根据拼音写汉字，并给加点的字选择正确的读音。
历史是一轴画卷，古人妙笔生花用情点染bān（_______）斓的色彩；历史是一座丰碑，伟人殚精jié（________）虑用心镌（A.zhuàn B.juān）刻深沉的文字；历史是一首长诗，今人笔耕不辍谱（A.pǔ B.bǔ）写崭新的篇章。
八年级语文字词书写简单题
根据拼音写汉字，并给加点的字选择正确的读音。
历史是一轴画卷，古人妙笔生花用情点染bān（_______）斓的色彩；历史是一座丰碑，伟人殚精jié（________）虑用心镌（A.zhuàn B.juān）刻深沉的文字；历史是一首长诗，今人笔耕不辍谱（A.pǔ B.bǔ）写崭新的篇章。
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根据语境和拼音填写汉字，并给加点字选择正确读音。
在城市里，光阴是停 （zhì）的。于是人们在公园里，建造亭台轩榭，打造感受季节的优雅空间。曲径通幽处，一池夏荷正出 （yū）泥而不染；而那些年轻的父母俨然把公园的行走当作一件陪伴孩子成长的最美好的差（ ）使。你看，孩子在那绿树下蹒（ ）跚，年轻的父母洋溢着浓浓的笑意。
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（题文）根据拼音写出相应的汉字，给加点字选择正确读音。
(1)来到苏州园林，花园里那惟妙惟肖的石雕，那巧妙绝lún（____）的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都令我豁然开朗。
(2)每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中piē（____）见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
(3)每逢骤雨猝（____）(A.cù B.chù)至，这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流畅，以便继续工作，而不至于因烟zhì（____）息。
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读下面文字，根据拼音写出相应的汉字并给加点字选择正确读音（填字母）。
同学们，在新学期的语文学习旅途中，我们又认识了众多个性鲜明的人物：《一着惊海天》中xián（_____）熟地操纵着航空母舰，强军报国的辽宁舰官兵；《藤野先生》中对清国留学生庸俗混沌生活深恶____（A. è B. wù）痛疾的鲁迅；《美丽的颜色中》为提取镭dānjīng jié lǜ（_______）的居里夫人。
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阅读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字或者给加点字注音。
《千里江山图》是北宋王希孟创作的绢本画卷作品，收藏于北京故宫博物院。该作品以长卷形式，立足传统，画面细致入微，烟波浩miǎo（_____）的江河、层峦（_____）起伏的群山构成了一幅美妙的江南山水图，渔村野市、水xiè（_____）亭台、茅庵草舍、水磨长桥等静景穿插捕鱼、驶船、游玩、赶集等动景，动静结合恰到好处。在该作品人物的刻画上，极其精细入微，意态栩栩如生，飞鸟用笔轻轻一点，极具展翅翱（____）翔之态。
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根据拼音写出相应的汉字，或者给加点字注上正确的读音。
天地有大美而不言。清晨，你看那河边细流脉脉远去，似乎从你我的心头chán chán（①）流过。傍晚，你看夕阳映照天际，烧得晚云似锦，显得如此磅bó（②）。春晨秋阳，寻常之景，也有让人kǎi（③）叹的地方。对美的欣赏，需要驻足，需要凝望。停一停脚步，这不是对生活的jī（④）绊，而是对生活的成全。
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语言运用
（1）根据拼音正确地填写汉字。
我站在高山之diān（ ），望眼前由一朵朵色彩bānlán（ ）的鲜花cuán（ ）成的花海，不由得心旷神怡。
（2）请选择两个词语写一段话。
人迹罕至 人声鼎沸 花枝招展 澎湃 崎岖
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给下面这段文字中的划线字选择正确的读音，并根据拼音写汉字。
每个家庭也许都有一个“口是心非”的父亲。从呱呱坠地到pán shān____学步，他爱你，却从不轻易说出口。你成功时，他从不夸你，只是悄（A.qiāo B.qiǎo）____然离去，心里却为此开心骄傲；你犯错时，即使只是生活琐屑，他的厉声诘（A.jié B.jí）____责也会让你（chéng huáng chéng kǒng）____，可转过身他比谁都难过。父爱是本书，值得一辈子去读。
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根据拼音写出汉字，并给划线字选择正确的读音。
①随着照相机的快门声响起，中国第一位成功着舰的航母舰载战斗机飞行员的风采，定格在人们的镜头里，juān________刻在共和国的史册上。（《一着惊海天》）
②去年另一封外甥的家信中说：“外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不chuò________劳作，尤喜纺棉。”（《回忆我的母亲》）
③无疑，这张脸平淡无奇，障碍重重，没法弥补，不是传播智慧的庙堂，而是禁gù________ 思想的囚牢。（《列夫·托尔斯泰》）
④那个炉子即使把它烧到炽________（A．chì；B．zhì）热的程度，也令人完全失望。（《美丽的颜色》）
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阅读下面的语段，加点字注音或根据拼音写汉字
语文世界风光无限。在这里，我们寻觅_______春天的踪迹，感受色彩斑斓的大自然；走进戏曲天地，品味民族文化悠长的韵_______味；追寻人类起源，体会古代神话永恒的（mèi）_______力；共话千古风流人物，激发心中的仰（mù）_______之情……
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