阅读(甲)(乙)两文,完成下列小题。
(甲)
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
(乙)
齐威王召即墨①大夫,语之曰:“自子之居即墨也,毁②言日至。然吾使人视即墨,田野辟,人民给,官无事,东方以宁;是子不事吾左右以求助也!”封之万家。召阿大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知;是子厚币③事吾左右以求誉也!”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈④,务尽其情。齐国大治,强于天下。
(选自《资治通鉴》)
(注释)①即墨:古地名,在今山东平度东南②毁:诽谤。与后文“誉”意思相对。③厚币:丰厚礼品。④饰诈:作假骗人。
1.解释下列词语中加点词的意思。
(1)宫妇左右莫不私王
(2)时时而间进
(3)自子之居即墨也
(4)封之万家
2.用“/”为(乙)文中画波浪线的句子标出停顿。(标两处)
吾 使 人 视 阿 田 野 不 辟 人 民 贫 馁
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)臣诚知不如徐公美。
(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(3)是子厚币事吾左右以求誉也!
4.回答下面问题
(1)根据(甲)文的内容填空。
邹忌的劝谏很有艺术性。他由____想到治国理政之事,由_______想到齐威王被蒙蔽,以小见大,极具说服力。
(2)从(甲)(乙)两段选文来看,“齐国大治”与齐威王的哪些做法有关?请概括作答
九年级语文对比阅读困难题
阅读《邹忌讽齐王纳谏》(选段),完成下列小题。
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.下列加点字注音有误的一项是( )
A. 入朝cháo见威王
B. 谤(bàng) 讥于市朝
C. 时时而 间(jiàn)进
D. 期 (qī)年之后
2.解释下列加点的词语。
(1)臣诚知不如徐公美
(2)今齐地方千里
(3)王之蔽甚矣
(4)皆朝于齐
3.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏
(2)期年之后,虽欲言,无可进者。
4.邹忌成功规劝齐王纳谏的方式,对我们今天的人际交往有着怎样的启示?
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阅读《邹忌讽齐王纳谏》片段,完成下列小题。
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
1.下面对选文中加点词语解释,不正确的一项是( )
A. 臣之妻私臣 私:偏爱
B. 群臣吏民能面刺寡人之过者 刺:指责
C. 闻寡人之耳者 闻:使……听到
D. 时时而间进 间:间接
2.下面句子中的“于”字解释为“在”的一项是( )
A. 皆以美于徐公
B. 四境之内莫不有求于王
C. 能谤讥于市朝
D. 皆朝于齐
3.下面这个句子朗读时停顿正确的一项是( )
A. 今齐地方/千里,百二十城
B. 今齐地/方千里,百二十城
C. 今齐/地方/千里,百二十城
D. 今/齐地方/千里,百二十城
4.下面对选文的分析不正确的一项是( )
A. 第一节文字写邹忌以切身经历设喻,讽谏齐王除弊纳谏。
B. 第二节文字写齐王纳谏的态度和措施,以及纳谏后取得的巨大成效。
C. “王之蔽甚矣”中的“蔽”指齐王接受“私王”“畏王”“有求于王”者的蒙蔽。
D. 邹忌敢于直言进谏,这是齐国能“战胜于朝廷”的根本原因。
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲)邹忌讽齐王纳谏(节选)
(邹忌)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”…此所谓战胜于朝廷。
(乙)召公谏厉王弭①谤(节选)
厉王虐,国人谤王。召公告曰:“民不堪命矣!”王怒,得卫巫,使监谤者。以告,则杀之。国人莫敢言,道路以目。王喜,告召公曰:“吾能弭谤矣,乃不敢言。”召公曰:“是鄣之也。防民之口,甚于防川;川雍而溃,伤人必多。民亦如之。是故为川者,决②之使导③;为民者,宣④之使言。……”王弗听,于是国人莫敢出言。三年,乃流王于彘。
注释:①弭(mǐ):消除。②决:挖开,排除。③导:疏通。④宣:开导。
1.解释下列加点词在文中的意思。
