名著天地。
(1)我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去,像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候,就会放下负担,打开背包,整整谈上一个钟头。谈完话以后,才把谈话工具收起,彼此帮忙把负荷背上,然后分手道别。
①上面这段话出自英国讽刺作家斯威夫特的小说《格列佛游记》,选文写的是主人公在哪个国家的见闻?反映了该国在改进语言方面的什么计划?
(2)她曾愤愤不平地说道:通常认为女人是非常安静的,可是女人也有着和男人一样的感情。她们像她们的兄弟一样,也要施展自己的才能,也要有她们的用武之地。她对过于严厉的束缚,对过于绝对的停滞,也会和男人完全一样,感到十分痛苦。
②选文中的“她”指的是_________(填写人物的名字)。所选这段文字体现了她追求_____________________的性格。
③请根据你的阅读体会,请写出一点她令人赞赏的其他的精神品质,并举例说明。
九年级语文名著阅读困难题
名著天地。
(1)我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去,像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候,就会放下负担,打开背包,整整谈上一个钟头。谈完话以后,才把谈话工具收起,彼此帮忙把负荷背上,然后分手道别。
①上面这段话出自英国讽刺作家斯威夫特的小说《格列佛游记》,选文写的是主人公在哪个国家的见闻?反映了该国在改进语言方面的什么计划?
(2)她曾愤愤不平地说道:通常认为女人是非常安静的,可是女人也有着和男人一样的感情。她们像她们的兄弟一样,也要施展自己的才能,也要有她们的用武之地。她对过于严厉的束缚,对过于绝对的停滞,也会和男人完全一样,感到十分痛苦。
②选文中的“她”指的是_________(填写人物的名字)。所选这段文字体现了她追求_____________________的性格。
③请根据你的阅读体会,请写出一点她令人赞赏的其他的精神品质,并举例说明。
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名著阅读:
我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去,像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候,就会放下负担,打开背包,整整谈上一个钟头。谈完话以后,才把谈话工具收起,彼此帮忙把负荷背上,然后分手道别。
(1)上面这段话出自___国讽刺作家_________(人名)的小说《格列佛游记》。
(2)短文写的是主人公在_________国的见闻,学者们的这一做法受到了妇女和俗人、文盲的联合反对,原因是____________________________________。
(3)这段话中的两位学者为什么要背很多东西?
_______________________________________________________________________________
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名著阅读。(6分)
我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去,像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候,就会放下负担,打开背包,整整谈上一个钟头。谈完话以后,才把谈话工具收起,彼此帮忙把负荷背上,然后分手道别。
⑴上面这段话出自 国讽刺作家 (人名)的小说《格列佛游记》。 (2分)
⑵选文写的是主人公在哪一个国家的见闻?学者们的这一做法为什么受到了妇女和俗人、文盲的联合反对?(2分)
(3)这段话中的两位学者为什么要背很多东西?(2分)
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名著阅读。(6分)
我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去,像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候,就会放下负担,打开背包,整整谈上一个钟头。谈完话以后,才把谈话工具收起,彼此帮忙把负荷背上,然后分手道别。
1.上面这段话出自 国讽刺作家 (人名)的小说《格列佛游记》。 (2分)
2.选文写的是主人公在哪一个国家的见闻?学者们的这一做法为什么受到了妇女和俗人、文盲的联合反对?(2分)
3.这段话中的两位学者为什么要背很多东西?(2分)
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名著与综合实践
2018年12月3日柳州市图书馆举行了“2018全民阅读月”启动仪式。作为一名中学生邀请你来参加“点亮阅读明灯”主题活动。
活动一:[读万卷书]
我常常看到两位学者被背上的重荷压得要倒下去,像我们的小贩一样。他们在街上相遇的时候,就会放下负担,打开背包,整整谈上一个钟头。谈完话以后,才把谈话工具收起,彼此帮忙把负荷背上,然后分手道别。
1.以上文字是《格列佛游记》的精彩片段《语言的妙用》,作者写这情节的寓意是什么?
