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在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（Steam,即蒸汽机）是英国人。”对这句话的准确理解是 （ ）
①当时使用蒸汽机的都是英国人 ②以蒸汽为动力的机器都是英国人发明的
③当时的英国已广泛使用蒸汽机 ④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（Steam，即蒸汽机）是英国人。”对这句话的准确理解有
①当时使用蒸汽机的都是英国人 ②以蒸汽为动力的机器都是英国发明的
③当时的英国已广泛使用蒸汽机 ④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（Steam,即蒸汽机）是英国人。”对这句话的准确理解是：①当时使用蒸汽机的都是英国人②以蒸汽为动力的机器都是英国人发明的③当时的英国已广泛使用蒸汽机 ④蒸汽机的出现是英国工业革命中标标志性的成就
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
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在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（Steam，即蒸汽机）是英国人。”对这句话的准确理解有
①当时使用蒸汽机的都是英国人
②以蒸汽为动力的机器都是英国发明的
③当时的英国已广泛使用蒸汽机
④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
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在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（Steam，即蒸汽机）是英国人。”对这句话的准确理解是
①当时使用蒸汽机的都是英国人
②以蒸汽为动力的机器都是英国人发明的
③当时的英国已广泛使用蒸汽机
④蒸汽机的出现是英国工业革命中标志性的成就
A. ①②
B. ③④
C. ①③
D. ②④
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在19世纪上半期，欧洲流行着这样的说法：“史蒂姆（Steam，即蒸汽机）是英国人。”对这句话的准确理解是
①当时使用蒸汽机的都是英国人②以蒸汽为动力的机器都是英国人发明的③当时的英国已广泛使用蒸汽机④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征
A．①②
B．③④
C．①③
D．②④
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在19世纪上半期,欧洲流行着这样的说法:“史蒂姆(即蒸汽机)是英国人。”对这句话的准确理解是( )
①当时使用蒸汽机的都是英国人 ②以蒸汽为动力的机器都是英国发明的 ③当时英国已广泛使用蒸汽机 ④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
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在19世纪上半期,欧洲流行着这样的说法:“史蒂姆(即蒸汽机)是英国人。”对这句话的准确理解是( )
①当时使用蒸汽机的都是英国人 ②以蒸汽为动力的机器都是英国发明的 ③当时英国已广泛使用蒸汽机 ④蒸汽机的出现是英国工业革命的象征
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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阅读材料，回答问题。
材料一 18世纪下半叶和19世纪上半叶主要发明
国家
主要发明
英国
珍妮机
英国
水力织布机
英国
改良蒸汽机
英国
蒸汽机车
材料二 19世纪中期英国生产能力情况和农业工业比重图
项目
生产能力情况
煤产量
占世界总产量的2/3，是美国的7倍，德国的8倍，法国的10倍
蒸汽机产生的能量
占欧洲的一半以上
生铁产量
已经超过世界上其他国家的产量总和，是德国的10倍
材料三 工业革命时期，在工厂里，工人劳动时间长，安全设施很差。工厂主还尽量压低工人工资，并大量使用女工、童工。1866 年，英国皇家河流污染调查委员会调查泰晤士河的污染时称，因沿途城镇、村庄的住户排放污水，泰晤士河总是污浊不堪。不少造纸厂、制革厂等工厂的废水也流入了泰晤士河。
(1)材料一的这些发明反映了哪一历史事件？结合材料一和所学知识，分析这一事件为什么首先从英国开始。
(2)材料二表明了什么？
(3)请写出18世纪下半叶至19世纪上半叶为把热能转变为机械运动作出重要贡献的发明家及其发明。(至少两例)
(4)材料三反映了什么问题？它对我们进行现代化建设有什么启迪？
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阅读材料，回答问题。
材料一 18世纪下半叶和19世纪上半叶主要发明
国家
主要发明
英国
珍妮机
英国
水力织布机
英国
改良蒸汽机
英国
蒸汽机车
材料二 19世纪中期英国生产能力情况和农业工业比重图
项目
生产能力情况
煤产量
占世界总产量的2/3，是美国的7倍，德国的8倍，法国的10倍
蒸汽机产生的能量
占欧洲的一半以上
生铁产量
已经超过世界上其他国家的产量总和，是德国的10倍
材料三 工业革命时期，在工厂里，工人劳动时间长，安全设施很差。工厂主还尽量压低工人工资，并大量使用女工、童工。1866 年，英国皇家河流污染调查委员会调查泰晤士河的污染时称，因沿途城镇、村庄的住户排放污水，泰晤士河总是污浊不堪。不少造纸厂、制革厂等工厂的废水也流入了泰晤士河。
(1)材料一的这些发明反映了哪一历史事件？结合材料一和所学知识，分析这一事件为什么首先从英国开始。
(2)材料二表明了什么？
(3)请写出18世纪下半叶至19世纪上半叶为把热能转变为机械运动作出重要贡献的发明家及其发明。(至少两例)
(4)材料三反映了什么问题？它对我们进行现代化建设有什么启迪？
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