保卫细胞吸水时,气孔张开;保卫细胞失水时,气孔闭合(如图1所示)。为探究影响气孔开闭的因素,某同学制片观察四组经不同处理的蚕豆叶片的下表皮的气孔开闭情况,并记录实验结果(如图2所示)。下列相关分析合理的是( )
A.乙组保卫细胞在KCl溶液中失水或吸水所消耗的ATP比甲组的多
B.通过甲、乙、丁三组对比可知,K+抑制气孔开放,光照促进气孔开放
C.本实验探究光照、pH、无机盐离子(K+或Na+)等因素对蚕豆叶片气孔开闭的影响
D.夏季中午保卫细胞气孔关闭会导致叶肉细胞中的C3含量增加
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保卫细胞吸水时,气孔张开;保卫细胞失水时,气孔闭合(如图1所示)。为探究影响气孔开闭的因素,某同学制片观察四组经不同处理的蚕豆叶片的下表皮的气孔开闭情况,并记录实验结果(如图2所示)。下列相关分析合理的是( )
A. 乙组保卫细胞在KCl溶液中失水或吸水所消耗的ATP比甲组的多
B. 通过甲、乙、丁三组对比可知,K+抑制气孔开放,光照促进气孔开放
C. 本实验探究光照、pH、无机盐离子(K+或Na+)等因素对蚕豆叶片气孔开闭的影响
D. 夏季中午保卫细胞气孔关闭会导致叶肉细胞中的C3含量增加
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保卫细胞吸水时,气孔张开;保卫细胞失水时,气孔闭合(如图1所示)。为探究影响气孔开闭的因素,某同学制片观察四组经不同处理的蚕豆叶片的下表皮的气孔开闭情况,并记录实验结果(如图2所示)。下列相关分析合理的是( )
A.乙组保卫细胞在KCl溶液中失水或吸水所消耗的ATP比甲组的多
B.通过甲、乙、丁三组对比可知,K+抑制气孔开放,光照促进气孔开放
C.本实验探究光照、pH、无机盐离子(K+或Na+)等因素对蚕豆叶片气孔开闭的影响
D.夏季中午保卫细胞气孔关闭会导致叶肉细胞中的C3含量增加
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小蚌兰叶片背面呈紫红色,某兴趣小组为探究气孔开闭与细胞吸水失水的关系进行了如下实验:①配制不同浓度的蔗糖溶液;②制作小蚌兰叶片下表皮临时装片;③用显微镜观察小蚌兰叶片下表皮细胞质壁分离程度及气孔张开程度;④将小蚌兰叶片下表皮临时装片中的清水换成不同浓度的蔗糖溶液;⑤观察并记录实验结果如下表(“—”表示不能发生,“+”表示能发生,“+”越多表示程度越大)。分析回答下列问题:
蔗糖浓度/g·mL-1 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 | 0.45 | 0.50 | 0.55 |
质璧分离程度 | — | — | — | — | + | ++ | +++ | +++ |
气孔张开程度 | +++ | +++ | +++ | ++ | +— | — | — | — |
(1)小蚌兰下表皮细胞的原生质层的选择透过性取决于___________(填“细胞膜”、“液泡膜”或“细胞膜和液泡膜”)。
(2)实验步骤④的正确操作方法是__________。
(3)换用高倍物镜观察时,应转动__________进行调焦。
(4)小蚌兰叶片下表皮细胞液渗透压与浓度在__________之间的蔗糖溶液相当。
(5)结果表明,细胞失水导致气孔关闭。这种现象在自然界中对植物体生存的意义是__________。夏日炎热正午气孔关闭后,叶绿体中ATP的含量__________。
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植物叶表皮上有气孔,气孔由保卫细胞构成。气孔导度表示的是气孔张开的程度。保卫细胞吸水,气孔导度变大;保卫细胞失水,气孔导度变小。现将一块放置在清水中的叶表皮取出,完全浸入一定浓度的硝酸钾溶液后,立即检测该叶表皮的气孔导度,可能的结果是( )
A. B.
C. D.
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如图是蚕豆叶细胞的气孔开闭情况以及保卫细胞影响气孔开闭的一些生理过程示意图:
请回答:
(1)从图中可以看出,引起气孔开闭的外界因素主要是______。
(2)保卫细胞吸水膨胀到一定程度时水分出入平衡,制约其继续吸水的细胞结构是_____
(3)夏季中午气孔关闭的直接原因是保卫细胞______(吸水、失水),将导致叶肉细胞中3-磷酸甘油酸的含量______(增加、减少)。
(4)将蚕豆叶片放入质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,气孔会______(张开、关闭);将其放入pH=7的某溶液中(此pH有利于淀粉酶活性增高),气孔会______(张开、关闭).
(5)卡尔文在研究光合作用时,将小球藻装在一个密闭容器中,通过一个通气管向容器中通入CO2,通气管上有一个开关,可控制CO2的供应,容器周围有光源,通过控制电源开关可控制光照的有无.实验中,卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入70℃的热酒精中,从而使______失活,细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态.再利用______法,依据不同化合物在层析液中的溶解度不同,分离出各种化合物进行分析。
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A. 清水中的保卫细胞因失水导致气孔开放
B. 蔗糖进入保卫细胞后,细胞吸水导致气孔关闭
C. 清水中的保卫细胞很快出现质壁分离自动复原
D. 蔗糖溶液中的保卫细胞因失水导致气孔关闭
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下列关于“探究植物细胞的吸水和失水”实验的叙述,错误的是( )
A.该实验可以一直使用低倍显微镜进行观察
B.该实验一般不选用根尖分生区细胞做实验材料
C.该实验改用紫色洋葱鳞片叶内表皮制片不会发生质壁分离
D.该实验说明植物细胞的原生质层相当于一层半透膜
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在“探究植物细胞的吸水和失水”实验中,对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察和两次处理,下列叙述错误的是
A. 第一次观察为低倍察,后两次为高倍镜观察
B. 第一次处理滴加的液体为清水,第二次滴加的液体为0.3g/mL的蔗糖溶液
C. 若将紫色洋葱鳞片叶的外表皮换成内表皮,则不会发生质壁分离
D. 紫色洋葱鱗片叶外表皮细胞中不属于原生质层的结构有细胞壁、细胞核和细胞液
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某同学用紫色洋葱外表皮细胞进行“探究植物细胞吸水和失水”实验时,将观察到的某个细胞中液泡体积大小变化情况绘制成如图所示曲线。有关叙述正确的是(注:液泡体积初始大小相对值记为1)( )
A.b~c段,由于失水过多导致细胞可能已经死亡
B.c~d段,水分子的运动方向始终是从细胞外进入细胞内
C.d~e段,细胞液浓度等于外界溶液浓度
D.e时,洋葱表皮细胞液泡的颜色比a时浅
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①观察DNA和RNA在细胞中的分布 ②检测生物组织中的蛋白质 ③观察叶肉细胞中的叶绿体 ④观察细胞中的线粒体 ⑤探究影响酶活性的条件 ⑥探究植物细胞的吸水和失水实验 ⑦绿叶中色素的提取与分离 ⑧观察根尖分生组织细胞的有丝分裂
A. ①③⑥ B. ③④⑧ C. ②⑤⑦ D. ①④⑧
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