下面句中冒号(:)的用法和意义不同的一项是
A.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。(朱自清《春》)
B.结果的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
C.请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?
D.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
七年级语文选择题中等难度题
下面句中冒号(:)的用法和意义不同的一项是
A.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。(朱自清《春》)
B.结果的教训是:所以倘有陌生的声音叫你的名字,你万不可答应他。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
C.请闭上眼想:一个老城,有山有水,全在蓝天下很暖和安适地睡着,只等春风来把他们唤醒,这是不是个理想的境界?
D.我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了,而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢,也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢,也许是因为站在石井栏上跳了下来罢,……都无从知道。总而言之:我将不能常到百草园了。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
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为下面句子横线处选择恰当的动词,并说说选择的理由。(3分)
野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的, (A.开 B.散)在草丛里像眼睛,像星星,还眨啊眨的。
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下面没有使用修辞手法的一项( )
A. 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
B. 像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹。
C. 小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。
D. 桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
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下列表述有错误的一项是()
A. “野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。”运用了比喻的修辞手法,写出了春天野花盛开的繁茂景象。
B. “∨真的,济南的人们∨在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,∧心中便觉得有了着落,∧有了依靠。”这句话的朗读和停连的划分是正确的。
C. 冰心的《荷叶·母亲》,以荷叶喻母亲,写出了母爱的细腻动人,同时也写出了女儿对母亲的深厚依恋。
D. 谦辞和敬辞是我们在阅读古文中常遇见的一种文言现象,我们要学会区分。如,“家父”“家慈”“舍弟”是谦辞;“令尊”“高见”“惠赠”是敬辞。
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下列表述有错误的一项是()
A.“野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。”运用了比喻的修辞手法,写出了春天野花盛开的繁茂景象。
B.“∨真的,济南的人们∨在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,∧心中便觉得有了着落,∧有了依靠。”这句话的朗读和停连的划分是正确的。
C.“娃娃”“里头”这二个都是名词,“担心” “精神”“上来”“愿意”这四个都是动词。
D.谦辞和敬辞是我们在阅读古文中常遇见的一种文言现象,我们要学会区分。如,“家父”“家慈”“舍弟”是谦辞;“令尊”“高见”“惠赠”是敬辞。
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下列句中,标点使用有误的一项是( )
A. 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
B. 因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
C. 天空是暗的,但雨却闪着光;田野是静的,但雨在倾诉着。
D. 啊!总是美丽而使人爱恋的雨啊!
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下列语句中标点符号使用有误的一项是( )
A. “一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。
B. 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
C. “吹面不寒杨柳风,”不错的,像母亲的手抚摸着你。
D. 花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
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语言运用——下列标点符号使用有误的一项是( )
A. 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
B. “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
C. 天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。
D. 他们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”
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下列句子中,没运用比喻修辞的一项是( )
A.花里带着甜味儿,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿!
B.野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
C.春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。
D.山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一臂地白花,好像日本看护妇。
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下列各句中标点符号使用不正确的一项是( )
A. 野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。
B. “吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。
C. 天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着
D. 乡下去,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人;还有地里工作的农夫,披着蓑,戴着笠的。
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