水是生命之源，根据下图有关水的实验，回答问题。（1）用图一所示的简易净水器净化赣江水，其中...

水是生命之源，根据下图有关水的实验，回答问题。

（1）用图一所示的简易净水器净化赣江水，其中纱布、蓬松棉、小卵石和石英砂的作用是_____，用该装置净化后的水是_____（选填“纯净物”或“混合物”），检验该水是硬水还是软水的方法是_____。

（2）图二是电解水的简易实验装置，试管B中收集的气体可以用_____来检验，电池的左边是电池的_____（选填“正”或“负”极）。该反应的文字表达式是_____，该反应中发生改变的微粒是_____（填微粒名称）。

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自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。

(1) 下图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英沙等材料自制的一个简易净水器。

①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是＿＿＿＿＿＿；

②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的主要作用是＿＿＿；

③你认为上述简易净水器（填“可以”或“不可以”）＿＿＿＿＿将硬水变成软水。检验一份自来水样是硬水还是软水，方法是向水样加入＿＿＿＿＿＿＿来鉴别，生活中将硬水变成软水的方法是＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2) 实验室为了配制溶液；常用如右图所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。

① 在连接好装置后，应先进行＿＿＿＿＿的操作，再加入水和沸石进行蒸馏；

② 在烧瓶中加入沸石的目的是＿＿＿＿＿＿＿。

⑶ 节约用水是每个公民的义务，下列用水方式应该提倡的是＿＿＿＿＿＿（填字母序号）。

ａ．用漱口杯接水刷牙

ｂ．不间断地边流水边洗衣

ｃ．用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所

ｄ．用喷灌、滴灌的方法浇灌农田和园林

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某同学们用空塑料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制了一个简易净水器，如右图。将一杯红墨水从简易净水器上部倒入。

（1）根据上述净化材料的特性，A层放置的材料是　　　 　　 　　 。

（2）通过净水器净化后红色_________（填“变深”或“变浅”或“不变”），说明净水器中净化材料中的_______________具有吸附色素的作用。

（3）通过该净水器得到的水属于　　　　　　　 （填“纯净物”或“混合物”），若要检验净化后的水属于硬水还是软水，可选用的试剂是___________，生活中常通过　　　　　　 的方法来将硬水软化。

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自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。

(1)如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简易净水器。

①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是_____；

②该净水器第二层纱布的主要作用是将A层物质与B层物质_____；

③你认为上述简易净水器_____ (填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。

(2)下图为过滤装置，根据实验回答下列问题：

①写出标号仪器的名称：a_____，b_____；

②实验过程中玻璃棒的作用是_____；

③过滤后发现滤液仍然浑浊，可能的原因是(答出一点即可)_____。

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自然界的水含有各种杂质，可以用不同的方法进行净化。

(1)如图所示是用空塑料饮料瓶、带导管的单孔胶塞、蓬松棉、纱布、活性炭、小卵石、石英砂等材料自制的一个简易净水器。

①根据上述净化材料的特性，B层放置的材料最好是________。

②该净水器不同位置的纱布所起的主要作用不同，其中第二层纱布的主要作用是________。

③你认为上述简易净水器________(填“可以”或“不可以”)将硬水变成软水。

(2)实验室为了配制溶液，常用如图2所示的装置制取净化程度较高的蒸馏水。

①在连接好装置后，应先进行___________的操作，再加入水和沸石进行蒸馏。

②在烧瓶中加入沸石的目的是___________。

(3)植物通过根系吸收水，主要用来合成淀粉等有机物。淀粉的化学式可表示为(C6H10O5)n，试计算：

①淀粉中碳元素、氢元素、氧元素的质量比为___________。

②淀粉中碳元素的质量分数为___________(计算结果精确到0.1%)。

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