2.读书除了积累知识外,最重要的是学会思考,与大师进行精神对话。请你谈谈格列佛这个人物形象的特点以及给你的人生启示。
活动二:[行万里路]
3.格列佛每到一个地方,必然去认识了当地的风土人情。《格列佛游记》其中的一个艺术特点就是虚构幻想的离奇情节。假如格列佛来到了柳州游历,请你任选种柳州元素 ,写一则宜传语向其展示柳州的文化魅力。
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作文。
《伊索寓言》中有一个《马和驴》的故事。某人有一匹马和一头驴,在旅途中,驴对马说:“你如果肯救我一命,请分担一点我的负担。”马不听。驴精疲力竭,倒下死了。主人把所有的货物,连同那张驴皮,都放在马背上。马哭着说:“真倒霉!我怎么这样不幸?我不肯分担一点负担,却驮上了所有的货物,还加上这张皮!”是啊,帮助别人,是最好的美德,何况帮助别人也是帮助自己。
请以“帮助自己”为话题,写一篇文章。
要求:①题目自拟,文体不限(诗歌除外)。②字数不少于600字。③卷面整洁,书写规范。④不出现真实的人名和地名。
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名著阅读。(2分)
街上的柳树,像病了似的,叶子挂着层灰土在枝上打着卷……处处干燥,处处烫手,处处憋闷,整个的老城像烧透的砖窑,使人喘不出气。狗趴在地上吐出红舌头,骡马的鼻孔张得特别的大,小贩们不敢吆喝,柏油路化开;甚至于铺户门前的铜牌也好像要被晒化……
连 A 都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都被热气围着,连手背上都流了汗。
以上方案选自中国现当代作家 写的长篇小说《 》,文中A外的人物是 。小说通过 、 等情节内容,塑造了这一悲剧性人物形象,反映了当时社会劳动人民的苦难与无奈。
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名著阅读。
拷问的时候他什么也没供出来,一切都否认。为什么一句话也不肯说,连他自己也不明白。他要做得勇敢,做得倔强,像他在书里看到的那些人一样。可是在把他押到牢房去的那天晚上,经过面粉厂的大房子时,他听到一个押送兵说:“司令官为什么要把他押到这里来?从后面给他一颗子弹----不就完了!”听了这话他真有点害怕起来。是啊,十六岁就死,真是太可怕了!生命属于自己只有一次啊!
①此段文字出自名著《 》,文段中的“他”指的是: 。
②“他”因为什么事被关押审问?
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名著阅读。(6分)
【甲】他的脸色时常变化,或是在弹琴时被人无意中撞见的时候,或是突然有所感慨的时候,有时甚至在街上,使路人大吃一惊,“脸上的肌肉突然隆起,血管膨胀;野性的眼睛变得更加可怕;嘴巴颤抖;仿佛一个魔术家召来了妖魔却反被妖魔制服一般”,那是莎士比亚式的面孔。
【乙】父亲的喘气颇长久,连我也听得很吃力,然而谁也不能帮助他。我有时竟至于电光一闪似的想道:“还是快一点喘完了罢……。”立刻觉得这思想就不该,就是犯了罪;但同时又觉得这思想实在是正当的,我很爱我的父亲。便是现在,也还是这样想。
“叫呀,你父亲要断气了。快叫呀!”
“父亲!父亲!”我就叫起来。
“大声!他听不见。还不快叫?!”“父亲!父亲!!”
他已经平静下去的脸,忽然紧张了,将眼微微一睁,仿佛有一些苦痛。
“叫呀!快叫呀!”她催促说。“父亲!!”
“什么呢?……。不要嚷……。不……。”他低低地说,又较急地喘着气,好一会,这才复了原状,平静下去了。
“父亲!!”我还叫他,一直到他咽了气。我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处。
(1)【甲】段文字出自法国作家 的《名人传》,文段中的“他”指的是 (2分)
(2)【乙】段选自鲁迅先生散文《父亲的病》,文段中的“她”指的是 。乙段文字中主要抒写了作者对父亲怎样的情感?(4分)
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走近名著。(3分)
1.根据要求填空。(1分)
他经受了这初次的打击,正如他在学习拳击时经受了朱赫来初次的打击一样:当时他虽然倒下去,可是立刻就站了起来。
这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》,选段中的“他”是____。
2.下面关于名著内容的表述正确的一项是( )(2分)
A.《童年》中外祖母关心、疼爱阿廖沙,给予他无限的温情。
B.父亲给鲁迅买来渴求已久的《山海经》.使他充满了感激与尊敬。
C.在小人国里,格列佛犹如一只渺小的蚂蚁,可以任人踩踏。
D.孙悟空在无奈之下,请求观音菩萨帮助,擒住牛魔王,最终找回袈裟。
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