阅读《愚公移山》，完成小题
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.下列句子中加点的词语，意思相同的一项是( )
A. 年且九十/且焉置土石 B. 其妻献疑曰/其一犬坐于前
C. 以君之力/以天下之所顺 D. 杂然相许/人恒过，然后能改
2.翻译句子：如太行、王屋何?且焉置土石?
3.选文中"杂然相许"与"其妻献疑"意思是否矛盾?为什么?
4.作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的作用是什么？
5.请从文中找出一组对比，简单说一下这组对比的作用。
八年级语文文言文阅读中等难度题
阅读《愚公移山》，完成下列小题。
愚公移山
《列子》
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者,年且九十,面山而居。惩山北之塞,出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险,指通豫南,达于汉阴,可乎?”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰：“投诸渤海之尾,隐士之北。”遂率子孙荷,担者三夫,叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男,始龀,跳往助之。寒暑易节,始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣,汝之不惠.以残年余力,曾不能毁山之一毛,其如土石何?”北山愚公长息曰：“汝心之固,固不可彻,曾不若孀妻弱子。虽我之死,有子存焉；子又生孙,孙又生子；子又有子,子又有孙；子子孙孙无穷匮也,而山不加增,何苦而不平?”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之,惧其不已也,告之于帝.帝感其诚,命夸娥氏二子负二山,一厝朔东,一厝雍南。自此,冀之南,汉之阴,无陇断焉。
1.下列各组加点词的意思相同的一项是（ ）
A. 年且九十 天子且至
B. 面山而居 佛印居右
C. 如太行、王屋何 如是再啮
D. 以残年余力 不以木为之者
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）甚矣，汝之不惠！ 翻译：________
（2）寒暑易节，始一反焉。 翻译：_______________
3.填空。
愚公移山的原因是“①________”，目标是“②______”。愚公移山的困难有四个方面：太行、王屋二山高大；愚公年迈；③_____；④_____
4.结合寓言故事，解说你理解的“愚公精神”。
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阅读下面文字，完成下列小题。
（甲）愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（乙）二翁登泰山
昔有二翁，同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎!乙翁曰：“向吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎?甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言!曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!”甲翁曰：“甚善!”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
（注释）①第：房屋、宅子、家。②冀、雍：古代两个州名，在今约山西、陕西、甘肃二带。
1.解释下列加点的词。
(1)其妻献疑曰（_____________） (2)何苦而不平（_____________）
(3)二翁偕往（_______________） (4)二人对酌（_______________）
2.用“/”给下面句子断句，断两处。
曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 今 吾 辈 方 逾 六 旬 何 老 之 有!
3.用现代汉语翻译下列句子。
(1)吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
(2)自日出至薄暮，已至半山矣。
4.这两则故事给我们的启示是什么？
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阅读下面课内文言文，完成后面题目。
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.解释下列加点词语在句子中的意思。
（1）惩山北之塞（________________）
（2）杂然相许（________________）
（3）曾不能毁山之一毛（_______________）
2.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）且焉置土石？（2）寒暑易节，始一反焉。
3.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（ ）
A.开头写太行、王屋二山高大，突出了困难之艰巨，从侧面衬托了人物形象。
B.结尾写天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，实际包含了对愚公精神的肯定和颂扬。
C.愚公之妻质疑愚公智叟嘲笑愚公，尽管他们说话的语气不同，但都对愚公移山持否定态度。
D.文章有意将大智大勇者命名为 “愚公 ”，将目光短浅者命名为“智叟”，这样增强了对比的色彩，增加了讽刺的效果。
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阅读下列文言文，完成小题。
愚公移山（节选）
《列子》
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻，有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙，无穷匮也。而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
愚公移山赋（节选）
〔唐〕丘鸿渐
世人始知愚公之远大未可测矣夸娥之神力何其壮哉。倘若不收遗男之助，荷从智叟之辨，则居当困蒙①，往必遇蹇②，终为丈夫之浅。今者移山之功既已成，河冀之地又以平，则愚公之道行。客有感而叹曰：事虽殊致，理或相假。
（注）：①困蒙：困于蒙昧。②遇蹇：遇到艰难。
1.解释下列句子中加点词的意思
（1）河曲智叟亡以应
（2）汝心之固，固不可彻
（3）事虽殊致，理或相假
2.下列句子中“之”的用法不同的一项是
A.箕畚运于渤海之尾
B.予独爱莲之出淤泥而不染
C.今者移山之功既已成
D.邻人京城氏之孀妻有遗男
3.下面对《愚公移山赋》理解正确的一项是
A.如果不是邻人京城氏之子的热心帮助，愚公移山恐怕终究是难以成功的。
B.智叟的辩论客观上起到提醒愚公的作用，有时候反面意见更具有建设性。
C.愚公移山的故事虽然很神奇很特别，但其反映的道理却具有普遍的意义。
D.文章高度赞扬了夸娥的神力，愚公移山最终还是要归功于神力相助。
4.用“/”给《愚公移山赋》中划线句子断句。（限划2处）
世人始知愚公之远大未可测矣夸娥之神力何其壮哉
5.用现代汉语翻译下面的句子
甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
