一只蜜蜂，一个蜂群，一个养蜂场对应的生命系统结构层次是A.个体,种群，生态系统 B.个体，...

一只蜜蜂，一个蜂群，一个养蜂场对应的生命系统结构层次是

A、 个体,种群，生态系统　　　　　　　　　　 B、个体，种群，群落

C、 细胞，组织，器官　　　　　　　　　　　　 D、 系统，种群，生物圈

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一只蜜蜂，一个蜂群，一个养蜂场对应的生命系统结构层次是

A.个体,种群，生态系统 B.个体，种群，群落

C.细胞，组织，器官 D.系统，种群，生物圈

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一只蜜蜂、一个蜂群、一个养蜂场对应的生命系统结构层次依次是

A．个体、种群、生态系统

B．细胞、组织、器官

C．个体、种群、群落

D．系统、种群、生物圈

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一只蜜蜂、一个蜂群、一个养蜂场对应的生命系统结构层次依次是

A．个体、种群、生态系统

B．细胞、组织、器官

C．个体、种群、群落

D．系统、种群、生物圈

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小麦的生命系统的结构层次为：

A.细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

B.细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

C.细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

D.个体→种群→群落→生态系统→生物圈→细胞→组织→器官

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植物体生命系统的结构层次为

A.细胞→组织→器官→个体

B.细胞→组织→器官→系统→个体

C.细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

D.细胞→组织→器官→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

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下列各项中，能正确表示生命系统结构层次的是（ ）

A. 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

B. 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统

C. 细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈

D. 细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生物圈→生态系统

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下列对生命系统结构层次的研究顺序，正确的是(　　)

A. 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈

B. 细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生物圈→生态系统

C. 细胞→组织→器官→系统→种群→个体→群落→生态系统→生物圈

D. 细胞→组织→器官→个体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

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从生命活动的角度理解，人体内的结构层次为

A.原子、分子、细胞器、细胞

B.细胞、组织、器官、系统

C.细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统

D.个体、种群、群落、生态系统

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一条鲤鱼、池塘中的全部鲤鱼、养鱼塘三者对应的生命系统的结构层次依次是

A．个体、种群、群落　　　　　　　　　　　 B．个体、种群、生态系统

C．细胞、组织、器官　　　　　　　　　　　 D．种群、群落、生态系统

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