革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。材料一：2009年2月12...

革命和改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。

材料一 “在宪法里既找不到奴隶也找不到奴隶制这样的字眼，甚至找不到称奴隶为财产的词。”林肯高声呼吁：“让我们坚信正义就是力量，让我们怀着这个信念，勇敢地担负起义不容辞的责任并坚持到底。”

（1）为了解决奴隶制问题，林肯颁布了哪一文献？为什么说这场战争是美国历史上第二次资产阶级革命？

材料二 俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的解放，是对农民的无耻掠夺。”

（2）依据俄国1861年改革的有关内容，分别指出材料二中两种认识的基本依据是什么。

材料三 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——摘自杰里·齐格勒《新全球史》下

（3）材料三中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？

材料四 欧洲令人欣慰的景象却被突然到来的大萧条给彻底破坏了……在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（4）材料四中的“独特实验”指苏联形成的什么模式？该模式的主要特征是什么？

材料五 在某种意义上，有人说，他（罗斯福）挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起》解说词

（5）根据材料五所述，罗斯福新政的显著特点是什么？新政产生了怎样的影响？

材料六 第二次世界大战以后，西欧国家百废待兴。西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，从20世纪50年代起，西欧经济进入高速发展阶段。50—70年代，西欧经济持续繁荣。到20世纪90年代，欧洲国家区域一体化趋势日益增长。1999年元旦，欧洲通用货币欧元正式启用。

——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册

（6）材料六中美国的“援助”指的是什么？20世纪90年代，欧洲国家区域一体化的主要表现是什么？

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革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。

材料一：“在宪法里既找不到奴隶也找不到奴隶制这样的字眼，甚至找不到称奴隶为财产的词。”林肯高声呼吁：“让我们坚信正义就是力量，让我们怀着这个信念，勇敢地担负起义不容辞的责任并坚持到底。”

（1）为了解决奴隶制问题林肯在哪场战争中颁布了哪一文献？为什么说这场战争是美国历史上第二次资产阶级革命？

材料二：俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的解放，是对农民的无耻掠夺。”

（2）依据俄国1861年改革的有关内容，分别指出材料二中两种认识的基本依据是什么？

材料三：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——摘自杰里•齐格勒《新全球史》下

（3）材料三中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？

材料四：欧洲令人欣慰的景象却被突然到来的大萧条给彻底破坏了……在西方的经济确实是一团糟的同时，苏联正在继续进行经济发展方面的独特实验”。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

（4）材料四中的“独特实验”指苏联形成的什么模式？该模式形成的标志是什么？该模式的主要特征是什么？

材料五：在某种意义上，有人说，他（罗斯福）挽救了市场经济。……开创了市场经济的新模式，在这种模式中，市场规律这只“看不见的手”和政府干预这只“看得见的手”联合起来，共同影响经济，市场的作用和政府的作用同时得以发挥。

——《大国崛起》解说词

（5）根据材料五所述，罗斯福新政的显著特点是什么？新政产生了怎样的影响？

材料六：第二次世界大战以后，西欧国家百废待兴。西欧国家发挥高素质的劳动力优势，利用美国的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，从20世纪50年代起，西欧经济进入高速发展阶段。50﹣70年代，西欧经济持续繁荣。到20世纪90年代，欧洲国家区域一体化趋势日益增长。1999年元旦，欧洲通用货币欧元正式启用。

——摘编自人民教育出版社《世界历史》九年级下册

（6）材料六中美国的“援助”指的是什么？20世纪90年代，欧洲国家区域一体化的主要表现是什么？

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革命和改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。

材料一：“在宪法里既找不到奴隶也找不到奴隶制这样的字眼，甚至找不到称奴隶为财产的词。”林肯高声呼吁：“让我们坚信正义就是力量，让我们怀着这个信念，勇敢地担负起义不容辞的责任并坚持到底。”

材料二：1861年改革是国内外形势挑战的结果。当时的俄国，危险和机遇并存，沙皇政府的当权者认识到这一点，并实行各阶级阶层的利益分配。

材料三 ：……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——摘自杰里•齐格勒《新全球史》

（1）根据材料一结合所学知识回答，为了解决奴隶制问题，林肯颁布了哪一文献？为什么说这场战争是美国历史上第二次资产阶级革命？

（2）根据材料二并结合所学知识，材料中的“危险”指的是什么？俄国1861年改革和美国内战都是为了解决资本主义发展过程中遇到的什么问题？

（3）材料三中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？结合所学知识指出俄国改革和日本改革的相同作用是什么？

（4）通过以上史实的学习，有的同学认为改革方式好，有的同学认为革命方式好，你认为评价历史事件的标准是什么？

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革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，结合所学知识，回答下列问题。

材料一　 在《独立宣言》的指引下，大陆军赢得了独立战争的胜利。1787年制宪会议制定了一部资产阶级共和国宪法，宪法规定美利坚合众国的立法权属于国会，行政权属于总统，司法权属于最高法院。1804年拿破仑建立了法兰西第一帝国，他颁布的《拿破仑法典》成为帝国的一座丰碑。

材料二 辛亥革命大事记

材料三　 1992年初，邓小平南方讲话中指出：“计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划”；“计划和市场都是经济手段”。1992年10月召开的中共十四大，确定了“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”。当前，我国提出建设“新丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”（即“一带一路”）战略，为中国改革开放的推进提供了新的契机。

