新航路开辟后，随着欧洲国家对外的侵略扩张，世界各地区各民族的联系加强，整个世界逐渐连成一个...

新航路开辟后，随着欧洲国家对外的侵略扩张，世界各地区各民族的联系加强，整个世界逐渐连成一个整体。阅读材料，回答问题。

材料一　　 如果全球化把欧洲人迈入大洋当做开始的话，那么走在前列的首先是伊比利亚半岛国家。他们以高效的行政机器组织远航，怀揣着传播上帝福音和寻找黄金的期盼揭开了不同种族、不同文明的大碰撞，充满“内在动力”的帆船运载着奴隶、黄金、香料，也洒播着诸如“地球是圆的”等进步光芒。　　　　　　　　

——摘编自巴勒克拉夫《处于变动世界中的历史》

（1）据材料一概括伊比利亚半岛国家远航的“内在动力”，从全球史观的角度分析其影响。

材料二 中国与外部世界的联系……近代以后的情况与以前已有了很大的不同……如果离开这个背景来考虑中国近代史的开端问题，那么我们对于当时中国历史处境的认识，将不会超过道光皇帝之流的清代统治者的水平。　

——摘编自白寿彝《中国通史》

（2）据材料二和所学知识，概括说明近代中国在经济上是如何逐渐与世界联系在一起的？

材料三 “（第一次工业革命）不断扩大展品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地。“资产阶级运用产业革命造就的廉价商品，利用先进的洋枪洋炮，叩开了闭关自守的古老国家的大门。”……

“(第二次工业革命)资本输出使输入地区人民受到沉重剥削……国际垄断同盟形成，它们在经济上分割世界……对经济全球化进程起有不可忽视的作用。”　　

——陈钦庄、计翔翔等《世界文明史简编》

（3）据材料三和所学知识，指出两次工业革命为世界市场的形成提供了哪些有利条件？

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随着世界经济的发展，各地区之间的联系日益加强，世界逐渐形成一个不可分割

的整体。阅读下列材料回答相关问题：

材料一：

(1)根据材料一指出，15世纪欧洲人探寻通往东方的新航路中最早到达新大陆的是A、B、C、

D中哪一条航线？（1分）开辟这一航线的是谁？(1分)新航路的开辟使世界各民族、各地

区之间的关系出现了怎样的发展趋势。（1分）

材料二：“市场总是在扩大，需求总是在增加。工场手工业也不能再满足这种需求了。于是，

蒸汽和机器就引起了工业中的革命”。                   　——《马克思恩格斯选集》

依据材料二，分析引起工业革命的直接原因是什么？（1分）

（3）根据材料三，指出工业革命最具代表性的发明成果是什么?（1分）这项发明成果首先

出现在哪一个国家?(1分)  工业革命对世界市场发展的最主要影响是什么?(1分)

（4）根据材料四并结合所学知识回答，第二次工业革命的发源地和中心是哪两个国家?(2

分)它使人类社会进入了什么时代?(1分)第二次工业革命对世界市场发展的最主要影响是

什么?(1分)

材料五：“本协议缔约方，认识到在处理其贸易和经济领域的关系时，应当是为了提高

生活水平，保证充分就业和大幅度稳步提高实际收入和有效需求，扩大商品和服务的生

产和贸易，同时考虑根据持续发展的目标而有效地使用世界资源，寻求即保护和维持环

境又以符合不同经济发展水平的各自需要和利益的方式加强这样的措施；进而认识到需

要积极努力以确保发展中发展中国家，特别是其中的最不发达国家，在国际贸易增长中

享有一个与其经济发展需要相适应的份额；热切希望达成互惠和互利的安排，大量减少

关税和其他贸易壁垒，消除国际贸易关系中歧视性待遇……”

(5)结合材料五和图3指出这个组织的名称并概括其宗旨。（3分）中国何时加入该组织？（1

分）该组织的成立反映了当今世界经济发展的什么趋势？（1分）中国应该如何应对这种趋

势？（2分）

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阅读下列材料，结合所学知识回答问题（20分）

①15世纪末至16世纪初，西欧国家开始完成了新航路的开辟；

②新航路的开辟，人类由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界；

③欧洲殖民者的殖民扩张与掠夺推动了世界形成了一个广阔的世界市场；

④两次工业革命极大的推动了资本主义经济的发展，19世纪末20世纪初，世界市场最终形成。

（1）新航路开辟对于欧洲的影响什么？

（2）对于亚、非、拉地区的影响是什么（2分）第一次工业革命产生了什么影响？（从生产力、生产关系、世界市场的角度说明）（5分）

（3）两次工业革命的相同点是什么？（2分）两次工业革命的不同点是什么（3分）

（4）列举第一次工业革命后对列强对华的侵略战争及第二次工业革命后对列强对华的侵略战争（3分）；分析列强对华经济侵略方式有什么变化？（2分）

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漫长的历史长河中，世界经济由分散逐渐加强联系，日益形成一个紧密的整体。回答下列问题：

材料一

16世纪以来，世界市场逐渐形成并得到发展。

（1）结合所学知识，完成上面表格。

材料二

（二战后）人们还必须把全球性的专门组织网，特别是“国际”金融机构，看作是美国体系的一部分……而且它们的构成成分可以解释为世界性。但实际上它们在很大程度上受美国的左右，而且它们本来就是在美国的倡议下产生的。

