(题文)我国东南一滨海城市的高中地理兴趣小组开展了“海陆风的现象及影响”小课题研究。甲图是学生绘制的该滨海城市的海陆气温日变化图;乙图是学生绘制的该地区海陆之间气流的运动状况图;丙图是该城市海陆风的天数统计图。请你根据所学知识,帮助他们完成这项研究。
“海陆风的现象及其影响”研究报告
(1)海陆风是沿海地区在一天之中,由于 的差异,风向以一天为周期,随昼夜更替而转换。它也是一种 ,是最基本、最简单的大气运动形式之一。
(2)图甲中代表陆地的序号是 ;由图甲可推断,图乙中海风出现的时间约为
A.18时~次日7时 B.4时~当日14时
C.16时~次日8时 D.6时~当日18时
(3)从图丙可知,一年中海陆风出现的天数,因季节而异, (季节)最少。主要原因是什么?
(4)简析海风对沿海城市大气环境的有利影响。
高三地理综合题中等难度题
(题文)我国东南一滨海城市的高中地理兴趣小组开展了“海陆风的现象及影响”小课题研究。甲图是学生绘制的该滨海城市的海陆气温日变化图;乙图是学生绘制的该地区海陆之间气流的运动状况图;丙图是该城市海陆风的天数统计图。请你根据所学知识,帮助他们完成这项研究。
“海陆风的现象及其影响”研究报告
(1)海陆风是沿海地区在一天之中,由于 的差异,风向以一天为周期,随昼夜更替而转换。它也是一种 ,是最基本、最简单的大气运动形式之一。
(2)图甲中代表陆地的序号是 ;由图甲可推断,图乙中海风出现的时间约为
A.18时~次日7时 B.4时~当日14时
C.16时~次日8时 D.6时~当日18时
(3)从图丙可知,一年中海陆风出现的天数,因季节而异, (季节)最少。主要原因是什么?
(4)简析海风对沿海城市大气环境的有利影响。
高三地理综合题中等难度题查看答案及解析
(题文)我国东南一滨海城市的高中地理兴趣小组开展了“海陆风的现象及影响”小课题研究。甲图是学生绘制的该滨海城市的海陆气温日变化图;乙图是学生绘制的该地区海陆之间气流的运动状况图;丙图是该城市海陆风的天数统计图。请你根据所学知识,帮助他们完成这项研究。
“海陆风的现象及其影响”研究报告
(1)海陆风是沿海地区在一天之中,由于 的差异,风向以一天为周期,随昼夜更替而转换。它也是一种 ,是最基本、最简单的大气运动形式之一。
(2)图甲中代表陆地的序号是 ;由图甲可推断,图乙中海风出现的时间约为
A.18时~次日7时 B.4时~当日14时
C.16时~次日8时 D.6时~当日18时
(3)从图丙可知,一年中海陆风出现的天数,因季节而异, (季节)最少。主要原因是什么?
(4)简析海风对沿海城市大气环境的有利影响。
高三地理综合题中等难度题查看答案及解析
(10分)我国东南一滨海城市的高中地理兴趣小组开展了“海陆风的现象及影响”小课题研究。甲图是学生绘制的该滨海城市的海陆气温日变化图;乙图是学生绘制的该地区海陆之间气流的运动状况图;丙图是该城市海陆风的天数统计图。请你根据所学知识,帮助他们完成这项研究。
“海陆风的现象及其影响”研究报告
(1)海陆风是沿海地区在一天之中,由于 的差异,风向以一天为周期,随昼夜更替而转换。它也是一种 ,是最基本、最简单的大气运动形式之一。(2分)
(2)图甲中代表陆地的序号是 ;由图甲可推断,图乙中海风出现的时间约
为 (2分)
A.18时~次日7时 B.4时~当日14时
C.16时~次日8时 D.6时~当日18时
(3)从图丙可知,一年中海陆风出现的天数,因季节而异, (季节)最少。主
要原因是什么?(3分)
(4)简析海风对沿海城市大气环境的有利影响。(3分)
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我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答13—14题。
1.影响我国东部各地霜期的变化的主要因素是
A.气温 B.降水 C.地形 D.植被
2.有利于霜冻发生的条件是
A.气温日较差小 B.地面辐射强 C.风力强劲 D.大气逆辐射强
高三地理选择题简单题查看答案及解析
我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。下图是通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。据此回答小题。
1.影响我国东部地区霜期的主要因素是( )
A.气温 B.降水
C.地形 D.植被
2.有利于霜冻发生的条件是( )
A.气温日较差小 B.地面辐射强
C.风力强劲 D.大气逆辐射强
高三地理选择题中等难度题查看答案及解析
我国某中学地理研究性学习小组对霜冻现象进行探究性学习。图6是通过长期收听天气预报绘制的我国东部地区的平均初霜、终霜日期曲线图。读图,完成下列各题。