（1）根据材料一，分别概括美国《独立宣言》的理念和1787年宪法体现的原则，并简述拿破仑的历史贡献。

（2）根据材料二，简述辛亥革命对推动中国近代社会进步的重要意义。

（3）根据材料三，说明中国的经济体制改革发生了怎样的变化？

（4）“一带一路”战略为中国改革开放的推进提供了新的契机，谈谈你的看法。

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革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。

材料一：英国用光荣革命的非暴力手段，建立了一种新的政治制度……制度营造出一种宽松、自由和开放的环境。否则，就难以想象，英国社会如何能在18、19 世纪和平地实现现代化。

——钱乘旦《世界现代化历程》

材料二：我们这些集合在大会中的美利坚合众国的代表们吁请世界人士的最高裁判，来判断我们这些意图的正义性。我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严地宣布并昭告：这些联合殖民地从此成为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……

——摘编自九年级上册《世界历史》

材料三：1789年7月14日，巴黎民众以死伤近百人的代价，攻占了象征国王统治的巴士底狱，由此引发了全国城乡的暴动，法国大革命开始了……制宪会议通过了《　 ▲　 》宣告了人权、法治，自由、分权、平等和保护私有财产权等基本原则。

——摘编自九年级上册《世界历史》

材料四：（日本）在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机，出人意料的是它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇……

——选自《大国崛起》解说词

（1）材料一中英国“新的政治制度”是指什么？新制度建立依据的法律文件是什么？

（2）结合所学知识指出材料二出自什么文件？“联合殖民地”宣布脱离哪个国家的殖民统治而独立？

（3）材料三横线处应填写什么文件？制宪会议通过该文件有何历史意义？

（4）材料四中日本的这次“弃旧图新”是指哪一历史事件？根据材料，分析引发这次“弃旧图新”的外部因素。

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革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。 阅读材料，回答下列问题。

材料一　 美国独立战争期间，路易（ 法国国王路易十六） 援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。 他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。

﹣﹣海斯、穆恩、韦兰《全球通史》

材料二　 2009 年 2 月 12 日，奥巴马参加林肯诞辰 200 周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。

﹣﹣中国网援引英国广播公司报道

材料三　俄国 1861 年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺。”

材料四　 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。 ……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。 ……明治政府的首要目标是强化中央集权……

﹣﹣摘自杰里•齐格勒《新全球史》下

（1 ） 根据材料一并结合所学知识回答：为何说美国的独立战争是一次“民主起义”？请从政治和经济两个角度分析 18 世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。

（2 ） 材料二中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？

（3 ） 依据俄国 1861 年改革的有关内容，分别指出材料三中两种认识的基本依据。

（4 ） 材料四中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？

（5 ） 美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？

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革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。

材料一　 美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。

——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》

材料二　 2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。

——中国网援引英国广播公司报道

材料三　 俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’，是对农民的无耻掠夺。”

材料四　 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——摘自杰里·齐格勒《新全球史》下

（1）根据材料一并结合所学知识回答:为何说美国的独立战争是一次“民主起义”？请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。

（2）材料二中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？

（3）依据俄国1861年改革的有关内容,分别指出材料三中两种认识的基本依据。

（4）材料四中“变革”指的是什么历史事件，使日本实现了怎样的社会转型？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？

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革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。

材料一　 美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。

——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》

材料二　 2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。

——中国网援引英国广播公司报道

材料三　 俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放，是对农民的无耻掠夺。”

材料四　 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——摘自杰里·齐格勒《新全球史》下

（1）根据材料一并结合所学知识回答:为何说美国的独立战争是一次“民主起义”？

（2）材料二中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？

（3）依据俄国1861年改革的有关内容,分别指出材料三中两种认识的基本依据。

（4）材料四中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？

（5）美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？

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革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。

材料一　 美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。

——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》

（1）根据材料一并结合所学知识回答：为何说美国独立战争是一次“民主起义”？请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。

材料二　 2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。

——中国网援引英国广播公司报道

（2）材料二中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？

材料三　 俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺。”

（3）依据俄国1861年改革的有关内容，分别指出材料三中两种认识的基本依据。

材料四　 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——摘自杰里•齐格勒《新全球史》下

（4）材料四中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？

（5）美、日两国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？

九年级历史综合题中等难度题查看答案及解析

革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。

材料一　 美国独立战争期间，路易（法国国王路易十六）援助美国并非他热爱民主起义，而是由于他畏惧且憎恨英国。他帮助美国，支持自由事业，可这却成为压倒法国的最后一块巨石，法国已彻底倒闭了。

——海斯、穆恩、韦兰《全球通史》

材料二　 2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。

——中国网援引英国广播公司报道

材料三　 俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的‘解放’是对农民的无耻掠夺。”

材料四　 ……日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。……变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。……明治政府的首要目标是强化中央集权……

——摘自杰里齐格勒《新全球史》下

（1）根据材料一并结合所学知识回答：为何说美国的独立战争是一次“民主起义”？请从政治和经济两个角度分析18世纪后半期英国被法国“畏惧且憎恨”的原因。

（2）材料二中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？

（3）依据俄国1861年改革的有关内容，分别指出材料三中两种认识的基本依据。

（4）材料四中“变革”指的是什么历史事件？体现这次变革性质的措施是什么？

（5）材料一与材料二、三、四所涉历史事件的时代特征分别是什么？

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