下列情况下的物体，不能看成质点的是A. 测量木块密度时的木块B. 比较两辆行驶中的车的快慢...

下列情况下的物体，不能看成质点的是

A. 测量木块密度时的木块

B. 比较两辆行驶中的车的快慢

C. 测量沿斜面滚下的小球的运动距离　 学科=网

D. 计算从北京开往上海的途中，与上海距离时的火车

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下列情况下的物体，不能看成质点的是

A．测量木块密度时的木块

B．比较两辆行驶中的车的快慢

C．测量沿斜面滚下的小球的运动距离

D．计算从北京开往上海的途中，与上海距离时的火车

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下列情况下的物体，不能看成质点的是

A.测量木块密度时的木块

B.比较两辆行驶中的车的快慢

C.测量沿斜面滚下的小球的运动距离　

D.计算从北京开往上海的途中，与上海距离时的火车

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以下情况中不能将人或物体看成质点的是

A. 研究某学生骑车回校的速度　　 B. 研究骑车过程中车轮的转动情况

C. 研究火星探测器从地球到火星的飞行轨迹　　 D. 研究运动员在3 000米长跑比赛中的快慢

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下列说法正确的是(　　)

A. 速度是描述物体运动快慢的物理量，所以是标量

B. 平均速度是矢量

C. 大的物体不能看成质点，小的物体可以看成质点

D. 速度大，加速度就大

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关于质点，下列说法中正确的是(　 )

A.转动的物体一定不能看成质点

B.因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别

C.研究运动员在5 000米长跑比赛中运动的快慢时，可以把运动员看成质点

D.研究跳水运动员在空中的翻转动作，可以把运动员看成质点

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关于质点，下列说法中正确的是(　 )

A.转动的物体一定不能看成质点

B.因为质点没有大小，所以与几何中的点没有区别

C.研究运动员在5 000米长跑比赛中运动的快慢时，可以把运动员看成质点

D.研究跳水运动员在空中的翻转动作，可以把运动员看成质点

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下列关于物体的运动可以将物体看成质点的是（　　 ）

A. 比较两列火车的快慢

B. 计算飞机从南京到上海运行的时间

C. 汽车从车站开出通过车站站牌的时间

D. 研究地球自转规律时的地球

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下列情况中，可以将所研究的物体抽象成质点模型的是

A. 裁判员研究跳水运动员在空中的翻滚动作，人可看成质点

B. 研究“和谐号”火车全程运行的平均速度，车可看成质点

C. 研究自转中的地球的转动快慢，地球可看成质点B

D. 教练员研究乒乓选手发球时球的旋转，球可看成质点

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