（10分）某同学将人体的部分生物学知识归纳为如下的甲、乙两幅图，请据图回答：
（1）该同学对知识归纳的甲、乙两幅图中，正确的是 。
（2）图甲中下丘脑分泌激素作用于垂体，垂体分泌作用于甲状腺的激素名称为 ，由图甲可见人体内甲状腺激素能够维持正常范围是通过分级调节与 调节来实现的。
（3）图乙中促进葡萄糖合成肝糖原的激素是 ，维持血糖平衡的激素还有 。
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（10分）某同学将人体的部分生物学知识归纳为如下的甲、乙两幅图，请据图回答：
（1）该同学对知识归纳的甲、乙两幅图中，正确的是 。
（2）图甲中下丘脑分泌激素作用于垂体，垂体分泌作用于甲状腺的激素名称为 ，由图甲可见人体内甲状腺激素能够维持正常范围是通过分级调节与 调节来实现的。
（3）图乙中促进葡萄糖合成肝糖原的激素是 ，维持血糖平衡的激素还有 。
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（10分）某同学将人体的部分生物学知识归纳为如下的甲、乙两幅图，请据图回答：
（1）该同学对知识归纳的甲、乙两幅图中，正确的是 。
（2）图甲中下丘脑分泌激素作用于垂体，垂体分泌作用于甲状腺的激素名称为 ，由图甲可见人体内甲状腺激素能够维持正常范围是通过分级调节与 调节来实现的。
（3）图乙中促进葡萄糖合成肝糖原的激素是 ，维持血糖平衡的激素还有 。
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（6分）某同学将人体的部分生物学知识归纳为如下的甲、乙、丙三幅图，请据图回答：
⑴三幅图中，正确的是________________________________。
⑵乙图中下丘脑分泌作用于垂体的激素名称为________________，由此可见人体内甲状腺激素能够维持正常范围是通过分级调节与调节来实现的。
⑶图丙中促进葡萄糖合成肝糖原的激素是________________，维持血糖平衡的激素还有________________。
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（6分）某同学将部分生物学知识归纳为如下的甲、乙、丙、丁四幅图，请据图回答：
甲 乙 丙 丁
（1）四幅图中，正确的是__________。 乙图中下丘脑分泌的作用于垂体的激素名称为_____________________。
（2）图丙中促进葡萄糖合成肝糖原的激素是______________________，其化学本质是________________。
（3）图丁中生产者为消费者和分解者提供的物质是______________，分解者为生产者提供的物质是__________________。
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小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是( )
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小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是( )
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小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是（ ）
A B C D
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小杨同学将部分生物学知识归纳如下，其中正确的是（ ）
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四位同学分别对人体内环境相关知识进行归纳总结，并绘制了概念图，正确的是
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4位同学分别对人体内环境相关知识进行归纳总结，并绘制了概念图，正确的是（ ）
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4 位同学分别对人体内环境相关知识进行归纳总结，并绘制了概念图，正确的是（ ）
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