重大的历史事件影响深远。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 恩格斯在评论文艺复兴时说：“文艺复兴这个名字没有将这个吋代充分表达出来”。
（1）文艺复兴起源于哪里？其核心思想和实质是什么？
材料二：
（2）哥伦布发现新大陆的航线是 （填字母），证明“地球是圆的”航海路线是 （填字母），第一个到达东方的航海家是 。
材料三：
（3）图1与图2有何联系？说说它们对人类社会的生产生活的影响。
九年级历史综合题中等难度题
重大的历史事件影响深远。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 恩格斯在评论文艺复兴时说：“文艺复兴这个名字没有将这个吋代充分表达出来”。
（1）文艺复兴起源于哪里？其核心思想和实质是什么？
材料二：
（2）哥伦布发现新大陆的航线是 （填字母），证明“地球是圆的”航海路线是 （填字母），第一个到达东方的航海家是 。
材料三：
（3）图1与图2有何联系？说说它们对人类社会的生产生活的影响。
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重大的历史事件影响深远。阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。
材料一 恩格斯在评论文艺复兴时说：“文艺复兴这个名字没有将这个吋代充分表达出来”。
（1）文艺复兴起源于哪里？其核心思想和实质是什么？
材料二：
（2）哥伦布发现新大陆的航线是 （填字母），证明“地球是圆的”航海路线是 （填字母），第一个到达东方的航海家是 。
材料三：
（3）图1与图2有何联系？说说它们对人类社会的生产生活的影响。
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阅读材料，结合所学知识回答问题。
材料一 11世纪中期，印刷技术出现了重大突破，平民毕昇经过反复实验，发明了活字印刷术，毕昇的这一发明，是印刷史上的重大事件，对文明的传播、交流和发展，产生了深远影响。
——摘自中华书局版《中国历史》（七年级下册）
材料二 19世纪下半期，科学技术的突破，带来了社会生产力的极大发展和人们物质生活水平的提高。与此同时，科学技术的成果和巨大的生产力也被应用于军事领域、潜艇、飞机、坦克等新式武器的相继问世，使战争扩展到海底和空中；电报、电话和无线电等新的通讯工具的出现，使战争可以在更大范围展开，科学技术的成果这一人类智慧的结晶被用于军事，预示着未来的战争更加残酷。
——摘自岳麓书社《20世纪的战争与和平》
材料三 有鉴于未来世界大战核武器肯定会被使用，而这类武器肯定会对人类的生存产生威胁，我们号召世界各政府体会并公开宣布它们的目的不能发展成世界大战，因此我们号召它们，应该用和平手段解决它们之间的任何争执。
——摘自1955年《罗素﹣爱因斯坦宣言》
（1）根据材料一，指出印刷技术出现重大突破的标志是什么？这一重大突破产生了怎样的影响？
（2）材料二中“19世纪下半期，科学技术的突破”被称为什么？科学技术成果的应用，对未来战争产生了怎样的影响？
（3）材料三中《罗斯﹣爱因斯坦宣言》反映的主题是什么？结合二战历史，分析科学家们发表宣言的原因。
（4）根据上述材料和问题，谈谈你的认识。
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（8分）回眸近代宁波救亡图存的复兴之旅，感悟人民才是真正的救世主。
阅读材料，结合所学知识回答下列问题：
（1）史料一折射出的历史事件对近代中国文明进步做出了怎样的重大贡献？（2分）
（2）史料二中的“国耻”是指什么？与以往相比，史料二反映的救亡图存运动显示出怎样新的进步意义？（3分）
（3）请结合史料一、二、三加以概括近代宁波救亡图存运动中的队伍发生了哪些变化？（3分）
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社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。世界近代史，就是资本主义社会酝酿、产生、发展的历史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人一一在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代，封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……”
（1）材料一中“以一位大人物为标志”指的是哪一位人物？请再列出一位该时代英国的一位著名文学巨匠。这些巨人的作品都集中体现了什么精神？
材料二：新航路开辟示意图
（2）写出材料二“新航路开辟示意图”中A、C二条航线的开辟者。
（3）新航路的开辟后，欧洲的贸易中心发生了怎样的变化？
材料三：17世纪，英国在北美建立了殖民地……英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。
——摘自统编教材《世界历史》九年级上册
（4）结合所学知识回答，这种三角贸易给英国和非洲带来了怎样的影响？
（5）上述三则材料所反映的历史事件对欧洲社会产生的共同作用是什么？
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社会不断向前发展，社会发展的动力来自多方面。世界近代史，就是资本主义社会酝酿、产生、发展的历史。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：
材料一：恩格斯说：“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人一一在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代，封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……”
（1）材料一中“以一位大人物为标志”指的是哪一位人物？请再列出一位该时代英国的一位著名文学巨匠。这些巨人的作品都集中体现了什么精神？
材料二：新航路开辟示意图
（2）写出材料二“新航路开辟示意图”中A、C二条航线的开辟者。
（3）新航路的开辟后，欧洲的贸易中心发生了怎样的变化？
