下列各组句子的句式都相同的一项是（ ）
A. 假舆马者，非利足也/然后不王者，未之有也
B. 师者，所以传道受业解惑者也/非我也，岁也
C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强/句读之不知，惑之不解
D. 得无望民之多于邻国也/不拘于时
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下列各组句子的句式都相同的一项是（ ）
A. 假舆马者，非利足也/然后不王者，未之有也
B. 师者，所以传道受业解惑者也/非我也，岁也
C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强/句读之不知，惑之不解
D. 得无望民之多于邻国也/不拘于时
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下列各组句子中，句式特点不相同的一组是
A.树之以桑 （《寡人之于国也》） 不必贤于弟子 （《师说》）
B.蚓无爪牙之利，筋骨之强 （《劝学》） 然而不王者，未之有也 （《寡人之于国也》）
C.非我也，岁也 （《寡人之于国也》） 师者，所以传道受业解惑也 （《师说》）
D.为天下笑者，何也 （《过秦论》） 六艺经传皆通习之，不拘于时 （《师说》）
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下列各组句子的句式都相同的一项是( )
A. 非我也，岁也 师者，所以传道、受业、解惑也
B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 树之以桑
C. 不拘于时，学于余 然而不王者,未之有也
D. 为天下笑者，何也? 青取之于蓝而青于蓝
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下列各组句子的句式都相同的一项是
A. 非我也，岁也 师者，所以传道受业解惑也
B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 青取之于蓝而青于蓝
C. 不拘于时，学于余 然而不王者，未之有也
D. 为天下笑，何也？ 申之以孝悌之义
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与“然而不王者，未之有也”句式相同的一项是（ ）
A. 句读之不知，惑之不解 B. 蚓无爪牙之利，筋骨之强
C. 师者，所以传道受业解惑也 D. 颁白者不负戴于道路矣。
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按照文言句式特点分类，下列句子归类正确的一项是
①然而不王者，未之有也 ②举孝廉不行 ③汉天子我丈人行也 ④子卿尚复谁为乎 ⑤师者，所以传道受业解惑也 ⑥求人可使报秦者 ⑦蚓无爪牙之利 ⑧饰以篆文山龟鸟兽之形 ⑨公之视廉将军孰与秦王 ⑩为天下笑者，何也
A. ①④/③⑤⑧/⑥/②⑩/⑦⑨ B. ①④/③⑤/⑥⑦/⑧/②⑩/⑨
C. ①②⑨/④⑧/③⑤/⑥⑦/⑩ D. ①②⑩/④/③⑤⑨/⑥⑦/⑧
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下列各句中，与例句句式特点相同的一项是（ ）（1分）
例句：句读之不知，惑之不解，
| A．身死人手，为天下笑者，何也？ | B．蚓无爪牙之利，筋骨之强 |
| C．师者，所以传道受业解惑也。 | D．然而不王者，未之有也。 |
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下列句子的句式与例句相同的一项是（ ）
例：皆我有也
A. 师者，所以传道受业解惑也
B. 今其智乃反不能及
C. 不拘于时
D. 青，取之于蓝而青于蓝
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下列句子句式与例句相同的一项是
例句：是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子
A. 句读之不知，惑之不解 B. 师者，所以传道受业解惑也
C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强 D. 而耻学于师
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下列句子中句式与例句相同的一项是（ ）
例：师者，所以传道受业解惑也
A．道之所存，师之所存也
B．句读之不知，惑之不解
C．不拘于时
D．蚓无爪牙之利，筋骨之强
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