(1)臣之妻私臣 私:______
(2)闻寡人之耳者 闻:______
(3)期年之后 期年:______
(4)国人谤王 谤:______
(5)是故为川者,决之使导 是故:______
2.翻译下列句子。
(1)群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)防民之口,甚于防川。
3.(甲)(乙)两段文字进谏的根本原因分别是“______”和“______”。(用原文语句填空)
4.两段文字都塑造了进谏大臣的形象,你更欣赏哪一位?结合文章简述理由。
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阅读选文,完成下列各题。
(甲)于是入朝见成王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,官妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书读寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;教月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
(乙)后五年,伐越。越王勾践迎击,败吴于姑苏,伤阖庐指①,军却。阖庐病创将死,谓太子夫差曰:“尔忘勾践杀尔父亲?”夫差对曰:“不敢忘。”是夕,阖间死。夫差既立为王,以伯嚭②为太宰,习战射。二年后伐越,败越于夫湫。越王勾践乃以余兵五千人栖于会稽之上,使大夫种③厚币遗吴太宰話以请和,求委国为臣妾。吴王将许之。伍子胥谏曰:“越王为人能辛苦今天不灭后必悔之。”吴王不听,用太宰嚭计,与越平。
其后五年,而吴王闻齐景公死而大臣争宠。新君弱、乃共师北伐齐。伍子胥谏曰:“勾践食不重味,吊死问疾④,且欲有所用之也。此人不死,必为吴患。今吴之有越,犹人之有腹疾也。而王不先越而乃务齐,不亦谔乎!”吴王不听,伐齐,大败齐师于艾陵,遂威邹、鲁之君以归。益疏子胥之谋。
(节选自《史记•伍子胥列传》)
(注)①阖庐指:人名,吴王,夫差之父。②伯嚭(pī):人名,吴国大臣。③种:文种,越王勾践的谋臣。④吊死同疾:哀悼死去的,慰问有病的。
(1)下面句子中加点词的意义或用法相同的一项是
A.败吴于姑苏 皆美于徐公
B.吴王将许之 遂许先帝以驱驰
C.犹人之有腹心疾也 水陆草木之花
D.乃共师北伐齐 伐竹取道
(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①使大夫种厚币遗吴太宰嚭以请和。
②今吴之有越,犹人之有腹心疾也。而王不先越而乃务齐,不亦谬乎!
(3)请用“/”给下面的句子断句。(断两处)
越王为人能辛苦今天不灭后必悔之
(4)请回答以下问题。
①甲、乙两文都是向君王进谏,请简要分析乙文的进谏特点。
②乙文中伍子胥认为“勾践不死必为吴患”的理由是什么?请用自己的话概括。
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阅读(甲)(乙)两文,完成下列小题。
(甲)
于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
(乙)
齐威王召即墨①大夫,语之曰:“自子之居即墨也,毁②言日至。然吾使人视即墨,田野辟,人民给,官无事,东方以宁;是子不事吾左右以求助也!”封之万家。召阿大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知;是子厚币③事吾左右以求誉也!”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈④,务尽其情。齐国大治,强于天下。
(选自《资治通鉴》)
(注释)①即墨:古地名,在今山东平度东南②毁:诽谤。与后文“誉”意思相对。③厚币:丰厚礼品。④饰诈:作假骗人。
1.解释下列词语中加点词的意思。
(1)宫妇左右莫不私王
(2)时时而间进
(3)自子之居即墨也
(4)封之万家
2.用“/”为(乙)文中画波浪线的句子标出停顿。(标两处)
吾 使 人 视 阿 田 野 不 辟 人 民 贫 馁
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)臣诚知不如徐公美。
(2)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(3)是子厚币事吾左右以求誉也!