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阅读《愚公移山》，完成下面小题。
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞、本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迁也，聚室而谋曰；吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：（甲）“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行，王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北，”逐率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：（乙）“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.下列词语中的“负”与“命夸娥氏二子负二山”一句中的“负”意思相同的一项是（ ）
A.如释重负 B.负势竞上 C.负荆请罪 D.忘恩负义
2.依据上下文，对文中[甲][乙]两处画线语句理解不正确的一项是（ ）
A.“甚矣，汝之不惠！”，这句话把“甚矣”提前，强调愚公不聪明的程度，充分反映出智叟对愚公的轻视。
B.“以君之力，曾不能损魁父之丘”和“以残年余力，曾不能毁山之一毛”句式相同。妻子的话合情合理；智叟的话尖刻夸张，表现了他对愚公移山的反对。
C.“如太行、王屋何？”和“其如土石何？”都是反问句，但智叟的一个“其”字，表达了强烈的嘲讽意味。
D.妻子提出“且焉置土石”的疑问，反映了她对移山的担心，希望愚公知难而退。
3.结合上文与下面（链接材料）、简要说明面对移走大山和洪水泛滥的困难，愚公和大禹分别是怎么做的。任选其中一个人的做法，说说你获得的启示。
（链接材料）
大禹治水
尧舜①时，九河不治，洪水泛滥，尧同鲧②治水，鲧用雍③堵之法，九年而无功。后舜用禹治水，禹开九州④，通九道，陂⑤九泽，度⑥九山。疏通河道、因势利导，十三年终克水患。一成一败，其治不同也。
（选自《经典史记》）
注：①尧舜，尧和舜，传说是上古的贤明君主。 ②[鲧（gǔn）]传说中禹的父亲。 ③[雍]月“壅”堵塞。 ④[开九州]相传古代大禹治水时，把“天下”分为九州，于是九州就成了古代中国的代名词。⑤［陂（bēi）］修筑河岸。 ⑥[度（duò）]剂量，勘测。
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阅读下面两篇文言短文，完成下列小题。
[甲]愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
[乙]铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，学未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武，今溪旁有武氏岩。
1.下列几组加点词语意义和用法完全相同的一项是（ ）
A. 且焉置土石 始一反焉
B. 惧其不已也 其如土石何
C. 以君之力 河曲智叟亡以应
D. 操蛇之神闻之 告之于帝
2.翻译下列句子。
（1）惩山北之塞，出入之迂也
（2）太白感其意，还卒业。
3.这两个故事给了你什么相同的启示？
4.甲文写山的高峻、遗男的相助、智叟的阻止、神的搬山对塑造愚公的形象有什么作用？
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阅读《愚公移山》，完成小题
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一返焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.下列句子中加点的词语，意思相同的一项是( )
A. 年且九十/且焉置土石 B. 其妻献疑曰/其一犬坐于前
C. 以君之力/以天下之所顺 D. 杂然相许/人恒过，然后能改
2.翻译句子：如太行、王屋何?且焉置土石?
3.选文中"杂然相许"与"其妻献疑"意思是否矛盾?为什么?
4.作者在叙述愚公移山的过程中，写小孩“跳往助之”的作用是什么？
5.请从文中找出一组对比，简单说一下这组对比的作用。
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阅读下面的文言文，完成下面小题。
（甲）愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
（乙）铁杵磨针
磨针溪，在眉州象耳山下。世传李太白读书山中，未成，弃去。过小溪，逢老媪方磨铁杵，问之，曰：“欲作针。”太白感其意，还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。
1.解释下列句子中加点的词。
（1）惩山北之塞（_________）
（2）方磨铁杵 （_________）
（3）始一反焉（_________）
（4）媪自言姓武（_________）
2.下列句子中加点的“之”字的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A.以君之力
B.曾不能毁山之一毛
C.虽我之死
D.隐土之北
3.把下列句子翻译成用现代汉语。
（1）汝心之固，固不可彻。
（2）太白感其意，还卒业。
4.这两个故事，给你怎样相同的启示？
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
愚公移山（节选）
太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
1.解释下列加点的词。
①出入之迂也：____
②固不可彻：____
2.用现代汉语翻译下面的句子。
①北山愚公者，年且九十，面山而居。
②寒署易节，始一反焉。
3.文中多处运用了衬托的写作手法，请举出一例，并加以说明。
4.现代汉语中还保有许多古代语言的含义。请从下列字中，选三字写出三个四字词语来。
北、相、入、土、止、子、曾、若、而
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阅读下面的文言文，完成下列小题。
愚公移山
太行、王屋二山，方七百里，高万仞。本在冀州之南，河阳之北。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也。聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
1.解释下面句中加点词在文中的意思。
（1）年且九十（_________） （2）吾与汝毕力平险（_________）
（3）汝之不惠（_________） （4）箕畚运于渤海之尾（_________）
（5）何苦而不平（_________）
2.翻译下列语句。
（1）寒暑易节，始一反焉。
（2）以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
3.从课文学习中知道，。阴。阳。二字在和山水名称相连时，多指和山水相关的方位，如。“河阳。”“汉阴”等。我国很多城镇名称就是这样形成的。请分别写明下列城市所处山水的位置。
（1）江（长江）阴 江阴在_____________。
（2）衡（衡山）阳 衡阳在_____________。
4.读了这则寓言后，你从中得到了什么启示？请联系我们复兴中华的“中国梦”，简要谈谈你的看法。
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