翻译①②两题，用“\”符号将第③题在标点符号处标记。① 困于心，衡于虑，而后作。 ② 上下...

翻译①②两题，用“\”符号将第③题在标点符号处标记。

①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。

②予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？

③余则缊袍敝衣处其间略无慕艳意以中有足乐者不知口体之奉不若人也盖余之勤且艰若此。

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翻译①②两题，用“＼”符号将第③题在标点符号处标记。

①　 群臣吏名，能面刺寡人之过者，受上赏。

夫战勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。

登 斯 楼 也 则 有 去 国 怀 乡 忧 谗 畏 讥 满 目 萧 然 感 极 而 悲 者 矣

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翻译①②两题，用“＼”符号将第③题在标点符号处标记。

① 群臣吏名，能面刺寡人之过者，受上赏。

②夫战勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。

③登 斯 楼 也 则 有 去 国 怀 乡 忧 谗 畏 讥 满 目 萧 然 感 极 而 悲 者 矣

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翻译(1)(2)两题，用“/”符号将第(3)题在标点符号处标记。

我孰与城北徐公美

其岸势犬牙差互，不可知其源。

是马也虽有千里之能食不饱力不足才美不外见。

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翻译①②两题，用“＼”符号将第③题在标点符号处标记。

①亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也。

②问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

③彼竭我盈故克之夫大国难测也惧有伏焉。

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翻译⑴⑵两题，用“/”符号将第⑶题在标点符号处标记。

⑴陟罚臧否，不宜异同。

⑵庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。

⑶坐 潭 上 四 面 竹 树 环 合 寂 廖 无 人 凄 神 寒 骨 悄 怆 幽 邃。

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翻译①②两题，用“/”符号将第③题在标点符号处标记。

①生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。

②不以物喜，不以己悲。

③是 故 所 欲 有 甚 于 生 者 所 恶 有 甚 于 死 者 非 独 贤 者 有 是 心 也 人 皆 有 之 贤 能 勿 丧 耳。

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翻译①②两题，用“\”符号将第③题在标点符号处标记。

① 困于心，衡于虑，而后作。　　　　　　 ② 上下天光，一碧万顷。

③是故所欲有甚于生者所恶有甚于死者非独贤者有是心也人皆有之贤者能勿丧耳

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翻译①②两题，用“＼”符号将第③题在标点符号处标记。　

①而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极。

②如使人之所欲有甚于生，则凡可以得生者何不用也。

③忽逢桃花林夹岸数百步中无杂树芳草鲜美落英缤纷。

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翻译⑴⑵两题，用“／”给⑶题在标点符号处标记。

⑴此人一一为具言所闻。

⑵然后知生于忧患而死于安乐也。

⑶射者中弈者胜觥筹交错起坐而喧哗者众宾欢也。

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