-
本文最大的特点是抓住特征，描写生动。文中三只猫各具特点、各有性格，试参照文章的写法，选取你喜欢的一种小动物，抓住其特征进行生动描写，200字左右。
七年级语文小作文中等难度题查看答案及解析
-
走近名著。
（1）《朝花夕拾》的作者是____，这部名著原名《____》。
（2）《朝花夕拾》中写人记事的文章，描写生动有趣，情感真挚动人。如《____》，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。再如《____》，写出了孩子在父母毫无顾及自己心理时的无奈和厌烦。
七年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
-
生活中一定有你喜欢的事物，试着把这一事物连同你的感受写出来。请抓住这一事物的特征，适当运用一些手法使文章生动传神。文体不限，字数600字左右。
七年级语文话题作文困难题查看答案及解析
-
仔细观察你最喜欢的动物，抓住它的特点、习性，用明白、生动的语言介绍给别人。题目自拟， 500字以上。
七年级语文话题作文中等难度题查看答案及解析
-
子曰：“有朋自远方来，不亦乐乎？”“朋”是指志同道合的人，请以“朋友”为题目写一篇不少于600字的文章。
要求：①自选角度，自定立意；
②除诗歌外，文体不限、文体特征鲜明；
③抓住人物特点，注意运用多种描写方法(外貌、动作、语言、神态、心理)来刻画人物形象，努力写出人物的精神。
七年级语文命题作文困难题查看答案及解析
-
下列对课文分析有误的一项是（ ）
A. 《春》全文用诗的笔调，按“盼春—颂春—绘春”的思路，抓住春天的景物特点描绘春天。
B. 《济南的冬天》一文描写景色，处处流露着作者的赞美、喜爱之情，这种写法，我们称之为寓情于景。
C. 《观沧海》一诗，诗人借大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，发了建功立业的抱负。
D. 《雨的四季》一文作者用诗化的句子，增强了形象感和动作性，体现了作者对雨的爱恋 和对生活的热爱。
七年级语文选择题困难题查看答案及解析
-
下列对课文分析有误的一项是（ ）
A. 《春》全文用诗的笔调，按“盼春—颂春—绘春”的思路，抓住春天的景物特点描绘春天。
B. 《济南的冬天》一文描写景色，处处流露着作者的赞美、喜爱之情，这种写法，我们称之为寓情于景。
C. 《观沧海》一诗，诗人借大海吞吐日月、包蕴万物的壮丽景象，表现了开阔的胸襟，发了建功立业的抱负。
D. 《雨的四季》一文作者用诗化的句子，增强了形象感和动作性，体现了作者对雨的爱恋和对生活的热爱。
七年级语文选择题困难题查看答案及解析
-
下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误的一项是 （ ）
A、课文《松鼠》是根据法国博物学家、作家布丰所著的《布丰文选》中《松鼠》一文改写而成的。文章准确生动地说明了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特点，表现松鼠是一个“很讨人喜欢”的动物。
B、《月迹》一文按照盼月亮——寻月亮——议月亮的顺序展开；全文重点部分是寻月亮，立意深刻而丰富。
C、《我们家的男子汉》生动细致地描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。课文是按照人物的性格特点组织安排材料的。
D、《国宝—大熊猫》开篇从“体态可爱”、“数量稀少”、“科研价值”三方面说明它珍贵的原因，然后从“我国特有”、“国际公认”、“古籍记载”三方面概括大熊猫的珍贵。课文按照由因到果的逻辑顺序进行说明，条理清晰。
七年级语文选择题简单题查看答案及解析
-
你喜欢雪吗？你尝过雪吗？请欣赏下面这幅图，并用生动的语言描绘画面内容。
写作提示：①抓住画面特点；②语言生动形象，至少使用一种修辞手法；③不少于80字。
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
-
请以“那一刻，几分甜蜜在心头”为题，写一篇不少于550字的文章。
要求：①结合个人生活经历，选取真实的生活片段，抓住印象深刻的细节。②恰当运用描写、抒情等表达方式。③除诗歌外，文体不限。④书写正确、规范、美观。
七年级语文命题作文中等难度题查看答案及解析