4.回答下面问题
(1)根据(甲)文的内容填空。
邹忌的劝谏很有艺术性。他由____想到治国理政之事,由_______想到齐威王被蒙蔽,以小见大,极具说服力。
(2)从(甲)(乙)两段选文来看,“齐国大治”与齐威王的哪些做法有关?请概括作答
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阅读下面的文言文,完成下列各题。(16分)
(甲)于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”
(乙)晋平公与群臣饮。饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君,惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前,援琴撞之。公被衽②而避,琴坏于壁。公曰:“太师③谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之,公曰:“释之,以为寡人戒。” ①师旷:盲人乐师。 ②衽:长袍。 ③太师:师旷。(选自《韩非子》)
1.解释下列句子中加点的字。(4分)
(1)臣之妻私臣 (2)援琴撞之 (3)面刺寡人之过 (4)是非君人者之言
2.下列句子节奏划分正确的一项是(3分)
A. 今者/有小人言/于侧者 B. 群臣吏民/能面刺寡人/之过者
C. 是/非君人者之言也 D. 王/之蔽甚矣
3.请选出下列加点的字的意义与用法相同的一项(3分)
A 师旷侍坐于前 B 王之蔽甚矣
皆以美于徐公 惟其言而莫之违
C 莫不私王 D 公被衽而避
莫乐为人君 人不知而不愠
4.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)由此观之,王之蔽甚矣!
(2)公被衽而避,琴坏于壁。
5.上面两段文字中的四个主要人物:邹忌、齐威王、师旷、晋平公,你最欣赏谁?简要说说理由。(2分)
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
【甲】于是入朝见威王曰:“臣诚知不如徐公美,臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右,莫不私王;朝廷之臣,莫不畏王;四境之内,莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣!”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
【乙】晋平公与群臣饮。饮酣,乃喟然叹曰:“莫乐为人君,惟其言而莫之违。”师旷①侍坐于前,援琴撞之。公被衽②而避,琴坏于壁。公曰:“太师③谁撞?”师旷曰:“今者有小人言于侧者,故撞之。”公曰:“寡人也。”师旷曰:“哑!是非君人者之言也。”左右请除之,公曰:“释之,以为寡人戒。”
(选自《韩非子》)
【注释】①师旷:盲人乐师。②衽:长袍。③太师:师旷。
1.下列句子节奏划分正确的一项是( )
A. 今者/有小人言/于侧者
B. 群臣吏民/能面刺寡人/之过者
C. 是/非君人者之言也
D. 王/之蔽甚矣
2.请选出下列加点的字的意义与用法相同的一项( )
A. 师旷侍坐于前/皆以美于徐公
B. 王之蔽甚矣/惟其言而莫之违
C. 莫不私王/莫乐为人君
D. 公被衽而避/人不知而不愠
3.下列关于文章内容的理解,错误的一项( )
A. 【甲】文写出了邹忌在赞美面前善于思考、实事求是的特点。
B. 【甲】【乙】两文写了邹忌和师旷委婉成功的讽谏艺术。
C. 【乙】文表现了师旷忠心为国,敢于直谏的性格特点。
D. 【乙】文中的晋平公是一个知错能改,心胸还算开阔的君王形象。
4.用现代汉语写出下列句子的意思。
(1)由此观之,王之蔽甚矣!
(2)公被衽而避,琴坏于壁。
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阅读下面文章,完成小题
【甲】于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私巨,臣之妾畏巨,臣之客欲有求于巨,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王.朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群巨吏民能面刺寡人之过者,受上赏,上书谏寡人者,受中赏,能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”
令初下,群臣进谏,门庭若市;期月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】吴王欲伐荆,告其左右曰:“敢有谏者,死!”舍人①有少孺子②者,欲谏不敢,则怀丸操弹,游于后园,露沾其衣,如是者三旦③,吴王曰:“子来何苦沾衣如此?”对曰:“园中有树,其上有蝉,蝉高居悲鸣饮露,不知螳螂在其后也!螳螂委身曲附④,欲取蝉而不顾知黄雀在其傍也!黄雀延颈欲啄螳螂而不知弹丸在其下也!此三者皆务⑤欲得其前利而不顾其后之有患也。”吴王曰:“善哉!”乃罢其兵。