1.影响我国东部各地霜期变化的主要因素是
A.气温 B.降水
C.地形 D.植被
2.有利于霜冻发生的条件有
A.气温日较差小 B.地面辐射强
C.风力强劲 D.大气逆辐射强
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济南(37°N)某高中地理兴趣小组开展有关林窗知识的研究性学习活动,他们查阅相关资料了解到,林窗(左图)主要是指林冠乔木衰老死亡或因偶然因素导致成熟阶段优势树种的死亡,从而在林地造成空隙的现象。它可以分为两类:①林冠林窗,指林冠层空隙下的林地;②扩展林窗,指除林冠林窗外,还包括其边缘到周围树木的树干基部所围成的林地。该小组选择晴天,到南部山区进行野外调查,调查时绘制了林窗示意图(右图),并获取林窗区域地理环境资料。
据此完成下列各题。
1.调查当日正午时刻,兴趣小组成员测量获得结果Sd=H。该日最接近
A. 秋分(9月23日左右) B. 霜降(10月23日左右)
C. 立春(2月4日左右) D. 清明(4月5日左右)
2.右图中表示林冠林窗的是
A. Sa B. Sb C. Sc D. Sd
3.该小组研究表明,林窗变大会导致林窗区域
A. 光照强度降低、温度降低 B. 土壤上层含水量季节变化增大
C. 土壤的湿度增加 D. 气温日较差缩小
高三地理单选题中等难度题查看答案及解析
济南(37°N)某高中地理兴趣小组开展有关林窗知识的研究性学习活动,他们查阅相关资料了解到,林窗(左图)主要是指林冠乔木衰老死亡或因偶然因素导致成熟阶段优势树种的死亡,从而在林地造成空隙的现象。它可以分为两类:①林冠林窗,指林冠层空隙下的林地;②扩展林窗,指除林冠林窗外,还包括其边缘到周围树木的树干基部所围成的林地。该小组选择晴天,到南部山区进行野外调查,调查时绘制了林窗示意图(右图),并获取林窗区域地理环境资料。
据此完成下面小题。
1.调查当日正午时刻,兴趣小组成员测量获得结果Sd=H。该日最接近
A.雨水(2月19日左右) B.小满(5月21日左右)
C.秋分(9月23日左右) D.冬至(12月22日左右)
2.右图中表示林冠林窗的是
A.Sa B.Sb C.Sc D.Sd
3.该小组研究表明,林窗变大会导致林窗区域
A.光照强度降低、温度降低 B.气温日较差缩小
C.土壤的湿度增加 D.土壤上层含水量季节变化增大
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济南(37°N)某高中地理兴趣小组开展有关林窗知识的研究性学习活动,他们查阅相关资料了解到,林窗(左图)主要是指林冠乔木衰老死亡或因偶然因素导致成熟阶段优势树种的死亡,从而在林地造成空隙的现象。它可以分为两类:①林冠林窗,指林冠层空隙下的林地;②扩展林窗,指除林冠林窗外,还包括其边缘到周围树木的树干基部所围成的林地。该小组选择晴天,到南部山区进行野外调查,调查时绘制了林窗示意图(右图),并获取林窗区域地理环境资料。
据此完成下面小题。
1.调查当日正午时刻,兴趣小组成员测量获得结果Sd=H。该日最接近
A.雨水(2月19日左右) B.小满(5月21日左右)
C.秋分(9月23日左右) D.冬至(12月22日左右)
2.右图中表示林冠林窗的是
A.Sa B.Sb C.Sc D.Sd
3.该小组研究表明,林窗变大会导致林窗区域
A.光照强度降低、温度降低 B.气温日较差缩小
C.土壤的湿度增加 D.土壤上层含水量季节变化增大
高三地理单选题中等难度题查看答案及解析
济南(37°N)某高中地理兴趣小组开展有关林窗知识的研究性学习活动,他们查阅相关资料了解到,林窗(左图)主要是指林冠乔木衰老死亡或因偶然因素导致成熟阶段优势树种的死亡,从而在林地造成空隙的现象。它可以分为两类:①林冠林窗,指林冠层空隙下的林地;②扩展林窗,指除林冠林窗外,还包括其边缘到周围树木的树干基部所围成的林地。该小组选择晴天,到南部山区进行野外调查,调查时绘制了林窗示意图(右图),并获取林窗区域地理环境资料。
据此完成下面小题。
1.调查当日正午时刻,兴趣小组成员测量获得结果Sd=H。该日最接近
A. 霜降(10月23日左右) B. 秋分(9月23日左右)
C. 立春(2月4日左右) D. 清明(4月5日左右)
2.右图中表示林冠林窗的是
A. Sa B. Sb C. Sc D. Sd
3.该小组研究表明,林窗变大会导致林窗区域
A. 光照强度降低、温度降低 B. 气温日较差缩小
C. 土壤的湿度增加 D. 土壤上层含水量季节变化增大
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