某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡...

某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图

（1）关于此实验的下列说法中正确的是_______ ．　　　　　　　　

A. 同一次实验中，O点位置不允许变动

B. 实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置

C. 实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°

D. 实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点

（2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．　　

（3）本实验采用的科学方法是_______ ．　　　　　　　　

A. 理想实验法                   B. 等效替代法                   C. 控制变量法                   D. 建立物理模型法．

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某同学做“验证力的平行四边形定则”实验的情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）实验中用弹簧测力计测量力的大小时，下列使用方法中正确的是________．

A．拿起弹簧测力计就进行测量读数

B．拉橡皮筋的拉力大小不能超过弹簧测力计的量程

C．测量前检查弹簧指针是否指在零刻线，用标准砝码检查示数正确后，再进行测量读数

D．应尽量避免弹簧、指针、拉杆与刻度板间的摩擦

（2）关于此实验的下列说法中正确的是________．

A．同一次实验中，O点位置不允许变动

B．实验中，只需记录弹簧测力计的读数和O点的位置

C．实验中，把橡皮筋的另一端拉到O点时，两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°

D．实验中，要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程，然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向，把橡皮筋另一端拉到O点

（3）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．

（4）本实验采用的科学方法是________．

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用等效代替法验证力的平行四边形定则的实验情况如下图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是白纸上根据实验结果画出的图．

(1)本实验中“等效代替”的含义是________．

A．橡皮筋可以用细绳替代

B．左侧弹簧测力计的作用效果可以替代右侧弹簧测力计的作用效果

C．右侧弹簧测力计的作用效果可以替代左侧弹簧测力计的作用效果

D．两弹簧测力计共同作用的效果可以用一个弹簧测力计的作用效果替代

(2)图乙中的F与F′两力中，方向一定沿着AO方向的是________，图中________是F1、F2合力的理论值，______是合力的实验值．

(3)(多选)完成该实验的下列措施中，能够减小实验误差的是________．

A．拉橡皮筋的绳细一些且长一些

B．拉橡皮筋时，弹簧秤、橡皮筋、细绳应贴近木板且与木板面平行

C．拉橡皮筋的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

D．使拉力F1和F2的夹角很小

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某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中为固定橡皮条的图钉，为橡皮条与细绳的结点，和为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

(1)如果没有操作失误，图乙中的与两力中，方向一定沿方向的是______.

(2)本实验采用的科学方法是______.

A.理想实验法　　 B.等效替代法　　　 C.控制变量法　 D.建立物理模型法

(3)下列方法中，有助于减小实验误差的是______

A.尽可能使两分力的夹角大些

B.尽可能使两分力相差的大些

C.尽可能使两分力与纸面平行

D.尽可能使橡皮条长些

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在“验证力的平行四边形定则”实验中，某同学的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图

（1）图乙中_______是力的合力的理论值；_______是力的合力的实际测量值

（2）本实验采用的科学方法是____________________

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在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图19甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳，图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的①__是力F1和F2的合力的理论值；②__是力F1和F2的合力的实际测量值。

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在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

下列是某同学做实验时的主要步骤：

A.在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉将白纸钉在方木板上。

B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端栓上两条细绳，细绳的另一端系着绳套。

C.用两个弹簧测力计分别勾住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下______________和 ______________________，读出两弹簧测力计的示数。

D.按选好的标度，用铅笔和刻度尺做出两只弹簧测力计拉力F1、F2 的图示，并依据___________平行四边形定则求出合力F。

E.只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条，使其结点______________________，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力的图示。

F.比较和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。

（1）请完成实验步骤中的空白之处。

（2）图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____________________

(3)本实验采用的科学方法是（____________）

A. 理想实验法　　　　　　　　　　 B. 等效替代法

C. 控制变量法　　　　　　　　　　 D. 建立物理模型法

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某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向不一定沿AO方向的是________．

（2）本实验中，采取了下列哪些方法和步骤可以减小实验误差（　　 ）

（3）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？答：　　　 （选填“变”或“不变”）；

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某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB和OC为细绳．图乙是在白纸上根据实验结果画出的图．

(1)如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是________．（填F或F′）

(2)本实验采用的科学方法是________．

A．理想实验法    　　　 B．等效替代法　　

C．控制变量法        D．建立物理模型法

(3)为尽可能减小实验误差，下列操作中正确的是______．

A．测力计、细绳、橡皮条都应与木板平行

B．两细绳必须等长

C．标记同一细绳方向的两点要远些

D．用两个测力计同时拉细绳时，夹角应等于90°．

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某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细绳的结点，OB与OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是____。

（2）本实验采用的科学方法是________。

A．理想实验法　　　　　　　　　　 B．等效替代法

C．控制变量法　　　　　　　　　　 D．建立物理模型法

（3）实验时，主要的步骤是：

A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；

B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；

C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O。记录下O点的位置，读出两个弹簧测力计的示数；

D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两个弹簧测力计的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；

E．只用一个弹簧测力计，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧测力计的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个F′的图示；

F．比较F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论。

上述步骤中：

①有重要遗漏的步骤的序号是________和________；

②遗漏的内容分别是____________和____________。

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