补写出下列句子中空缺部分。
（1）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“_______，_______。
（2）《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是“________，_____，岂独伶人也哉？
（3）欲速则不达，_____。《论语 子路》
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
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（1）我们要吸取阿房宫兴毁的历史教训，不吸取教训更让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“_____________，_____________。”
（2）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中描写寄奴驰骋战场、叱咤风云的两句是“__________，_____________。”
（3）《念奴娇•赤壁怀古》中的“___________，____________”两句描写了周郎轻松从容大败北方水军。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《劝学》中，强调君子并非有何差异，只是善于借助外力的一句： ， 。
（2）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“ ， 。
（3）杜甫在《登高》中发出：“ ， 。”的感慨，抒发了漂泊异乡．年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。
（4）李煜的《虞美人》一词中以水喻愁的名句，将抽象的情感形象化的句子是：“ ？ 。
（5）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，表达诗人旷达之情的句子是：“ ， 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）李商隐《无题（相见时难别亦难）》中“ ， ”两句，比喻男女之间的爱情至死不渝，现在人们也用这两句表现无私的奉献精神。
（2）不吸取前人的经验教训会让后人倍感痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中所说 “ ， ”。
（3）屈原《离骚》中“ ， ”两句，表现要委屈着自己的心志，压抑着自己的情感，暂且忍痛把谴责和耻辱一并承担。
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（1）开篇就提出了全文的中心论点，即“学不可以已”。在后面又阐明了学习要持之以恒，并在后来形成一句常用成语的句子是：“ ； 。”
（2）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》：“ ， 。”
（3）描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：“ ， 。”
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补写出下列句子中的空缺部分
（1）不吸取经验教训而重蹈覆辙，令人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说“ ， 。”
（2）总括秦的纷奢是建立在对人民一丝一毫都不放过的剥削和掠夺之上的，并且还挥霍无度的语句是： ， ？
（3）“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。”平添的几分酒意反而更激起了愁海的狂澜，在《拟行路难》中举杯驱愁却大放悲声的诗句是： ， 。
（4）《蜀相》中写诸葛亮才智和功业的诗句是： ， 。
（5）《蜀相》中杜甫将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是： ， 。
（6）《阿房宫赋》中既是以歌舞之纷繁衬托宫殿之众多，又为下文美女充盈宫室作铺垫的句子是： ， ； ， 。
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（1）《师说》以为子择师和自己不从师作对比，韩愈直接点明自己的态度，认为这样做， 最终导致的结果是“________，_________”。
（2）不吸取经验教训让 人痛惜，正如杜牧《阿房宫 赋》中所说“____，_______”。
（3）在《离骚》中，屈原以美女自比，用“ _________，________” 两句表现了自己遭人嫉妒、受人攻击的处境。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：“ _________ ，_________”。
（2）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧在《阿房宫赋》中说：“ _________，_________”。
（3）《岳阳楼记》中有“是进亦忧，退亦忧”一句，“进亦忧”在文中指的是“___________”，“退亦忧”在文中指的是“____________”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《劝学》中，为说明君子实现智慧明达、行为没有过错的方法，荀子用“ _______，_______”巧妙设喻类比。
(2)不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“________，________”。
(3)李白的《蜀道难》中以行人的动作描写突出蜀道高险的句子是“________，______”。
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补写出下列句子中空缺部分。
（1）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“_______，_______。
（2）《伶官传序》借庄宗困于伶人而亡国警戒后人的句子是“________，_____，岂独伶人也哉？
（3）欲速则不达，_____。《论语 子路》
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）不吸取经验教训、不以史为鉴让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：________，_________。
（2）陶渊明的《饮酒》中诗人能做到 “结庐在人境，而无车马喧”的原因是：______。
（3）李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，写愁的多与绵绵不断的句子是：_________？__________。
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