[注] ① 舍人:门客:指封建官僚贵族家里养的帮闲或帮忙的人。② 小孺子:年轻人。③ 三旦:三天。④ 委身曲附:变着身子紧贴着树枝。⑤ 务:一心,一定。
1.解释下面划线的词语
(1)时时而间进
(2)能谤讥于市朝
(3)如是者三旦
(4)乃罢其兵
2.翻译
(1) 群巨吏民能面刺寡人之过者,受上赏。
(2)期年之后,虽欲言,无可进者。
3.请从两篇短文中各找出(归纳)一个成语。
4.请比较两篇短文的相同点。
(1)从进谏方式看,邹忌与少孺子:
(2)从进谏结果看,威王与吴王:
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阅读下面的文言文,完成下列小题。
(甲) 于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求
于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王。由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民,能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(节选自《邹忌讽齐王纳谏》)
(乙)淳于髡者,齐之赘婿也。长不满七尺,滑稽多辩,数使诸侯,未尝屈辱。齐威王之时喜隐,好为淫乐长夜之饮,沉湎不治,委政卿大夫。百官荒乱,诸侯并侵,国且危亡,在于旦暮,左右莫敢谏。淳于髡说之以隐曰:“国中有大鸟,止王之庭,三年不蜚又不呜,王知此鸟何也?”王曰:“此鸟不飞则已,一飞冲天;不鸣则已,一鸣惊人。”于是乃朝诸县令长七十二人,赏一人,诛一人,奋兵而出。诸侯振惊,皆还齐侵地。威行三十六年。
(节选自《史记·滑稽列传》)
1.解释下面句子中加点的字。
臣之妻私臣(_________) 能谤讥于市朝 (_______)
委政卿大夫 (_________) 三年不蜚又不鸣(_______)
2.选出下列加点虚词含义、用法相同的一项( )
A. 皆以美于徐公 今民生长于齐不盗
B. 朝廷之臣莫不畏王 悍吏之来吾乡
C. 国且危亡 且壮士不死即已
D. 淳于髡说之以隐曰 则以一平板按其面
3.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
(1)能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。
(2)诸侯振惊,皆还齐侵地。
4.邹忌和淳于髡的劝谏都富有语言艺术,他们各是用什么方法劝谏齐王的?劝谏的效果如何?
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(甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”
王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。
燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
(选自《邹忌讽齐王纳谏》)
(乙)初,霍氏①奢靡。茂陵徐生曰:“霍氏必亡!夫在人之右②而奢,亡之道也。孔子曰:‘奢则不逊。’夫不逊者必侮上,侮上者,逆之道也。出人之右,人必害③之。今霍氏秉权久矣,天下之人,疾害之者多矣。夫天下害之,而又以逆道行之,不亡何待?”乃上书言曰:“霍氏奢靡,陛下即爱之,宜以时抑制,无使至于亡。”书三上,辄报闻④。其后霍氏果亡,董忠等以其功封。人有为徐生上书者曰:“臣闻客有过主人者,见灶直突⑤,旁有积薪。客谓主人曰:‘曲其突,远其积薪,不者,将有火患。’主人默然不应;居无几何,家果失火。乡聚里中人哀而救之,幸息。于是杀牛置酒,燔发灼烂者在上行,余各用功次坐而反不录言曲突者。向使主人听客之言,不费牛酒,终无火患。今茂陵徐福数上书言霍氏且有变,宜防绝之。向使福说得行,则无裂地出爵之费,而国安平自如今。往事既已,而福独不得与其功。惟陛下察客曲突徙薪之策,而使燔发居灼烂之右。”书奏,上使人赐徐福帛十匹,拜为郎。
(选自刘向《说苑》)
(注释)①霍氏:西汉重臣霍光的家族。霍光死后,其家族被满门诛杀。②右:指地位高。③害:嫉妒。④辄报闻:总是没有结果。⑤直突:烟囱笔直。
1.解释下列句中加点的词。
(1)王之蔽甚矣______
(2)时时而间进______
(3)书三上______
(4)上使人赐徐福帛十匹______
2.用斜线“/”给下面文言句子断句,标一处。
(1)王 之 蔽 甚 矣
(2)董 忠 等 以 其 功 封
3.用现代汉语翻译下面的句子。
(1)令初下,群臣进谏,门庭若市。
(2)主人默然不应;居无几何,家果失火。
4.简答下列各题。
(1)(甲)文邹忌讽齐王纳谏有何用意?(乙)文为徐生上书者引用“曲突徙薪”的故事又有何用意?
(2)(乙)文为徐生上书者的说理方法与(甲)文邹忌讽齐王纳谏所用的方法有什么相似之处?
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