下列实验方案设计正确的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中,使木条熄灭的是二氧化碳 |
B | 除去稀盐酸中混有的少量硫酸 | 加入适量的氯化钡溶液,过滤 |
C | 检验氢氧化钠溶液中是否含有少量的氢氧化钙 | 取少量溶液加入适量氯化钙溶液观察是否有沉淀生成 |
D | 分离碳酸钠和氯化钠的混合物 | 加入适量氯化钙溶液,过滤,蒸发. |
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题困难题
下列实验方案设计正确的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中,使木条熄灭的是二氧化碳 |
B | 除去稀盐酸中混有的少量硫酸 | 加入适量的氯化钡溶液,过滤 |
C | 检验氢氧化钠溶液中是否含有少量的氢氧化钙 | 取少量溶液加入适量氯化钙溶液观察是否有沉淀生成 |
D | 分离碳酸钠和氯化钠的混合物 | 加入适量氯化钙溶液,过滤,蒸发. |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验方案设计正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去二氧化碳中的少量一氧化碳 | 将混合气体通过足量的灼热氧化铜 |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中 |
C | 除去硫酸锌溶液中的少量硫酸铜 | 加入足量铁粉,过滤 |
D | 除去铜粉中混有的少量碳粉 | 将混合物在空气中充分灼烧 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验方案设计不正确的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 鉴别氮气和氧气 | 将燃着的木条分别伸入集气瓶中,使木条熄灭的是氮气 |
B | 测定空气中氧气的含量 | 用碳代替红磷在集气瓶中燃烧 |
C | 鉴别硬水和软水 | 分别向等量样品中加入等量的肥皂水,振荡,观察泡沫的多少 |
D | 除去二氧化碳中混有的一氧化碳 | 通过灼热的氧化铜粉末 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验中物质鉴别利用提供的方案不能达到目的是( )
选项 | 物质鉴别 | 实验方案 |
A | 水和过氧化氢溶液 | 加入二氧化锰,观察有无气泡冒出 |
B | 鉴别氮气和氧气 | 将带火星的木条插入集气瓶中,看是否复燃 |
C | 硬水和软水 | 加入肥皂水 |
D | CO 和 CO2 | 闻气味 |
A. A B. B C. C D. D
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下列依据实验目的设计的实验方案不正确的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 除去CO2中少量的CO | 在纯净的氧气中点燃混合气体 |
B | 鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体 | 将燃着的小木条分别伸入集气瓶中 |
C | 除去氧化铜中少量的碳粉 | 在空气中灼烧 |
D | 鉴别甲烷、氢气和一氧化碳三种气体 | 点燃,检验燃烧后的生成产物 |
A.A B.B C.C D.D
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下列实验方案,不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验氧气 | 用带火星的木条 |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 分别放入燃着的木条 |
C | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 分别加入少量二氧化锰 |
D | 鉴别硬水和软水 | 分别加入肥皂水 |
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下列实验方案,不能达到实验目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验氧气 | 用带火星的木条 |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 分别放入燃着的木条 |
C | 鉴氢气燃烧产物 | 在火焰上方罩一个干而冷的烧杯 |
D | 鉴别硬水和软水 | 分别加入肥皂水 |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验方案设计不合理的是( )
实验目的 | 实验方案 | |
A | 鉴别氮气和二氧化碳 | 用燃着的木条分别伸入集气瓶中 |
B | 区分蒸馏水和浓食盐水 | 蒸发,观察有无固体出现 |
C | 检验蜡烛燃烧生成水 | 点燃,在火焰上方罩一只干冷的烧杯,观察现象 |
D | 鉴别酒精与白醋 | 闻气味 |
A. A B. B C. C D. D
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下列实验方案,不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验氧气 | 用带火星的木条 |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 分别加入澄清石灰水 |
C | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 分别加入少量二氧化锰 |
D | 除去硫酸铜溶液中的硫酸 | 加足量铁粉并过滤 |
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下列实验方案,不能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 检验氧气 | 用带火星的木条 |
B | 鉴别氮气和二氧化碳 | 分别加入澄清石灰水 |
C | 鉴别水和过氧化氢溶液 | 分别加入少量二氧化锰 |
D | 除去硫酸铜溶液中的硫酸 | 加足量铁粉并过滤 |
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