走近名著。(3分)
1.根据要求填空。(1分)
他经受了这初次的打击,正如他在学习拳击时经受了朱赫来初次的打击一样:当时他虽然倒下去,可是立刻就站了起来。
这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》,选段中的“他”是____。
2.下面关于名著内容的表述正确的一项是( )(2分)
A.《童年》中外祖母关心、疼爱阿廖沙,给予他无限的温情。
B.父亲给鲁迅买来渴求已久的《山海经》.使他充满了感激与尊敬。
C.在小人国里,格列佛犹如一只渺小的蚂蚁,可以任人踩踏。
D.孙悟空在无奈之下,请求观音菩萨帮助,擒住牛魔王,最终找回袈裟。
九年级语文文学作品阅读中等难度题
走近名著。(3分)
1.根据要求填空。(1分)
他经受了这初次的打击,正如他在学习拳击时经受了朱赫来初次的打击一样:当时他虽然倒下去,可是立刻就站了起来。
这段文字出自《钢铁是怎样炼成的》,选段中的“他”是____。
2.下面关于名著内容的表述正确的一项是( )(2分)
A.《童年》中外祖母关心、疼爱阿廖沙,给予他无限的温情。
B.父亲给鲁迅买来渴求已久的《山海经》.使他充满了感激与尊敬。
C.在小人国里,格列佛犹如一只渺小的蚂蚁,可以任人踩踏。
D.孙悟空在无奈之下,请求观音菩萨帮助,擒住牛魔王,最终找回袈裟。
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走近名著。(3分)
1.根据要求填空。(1分)
“看看醉猫似的爸爸,看看自己,看看两个饿得像老鼠似的弟弟,小福子只剩了哭。”这段文字出自作家________之手。
2.下面关于名著内容的表述有误的一项是( )(2分)
A.《繁星》《春水》小诗中的母爱往往有双重内涵,一是母爱对诗人的浸润;二是诗人对母爱的深情赞颂。 |
B.《阿长与〈山海经〉》中,作者回忆了儿时和阿长相处的情景,表达了对她的怀念之情。 |
C.在《西游记》“孙悟空一调芭蕉扇”中,铁扇公主不肯借出芭蕉扇,原因是她认为孙悟空坑害了她的丈夫牛魔王。 |
D.从《水浒传》“鲁提辖拳打镇关西”中可以看出,鲁提辖虽然急躁莽撞,不拘小节,但也是粗中有细。 |
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走近名著。(3分)
(1)根据要求填空。(1分)
他向我和蔼地说道:“你看,你将这条血管移了一点位置了。――自然,这样一移,的确比较的好看些,然而图不是美术,实物是那样的,我们没法改换它。现在我给你改好了,以后你要全照着黑板上那样的画。”
这段文字出自《朝花夕拾》,选段中的“他”是____。
(2)下面关于名著内容的表述有误的一项是( )(2分)
A.《名人传》中贝多芬“扼住命运的咽喉”,创作出伟大的音乐。
B.《鲁滨逊漂流记》主要叙述鲁滨逊在荒岛上的生活经历。
C.祥子拼命攒下的钱被侦探敲诈一空,买车的梦想再次化为泡影。
D.唐僧师徒取经路上降妖伏魔的故事有智擒红孩儿、智取生辰纲等。
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下列有关名著的表述,不正确的两项是
A.保尔在湖边钓鱼时,结识了林务官的女儿丽达,她没有像别的富家子女一样嘲弄和侮辱保尔,两人很快认识了。
B.一天晚上,朱赫来为了躲避搜捕,藏到了保尔家。在保尔家里,朱赫来给保尔讲述了很多革命道理。
C.《古罗马的大斗技场》、《旷野》、《我爱这土地》、《复活的土地》、《煤的对话》、《暮歌》,以上都是由艾青创作的。
D.《大堰河——我的保姆》抒发了诗人对抚养他的保姆深深的挚爱和无尽的怀念,这首诗发表时第一次署名“艾青”,是他的成名作。
E.“然后我死了,/连羽毛也腐烂在土地里面”形象而充分地表达了诗人对土地的眷恋,而且隐含献身之意。
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名著阅读。(4分)
语文课开展“走近名著”活动,请接着甲同学的发言,根据提示完成下列问题。
(要求:说出书名、人名和有关情节,在叙述中至少运用一个成浯或名言、警句、格言。)
同学甲:有一部我国古代名著,其中嫉恶如仇的鲁提辖听了金氏父女的哭诉,毅然出手,三拳打死了镇关西,解救了金氏父女,他真不愧是一位见义勇为的英雄。