——布热津斯基《大棋局一美国的首要地位及其地缘战略》

材料二中美国用以“左右”资本主义世界经济的“国际金融机构”有哪些？美国能够控制上述金融机构的根本原因是什么？

材料三

关于世界经济全球化，众说纷纭。阿尔及利亚总统布特弗利卡说：“经济全球化的列车已经开动，不管你是否坐在车上。”巴西人认为：“全球化从来不是为了弱者的发展。”美国前总统克林顿认为，我们的父辈和祖父辈所经历的那个世界上的壁垒、障碍和边界正在被打破。哪一个国家不向美国和西方开放市场，同时接纳美国的信息、思想、文化、观念、生活方式，哪一个国家就会被时代所抛弃。

结合所学，谈谈你对经济全球化的认识？

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阅读下列材料：

材料　 随着新航路的开辟，人类从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界；欧洲殖民者的扩张与掠夺使世界初步形成了一个广阔的市场；工业革命极大地推动了资本主义经济的发展，19世纪末20世纪初，世界市场最终形成。

请回答：

（1）新航路开辟过程中首先实现环球航行的人物是谁？我们可以从这些航海家的身上学习到什么？

（2）根据所学知识，如何理解“资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西”？

（3）第一次工业革命、第二次工业革命分别促使哪两个时代的到来？

（4）根据所学知识，回答世界市场形成的途径有哪些？

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（20分）新航路开辟后，人类逐渐连成一个相互影响的整体。阅读材料，回答问题。

材料一 葡萄牙在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙横渡大西洋到美洲去的咒语；黄金是白人刚踏上一个新发现的海岸时所要的第一件东西。

材料二 《马可·波罗游记》描述东方时说：“据有黄金，其数无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖，以代石板，一切窗栊亦用精金，由是此宫之富无限。”

材料三 19世纪末20世纪初世界贸易示意图

材料四 有人描述20世纪初世界经济联系日益密切的情况时指出，伦敦的居民可以在1911年的某天，打电话订购世界上任何产品，想订购多少悉听尊便，同时，他也可以把自己的财富投资到地球任何角落的自然资源开发和新的冒险事业中；他可以利用廉价和舒适的交通工具，立即动身去任何国家。

请回答：

（1）根据材料一、二，归纳分析欧洲人开辟新航路的原因（4分），这一事件对人类历史产生的重大影响是什么？（4分）

（2）材料三图反映了19世纪末20世纪初世界经济发展形成了怎样的局面？（2分）说明促成这一局面最终形成的根本动力和主要方式。（4分）

（3）据材料四和所学知识，简要评价材料三所反映的这种世界经济现象。（6分）

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随着新航路的开辟和工业革命的开展，西方列强加紧对外殖民扩张，资本主义世界市场逐步形成。阅读材料，回答问题。

材料一　 伴随新航路开辟而来的是西欧国家的殖民掠夺。据统计，从1521～1600年，西班牙从美洲掠走的黄金为20多万千克，白银为1800万千克。发了财的西班牙国王和贵族从意大利、法国、荷兰、英国的市场上采购商品，大量的贵金属像涟漪似的扩散了。

材料二　 拿破仑曾嘲笑英国是一个“小店主”的国家。然而，这个“小店主”用制造业和航海雇佣了整个世界，将资本、生产、销售和市场联成商品经济的巨手，当光荣革命打开了民主和自由的大门之后，这只巨手只是轻轻一送，就把英国推进了一个新天新地。

——《大国崛起英国》

（1）据材料一并结合所学知识，分析西班牙的做法对英国产生的影响。

（2）材料二中，“新天新地”是指什么？把英国推进“新天新地”的因素有哪些？

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新航路开辟后，人类逐渐连成一个相互影响的整体。阅读材料，回答问题。

材料一19世纪中后期世界贸易示意图：

材料二1944年夏，美、英、中等44个战时盟国的代表，在美国的布雷顿森林召开会议，建立了二战后新的国际货币金融体系——布雷顿森林体系。

——摘编自人教版高中历史必修二

（1）材料一反映了19世纪中后期世界经济发展最大的特点是什么？

（2）请结合所学知识叙述从15到20世纪世界市场是怎样一步步确立的。

（3）依据材料二并结合所学知识，简述布雷顿森林体系的构成及特点。该体系对战后世界经济的发展有何影响？

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新航路开辟后，早期殖民活动出现。以下各项中说明殖民活动对资本主义发展起促进作用的是

A. 加强了各地区各民族之间的联系

B. 进行资本的原始积累

C. 世界从分散孤立逐渐走向一个整体

D. 为手工工场提供大量的劳动力

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两次工业革命在促进了生产力巨大飞跃的同时也加强了人类不同地区之间的联系使世界逐渐连成一个整体。阅读下列图片和材料，回答问题：

图一早期火车机车　　　　　　　　　　　　　　　　　　 图二早期汽车

请回答：

（1）图一所反映出的成就最早出现在哪一国家？为该成就奠定基础的伟大发明创造是什么？该时期在交通领域还有什么重要成就

（2）图二所示的交通工具是以什么为动力机器的？该时期标志性成就是什么？新兴的工业部门有哪些？请举两例。

（3）两次工业革命对世界市场的形成分别有什么影响？

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