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下列有关实验的叙述，正确的是
A.探究酵母菌呼吸作用方式实验中，可根据澄清石灰水是否变浑浊来判断呼吸作用方式
B.运用模拟的方法，可探究细胞大小与物质运输速率的关系
C.向待测组织样液中滴加3滴苏丹III染液，并用体积分数为50%的酒精洗去浮色来鉴定脂肪
D.用纸层析法分离色素时，胡萝ト素在层析液中溶解度最大
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下列有关“探究酵母菌的呼吸方式实验”的叙述，错误的是
A. 实验中需控制的无关变量有温度、pH等
B. 在探究无氧呼吸的实验中，可用油脂层隔绝O2
C. 可通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵母菌的呼吸方式
D. 在探究有氧呼吸的实验中，可用Na0H溶液除去泵入空气中的CO2
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下列有关生物实验的叙述，正确的是
A. 双缩脲试剂需将A液和B液等量混合均匀后再使用
B. 根据澄清石灰水是否变浑浊可判断酵母菌的呼吸方式
C. 制作有丝分裂装片时，解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来
D. 制作生态缸时，需定时加入适量的饵料以提高生态系统的稳定性
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下列有关生物实验的叙述，正确的是
A．双缩脲试剂需将A液和B液等量混合均匀后再使用
B．根据澄清石灰水是否变浑浊可判断酵母菌的呼吸方式
C．制作有丝分裂装片时，解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来
D．制作生态缸时，需定时加入适量的饵料以提高生态系统的稳定性
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有关实验的叙述，正确的是
A．双缩脲试剂需将A液和B液等量混合均匀后再使用
B．根据澄清石灰水是否变浑浊可判断酵母菌的呼吸方式
C．制作有丝分裂装片时，解离的目的是使组织中的细胞相互分离开来
D．制作生态缸时，需定时加入适量的饵料以提高生态系统的稳定性
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下列关于生物实验的说法，正确的是( )
A．在探究影响酶活性的因素时，温度、酸碱度、使用试剂的量等都是自变量
B．探究酵母菌呼吸方式时，可根据石灰水的浑浊程度判断产生CO2的量
C．用斐林试剂模拟尿糖检测时，应该设计正常人尿液的对照实验
D．探究培养液中酵母菌种群数量的变化，可以直接计数
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下列关于生物实验的说法，错误的是
A．探究培养液中酵母菌种群数量的变化，取样计数前培养液应充分摇匀
B．探究酵母菌呼吸方式时，可根据石灰水的浑浊程度判断产生CO2的量
C．用斐林试剂模拟尿糖检测时，应该设计正常人尿液的对照实验
D．在探究影响酶活性的因素时，温度、酸碱度、使用试剂的量等都是自变量
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如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析不合理的是（ ）
A．为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶B．实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了，说明实验成功
C．实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色
D．C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚蓝水溶液，可观察到水溶液由黄变绿再变蓝
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如图是某研究小组在探究酵母菌呼吸方式时的两套实验装置图，下列分析不合理的是（ ）
A．为检验空气中的二氧化碳是否被A瓶吸收完全，可在B瓶前加一个盛有澄清石灰水的锥形瓶B．实验中发现C瓶先变浑浊后又澄清了，说明实验成功
C．实验进行一段时间后用酸性的重铬酸钾检测D瓶中物质会出现灰绿色
D．C瓶和E瓶也可用溴麝香草酚蓝水溶液，可观察到水溶液由黄变绿再变蓝
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为了探究酵母菌细胞呼吸的方式，某同学将实验材料和用具按下图安装好。以下关于该实验的说法，正确的是( )
A. 甲组探究酵母菌的无氧呼吸，乙组探究酵母菌的有氧呼吸
B. 甲、乙两组中澄清的石灰水都变浑浊，甲组浑浊程度更大
C. 鉴定乙组中有无酒精的产生可以取E中溶液作为材料
D. D瓶应先封口放置一段时间后再与E瓶相连，以除去瓶中的CO2
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