写出制取该气体反应的化学方程式：___________________，检验是否收满的方法是______________________ 。
（5）装置B、C都可制取（4）中的气体，指出B装置的一个突出优点_________________。
（6）有一名同学欲用G装置收集H2，则H2应从导管口____________通入。
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