结合所学的生态学知识，对下列古诗词地解释不正确的是A.“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了群落...

结合所学的生态学知识，对下列古诗词地解释不正确的是

A.“种豆南山下，草盛豆苗稀”体现了群落的种间竞争关系

B.“野火烧不尽，春风吹又生”体现了生态系统的恢复能力稳定性

C.“落红不是无情物，化作春泥更护花”体现了生态系统的物质循环功能

D.“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的美景常常给一种人赏心悦目，美不胜收的感觉，还能激化诗人创作的灵感，体现了生物多样性的间接价值

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

下列对我国古诗词中的生物学知识阐述错误的是

A.“种豆南山下，草盛豆苗稀” 体现了物种间的竞争关系

B.“螟蛉有子，蜾赢负之”体现了生物之间的互利共生关系

C.“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤” 体现了生态系统的信息传递

D.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片” 反映的食物链是：水稻→害虫→青蛙

高二生物单选题简单题查看答案及解析

我国传统文化中有许多关于生物学知识的论述。下列对我国古诗词中的生物学知识阐述错误的是

A.“种豆南山下，草盛豆苗稀”，实际上体现了物种间的竞争关系

B.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”能反映出一条食物链：水稻→害虫→青蛙

C.“螟蛉有子，蜾赢负之”体现了生物之间存在互利共生关系

D.“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，体现了生态系统信息传递的功能

高二生物单选题困难题查看答案及解析

从生物种间关系角度看，下列古诗中表现为种间竞争关系的是

A. 野火烧不尽，春风吹又生　　 B. 种豆南山下，草盛豆苗稀

C. 满园春色关不住，一枝红杏出墙来　　 D. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

高二生物单选题简单题查看答案及解析

古诗：“远芳侵古道，晴翠接荒城” ；“种豆南山下，草盛豆苗稀” ；“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”分别体现了生物学含意是（　　 ）

A. 群落演替　　　　 种间竞争　　　　　　 植物向光性

B. 群落演替　　　　 互利共生　　　　　　 植物向光性

C. 群落演替　　　　 互利共生　　　　　　 根向水性

D. 种间竞争　　　 群落演替　　　　　　 植物向光性

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

从生物学角度看，下列古诗中表现为种间竞争关系的是（　　 ）

A.种豆南山下，草盛豆苗稀

B.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥

C.黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙

D.野火烧不尽，春风吹又生

高二生物单选题简单题查看答案及解析

从生物学角度看，下列哪句古诗表现为物种间竞争关系（　　　 ）

A．忽如一夜春风来，千树万树梨花开

B．种豆南山下，草盛豆苗稀

C．野火烧不尽，春风吹又生

D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

古诗：“远芳侵古道，晴翠接荒城”；“种豆南山下，草盛豆苗稀”；“近水楼台先得月，向阳花木旱逢春”分别体现了生物学含意是

A．群落演替　 种间竞争　 植物向光性

B．群落演替　　 互利共生　 植物相光性

C．群落演替　 互利共生　 根向水性

D．中间竞争　　 群落演替 　 植物向光性

高二生物选择题中等难度题查看答案及解析

下列诗词与其蕴含的生物学原理不匹配的是（　　 ）

A.A B.B C.C D.D

高二生物单选题中等难度题查看答案及解析

古诗： “远芳浸古道，晴翠接荒城” ；“种豆南山下，草盛豆苗稀” ；“近水楼台先得月，向阳花木早逢春”分别体现了生物学含意是

A．生态系统演替  种间竞争  植物向光性

B．生态系统演替   互利共生  植物向光性

C．生态系统演替  互利共生  根向水性

D． 种间竞争    生态系统演替   植物向光性

高二生物中等题简单题查看答案及解析