下列各句中,表达得体的一句是( )
A. 这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
B. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
C. 他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。
D. 由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。
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A. 这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
B. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
C. 由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。
D. 他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。
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B. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
C. 他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。
D. 由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了。
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A. 这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
B. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
C. 他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。
D. 由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。
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A. 令媛这次获儿童全国大奖,多亏你悉心指导,我们全家都感谢你。
B. 凡获得一等奖的同学,本组委会将惠赠《鲁迅全集》一套。
C. 这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
D. 我今天发表的这些意见,只能算一家之言,希望能够得到诸位苟同。
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A.他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望我们。
B.杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。
C.这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。
D.由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时。
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A. 近年来研究宋词,完成拙作一本,恳请舍弟不吝赐教。
B. 张建祝贺老师从教三十年时说:“我没有过奖之词,您是我人生的引路人!”
C. 几位著名艺术家下乡采风,举行笔会,我也有幸叨陪末座。
D. 你既然身体欠佳,那你给老师打个电话,请半天假。
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A. 他一见到专家就说:“您的文章写得真好,本谊纪散文百家,您必能忝列其中。”
B. 拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。
C. 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临。
D. 刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育。
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A. 他一见到专家就说:“您的文章写得真好,本谊纪散文百家,您必能忝列其中。”
B. 拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。
C. 特邀您作为嘉宾莅临我校校园戏剧节,相信您会有幸观赏到最具特色的演出,敬候您的光临。
D. 刚才刘老师的一番话真是抛砖引玉,使我深受教育。
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A. 既然你如此虚心探讨问题的本源,我也就不吝赐教了。
B. 刘老师在写《家长会邀请函》:“学校决定在下周六召开高二家长会,请您届时拨冗光临。如确实不能出席,烦请与班主任老师联系,并委托代表参加。”
C. 他在征稿启事中接着写道:“恳请小区居民帮助我们,为办好《小区直通车》尽一点绵薄之力。”
D. 李教授出院了,接到了助理小王的电话:“欣闻您康复出院,特表示衷心祝贺,不知您何时来上班?”
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下列各句中,表达得体的一项是
A. 昨日到府上造访,正赶上您外出,未能见面,深为遗憾。他日有时间,定当不吝赐教。
B. 在编辑老师的指导下我反复修改,成稿后我惠允首先在这本期刊上发表。
C. 今日,欣闻我校百年校庆将至,本人忝为校友,因事不能到场为歉!
D. 寄呈的大作收悉,拜读再三,我冒昧地作了一点雅正,仅供参考。
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