1.请你说出这部名著的作品名、作者。(2分)
________
2.根据甲同学所讲述的内容,请你再选取其中的一个人物,简要概括出一个情节名称。(2分)
________
________
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综合性学习
为了让同学们更好地了解中国古典名著,感受中国传统文化的魁力,你所在的班级准备出一期名为“走近四大名著”的班刊,请你根据要求做好以下工作。
(1)第一小组准备在班刊里用下面的两则材料来说明目前中学生的阅读现状,请你概括这两则材料的主要信息。
【材料一】
上海师范大学教育学院近日在全国范围内进行了一项关于“中学生阅读中国古典四大名著”的调查,数据显示,四大名著全部阅读过的学生仅占被调查人数的27.7%,其中阅读原著的只有7.9%。另在长沙某图书馆的“中学生心中最喜欢的作家”问卷调查中,近半数学生填写的是郭敬明、韩寒等青春文学派作家,四大名著的作者几乎无人填写。
【材料二】
__________________________________________________________
(2)第二小组准备在班刊里开设一个“我最喜爱的人物”专栏,请你从四大名著中任选一个人物,简述一段与之相关的故事情节,并说明喜爱他(她)的原因。(30-6O字)
我最喜爱的人物是___________,他(她)出自《_______》,_____________________
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(题文)名著积累
阅读下面的片段,按要求填空。
我爱这土地
假如我是一只鸟,
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:
这被暴风雨所打击着的土地,
这永远汹涌着我们的悲愤的河流,
这无止息地吹刮着的激怒的风,
和那来自林间的无比温柔的黎明……
---然后我死了连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水?
因为我对这土地爱得深沉……
(1)选文的作者是艾青,原名________,号________,曾用笔名莪加、克阿、林壁等,浙江省金华人。中国现代诗人。被认为是中国现代诗的代表诗人之一。
(2)请写出《艾青诗选》中对你影响最深的两部作品:___,___。
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综合性学习。
在第21个“世界读书日”来临之际,为了进一步激发同学们的阅读热情,学校准备开展以“阅读名著,走近经典”为主题的活动。请你根据要求,完成下列任务。
(1)请你为这次主题活动再设计两种活动形式。
活动形式一:举办“我与名著之间的故事”交流会
活动形式二:
活动形式三:
(2)请你在本次活动中,为同学们推荐你最喜爱的一本名著并写出你的推荐理由。(要求:写出名著书名,作者,推荐理由可简要概括书籍内容或艺术特色,也可谈自己的读后收获或体会,可个性表达。)
(3)小华的家长反对他阅读文学名著,理由是“那都是闲书,没什么用”。小华请求你帮助他说服家长。把你要说的话写在下面。要求语言得体,有理有据。
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阅读文段,根据名著内容填空。(2分)
“我得往前走吗,先生?”我问,“我得离开桑菲尔德吗?”
“我相信你得离开,简。我很抱歉,简妮特,可是我真的相信你得离开。”
这是一个打击,可是我没有让它把我打垮。
“好吧,先生,往前走的命令一来,我就可以走。”
上述文字节选自世界文学名著《简·爱》,主人公简·爱在桑菲尔德的身份是 ,这个打击是
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根据你对文学名著的阅读,回答后面小题
1.《钢铁是怎样炼成的》这部小说中,保尔是如何与朱赫来相识的?
2.《水浒传》第17回鲁智深和杨志是如何攻下二龙山的?
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