下列三幅图片,图1为一位德国老人在汉诺威一处投票站参加选举投票,图2为奥巴马向民众介绍自己的施政方针,图3为法国大革命期间颁布的《拿破仑法典》。下列相关叙述不正确的是( )
图1 图2 图3
A.图l体现了选民的选举权
B.图2表明美国选民具有知情权
C.图3中法典规定私有财产神圣不可侵犯
D.三项成就源头均是古希腊民主
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下列三幅图片,图1为一位德国老人在汉诺威一处投票站参加选举投票,图2为奥巴马向民众介绍自己的施政方针,图3为法国大革命期间颁布的《拿破仑法典》。下列相关叙述不正确的是( )
图1 图2 图3
A.图l体现了选民的选举权
B.图2表明美国选民具有知情权
C.图3中法典规定私有财产神圣不可侵犯
D.三项成就源头均是古希腊民主
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下列三幅图片,图1为一位德国老人在汉诺威一处投票站参加选举投票,图2为奥巴马向民众介绍自己的施政方针,图3为法国大革命期间颁布的《拿破仑法典》。下列相关叙述不正确的是
A. 图1体现了选民的选举权
B. 图2表明美国选民具有知情权
C. 图3中法典规定私有财产神圣不可侵犯
D. 三项成就源头均是古希腊民主
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下图描绘的是雅典民众聚集在广场上,投票选出危害民主政治的政客的情形。与此相关的是
A. 抽签选举制
B. 陶片放逐法
C. 差额选举制
D. 比例代表制
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历史图表、图片蕴含了丰富的信息。阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二:1953年颁布的“人大选举法”规定了选举方式为举手和无记名投票并用;在代表名额比例上,直辖市和工业大城市每10万人选代表1人,一般省份每80万人选1人;人大代表实际实行等额选举。文革期间,全国人大停止会议8年之久……1979年,修订后的“选举法”规定,采用无记名投票方式;正式规定了差额选举的原则。2010年春规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例修改为1:1。
请回答:
(1)依据材料二并结合所学知识,说明图一、图二、图三反映的主要政治特征分别是什么?并归纳中国政治发展的趋势?
(2)据材料二说出人大代表选举办法的变化?纵观人大代表选举方式的演变,简述新中国民主进程呈现出了怎样的演变轨迹?
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历史图表、图片蕴含了丰富的信息。阅读材料,完成下列要求。
材料一
材料二:1953年颁布的“人大选举法”规定了选举方式为举手和无记名投票并用;在代表名额比例上,直辖市和工业大城市每10万人选代表1人,一般省份每80万人选1人;人大代表实际实行等额选举。文革期间,全国人大停止会议8年之久……1979年,修订后的“选举法”规定,采用无记名投票方式;正式规定了差额选举的原则。2010年春规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例修改为1:1。
请回答:
(1)依据材料二并结合所学知识,说明图一、图二、图三反映的主要政治特征分别是什么?并归纳中国政治发展的趋势?
(2)据材料二说出人大代表选举办法的变化?纵观人大代表选举方式的演变,简述新中国民主进程呈现出了怎样的演变轨迹?
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历史图表、图片蕴含了丰富的信息。阅读材料,完成下列要求。
材料一:
材料二:1953年颁布的“人大选举法”规定了选举方式为举手和无记名投票并用;在代表名额比例上,直辖市和工业大城市每10万人选代表1人,一般省份每80万人选1人;人大代表实际实行等额选举。文革期间,全国人大停止会议8年之久……1979年,修订后的“选举法”规定,采用无记名投票方式;正式规定了差额选举的原则。2010年春规定全国人大每一代表所代表的乡村与城市人口数的比例修改为1:1。
(1)依据材料二并结合所学知识,说明图一、图二、图三反映的主要政治特征分别是什么?并归纳中国政治发展的趋势。
(2)据材料二说出人大代表选举办法的变化。纵观人大代表选举方式的演变,简述新中国民主进程呈现出了怎样的演变轨迹。
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1953年12月,新中国进行全国规模的基层选举。在天津选民投票日,恰逢女青年蒋宝珍要举行婚礼,她为了参加选举,把婚礼推迟了2个小时。她说:“结婚是喜事,选举更是喜事!”她所说的后一件喜事是指投票选举
A. 国家主席
B. 人大代表
C. 国务院总理
D. 政协委员
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改革开放后,在中国农村村委会换届选举中,“有分组讨论,也有全体大会,还有投票表决”。这些措施
A. 完善了人民代表大会制度
B. 巩固了政治协商制度
C. 体现了民众的间接选举
D. 推进了基层民主建设
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“辛亥革命后实行选举,老百姓从来也没有选举过什么官员,不知该怎么做,都不愿意要这个权利。在广西桂林,选举时百姓都不来,不来怎么办?发米粉票!每人来参加投票附几张米粉票,这样老百姓才过来投票。”这说明
A. 老百姓文化水平低
B. 中国民主政治建设任重而道远
C. 中国平民力量弱小
D. 革命没有对中国社会产生影响
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梭伦改革前,城邦公职人员由贵族会议“自行选举”。改革后,公职人员先由各部落投票预选候选人,然后再在这些候选人中抽签产生。这一变化有利于
A. 打破贵族政治特权 B. 民众参与城邦一切政务
C. 产生高素质领导者 D. 雅典平民掌握国家权力
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