材料三：17世纪，英国在北美建立了殖民地……英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销；在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主；再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。
——摘自统编教材《世界历史》九年级上册
（4）结合所学知识回答，这种三角贸易给英国和非洲带来了怎样的影响？
（5）上述三则材料所反映的历史事件对欧洲社会产生的共同作用是什么？
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近代欧洲思想解放史上有三个重大事件：文艺复兴、思想启蒙和马克思主义的诞生。阅读材料，结合所学知识回答相关问题：
材料一：人具有高贵的理性，人具有伟大的力量，人的行为像天使，人的智慧像天使
——莎士比亚
（1）根据材料一概括莎士比亚宣扬的核心思想是什么？请列举出他两件具有代表性的文学作品？
材料二：“一切享有各种天然能力的人，显然都是平等的；当他们发挥各种动物机能的时候，以及运用他们的理智的时候，他们是平等的。”
﹣﹣伏尔泰
（2）根据材料二概括伏尔泰思想的核心内容。
材料三：德国电视二台最近在黄金时段播出了一部名为《马克思和阶级斗争》的10集纪录片。……马克思“以人为本”的理念，对社会不公正问题的深入分析仍有很强的现实意义。目前，……很多城市里还有马克思阅读小组，“马克思”似乎回归德国人的生活了。
（3）马克思主义诞生标志是什么？依据材料三指出马克思“回归”德国人生活的理由。
（4）文艺复兴、启蒙运动、马克思主义诞生分别对人类社会发展产生了什么重大影响？
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14至18世纪以来欧洲迅速崛起，对世界的发展产生深远影响。
阅读下列材料。回答问题。
【思想篇】
材料一：恩格斯称文艺复兴是：这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革，是一个需要巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人时代。
【制度篇】
材料二：《权利法案》规定：“未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行。凡未经议会同意，国王不能征税。凡未不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军。议员的选举不受国王的干涉……”
【经济篇】
材料三：水力和蒸汽力的应用，工厂制度的确立，大大促进了棉纺织业的发展。1786年时曼彻斯特只耸立一个阿克莱特纱厂的烟囱，但在十五年后，却有50个纱厂了。1760年时，曼彻斯特人口不足10万，l851年时人口超过30万，成为当时世界上最大的棉纺织业城市。
——摘编自《厦门大学学报（哲学社会科学版）》
（1）依据材料一并结合所学知识，请问这个巨人时代的代表人物及作品有哪些（举两例）？
（2）依据材料二并结合所学知识，材料中的王权受到了哪些限制（举两个），最高的权力机构是什么？
（3）依据材料三，归纳18世纪中后期以来曼彻斯特迅速发展的主要表现，并结合所学知识分析其发展的主要原因？
（4）综合上述材料，归纳欧洲迅速崛起的主要因素有哪些？
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阅读下列材料，回答问题。
材料
（1）根据所学知识，分析美国对西欧实行马歇尔计划的原因。
（2）根据大事年表并结合所学知识，概括指出欧洲逐渐走向联合的原因及欧洲联合所产生的重大影响。
（3）请就英国脱欧事件谈谈你对欧洲一体化进程的认识。
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社会主义革命和事业是20世纪影响最为广泛的事件。阅读下列材料，回答问题。
材料一
（1）材料一中图片反映了俄国历史上哪一重大历史事件？结合所学知识，说说该事件的历史意义。
材料二 1921年3月，布尔什维克第四次代表大会通过一个决议。该决议主要提到七点：国有工业仍为国民经济之基础；小工业及手工业应得到充分发展；可以自由出卖其制品及承受定购；苏维埃全力支持人民之日常需要品的生产；自由贸易；废除粮食法定价格，实行市场价格；企业可以出租给私人或外资。
——据1921年列宁《论粮食税》
（2）根据材料二并结合所学知识，指出苏俄实行的政策是什么？该政策的实施有什么重大意义？
材料三 美国作家维尔斯第一次来苏联的时候，称列宁是“克里姆林宫的幻想家”，表示出对社会主义的怀疑。1934年当他第二次来到苏联的时候，他对斯大林说：“现在资本主义应该向你们学习，理解社会主义精神。
（3）根据材料二，指出维尔斯对社会主义认识的变化。结合所学知识，指出导致其认识变化的原因。
材料四 我们不得不付出代价，为苏联经济体制所固有的过分以来原料工业和团防工业而损害日用消费品生产的发展付出代价……为限制甚至压制企业、个人的创造胜和进取精神付出代价。今天我们在收割那几十年的苦果，既有物质上的，也有精神上的。
——普京《千年之变的俄罗斯》
（4）结合所学知识回答，材料三中“苦果”的根源是什么？为此，苏联付出的最沉重的代价是什么？
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请阅读下列材料，结合所学知识回答问题（10分）。
材料一（见右图）
（1）材料一反映了15世纪的哪一重大事件？该事件给世界历史发展带来了怎样的影响？（3分）
材料二 科技改变世界
A图 B图 C图
（2）材料二图示重大发明促进了世界各地的交往，他们分别是哪一次工业（科技）革命的成果？（3分）
材料三
A．（1946年）丘吉尔号召英、美联合使用两国遍布全世界的海、空基地……对付俄国（苏联）。 ——选编自《世界通史》
B．1995年，一个负责管理经济和贸易秩序的永久性国际组织建立了。
（3）由材料A预见，二战后阻碍整体世界交往的因素是什么？材料B反映的促进世界经济全球化的组织名称是什么？（2分）
（4）面对全球化的浪潮，你认为我国该怎样应对？（2分）
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