生活中，总有些事情出人意料，或与人的意愿相违背，却常常触动我们的心灵，使人思考，让人回味，给人启思。请以“可是没有你”为题写一篇文章。
要求：(1) 除诗歌外，文体不限。(2) 600字左右。(3) 文中不得出现真实的人名、地名、校名。
九年级语文作文题中等难度题
阅读下列文字，根据要求作文。
生活中，总有些事情出人意料，或与人的意愿相违背，却常常触动我们的心灵，使人思考，让人回味，给人启示……
请以“可是你没有 ”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
阅读下列文字，根据要求作文。
生活中，总有些事情出人意料，或与人的意愿相违背，却常常触动我们的心灵，使人思考，让人回味，给人启示……
请以“可是你没有 ”为题，写一篇文章。
要求：（1）文体自选（诗歌除外）。（2）不少于600字，不出现真实校名、人名。（3）书写工整规范。
九年级语文命题作文困难题查看答案及解析
生活中，总有些事情出人意料，或与人的意愿相违背，却常常触动我们的心灵，使人思考，让人回味，给人启思。请以“可是没有你”为题写一篇文章。
要求：(1) 除诗歌外，文体不限。(2) 600字左右。(3) 文中不得出现真实的人名、地名、校名。
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阅读下面的文宇，根据要求作文。
生活中，总有些事情出人意料，或与人的意愿相违背，却常常触动我们的心灵，使人思考，让人回味，给人启示……
请以“可是你没有 ”为题，写一篇文章。 要求：①请先在题目的横线上填写一个合适的词或短语，使题目完整；②文体自选（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真实地名、校名和人名。
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阅读下面的文宇，根据要求作文。
生活中，总有些事情常常触动我们的心灵，使人思考，让人回味，给人启示……请以“触动心灵的 ”为题，写一篇文章。
要求：①请先在题目的横线上填写一个合适的词或短语，使题目完整；②文体自选（诗歌除外），不少于600字；③文中不得出现真实地名、校名和人名。
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作文。阅读下面的文宇，根据要求作文。
生活中，总有些事情常常触动我们的心灵，使人思考，让人回味，给人启示……请以“触动心灵的 ”为题，写一篇文章。
要求：
①先在题目的横线上填写一个合适的词或短语，使题目完整；
②文体自选（诗歌除外），不少于600字；
③文中不得出现真实地名、校名和人名。
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阅读下面文字，根据要求作文。（60分）
生活中，一次意外的相逢，一次偶然的相遇，可能触动我们的心灵，在我们心中留下难忘的记忆，令人回味。不期而遇，可能是带给我们美好感受的一次经历，也可能是创造未来的一次机遇，也可能是重逢友人的一片深情……
请以“美在不期而遇”为题写一篇文章。
要求：
①写你生活中的感悟，不要套作，不得抄袭；
②文体自选，诗歌除外；
③文中不得出现真实的人名、校名，如必须出现，一律用“XXX”代替；
④不少于600字。
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说真话，抒真情，往往须在细小处着笔。朱自清在《背影》中对父亲过铁道、上下月台买橘子的情景，进行了深情的抒写；沈石溪在《斑羚飞渡》里对老斑羚牺牲生命换取下一代生存的那一跃，进行了动人的描画。生活中，也常常可见这样触动心灵的人或事……
请以“瞥见，爸爸的额头纹”为题写一篇作文。
要求：
（1）说真话，抒真情，不得套作，不得抄袭。
（2）大胆选择你最能驾驭的文本写作。
（3）文中不得出 现真实的人名，地名，校名。
（4）不少于600字（诗歌不少于20行）
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语文课本中，总有许多文质兼美的文章触动我们的心灵，令我们沉浸其中、回味不已。请从下面的篇目中任选其一，自拟一副对联，表达你对文章的理解和感悟。(每联不少于5字)
《从百草园到三味书屋》《最后一课》
篇目：《______________》
上联：____________________________
下联：____________________________
九年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下面的文字，按要求作文。
生活中，常常会有让我们意想不到的事情发生。这些事情除了带给我们惊讶之外，也会带给我们别的感受与思考。它可能让我们感到惊喜，也可能让我们感到惊吓，还有可能让我们收获不一样的人生感悟。
请以“真没想到”为题，写一篇文章。
要求:(1)文体自选(诗歌除外)。(2)不少于600字，不出现真实校名、人名。(3)书写工整规范。
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