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阅读下面的文字,完成下列小题。

学童

尹全生

这是很早很早以前的事了。

那时洋人开始到中国投资办企业,第一个外资企业华阳镇的老板叫杜拉克,杜拉克在华阳镇郊有一幢别墅。

这幢别墅与当地财主尤老爷的后花园只隔着一道栅栏。栅栏两边花草遍地,垂柳成荫,是个读书做学问的好去处。杜拉克的儿子小杜拉克每年随母来华看望父亲时,总在栅栏那边读书。尤老爷家是书香门第,世代为官,小少爷尤鹏举常在栅栏这边读书。两个同岁的学童学习都十分勤奋,天刚亮就来到栅栏边,一个“叽哩哇啦”,一个“之乎者也”,没人来喊连饭都不知道吃。

九岁那年,他们隔着栅栏进行了第一次交谈。

尤鹏举忽闪着黑眼睛,好奇地问:“你,你的鼻子怎么总肿着?肿得好高啊!”

小杜拉克受父母熏陶,不但听得懂而且还会说几句华语:“No!No!我的鼻子没有肿,是天生的。”

“天生的?那么大一团肉吊在脸面前,不难受么?走路不打前栽吗?”

小杜拉克笑得前仰后合:“我生来就是这样的鼻子,习以为常了,怎么会难受呢?怎么会打前栽呢?”

笑过,小杜拉克闪动着蓝眼睛,好奇地问:“你后脑勺上怎么生着条尾巴呢?”

“不!这不是尾巴,是辫子!”

“辫子?是天生的吗?”

“哪是天生的!蓄的。——我爹说,凡大清子民都必须蓄发留辫子。”

“后脑勺总拖着那么条大辫子,不难受么?走路不朝后坐吗?”

尤鹏举笑得前仰后合:“我生下来就蓄发留辫子,习以为常了,怎么会难受呢?怎么会朝后坐呢?”

问过答完笑罢,两个学童就各自读各自的书,或“叽哩哇啦”或“之乎者也”。但读着读着都走了神,都觉得对方很笨——好端端的鼻子他说是肿了!明明是条辫子他说是尾巴!

人笨到这份上,还有必要读书么?这么笨的人读书有什么用?

尤鹏举就隔着栅栏先发问:“你为什么要读书?”

“我爸爸说,书是知识的源泉,只有刻苦读书才能掌握知识呀!”

“掌握知识干什么?”

“搞发明创造呀!”

“搞发明创造干什么?”

小杜拉克觉得对方的提问太可笑了,可是又难以用三五句话说清楚,就反问:“那么你为什么要读书?”

“我爹爹说,书中自有黄金屋,书中自有千钟谷,书中自有颜如玉!”

“——什么意思?”

“连这道理都不懂?——读书能升官发财,还能娶到漂亮媳妇!”

小杜拉克憋不住突然捧腹大笑起来,笑得直喊肚子痛。

尤鹏举本来就认定小杜拉克笨得可怜,见他又如此无端地大笑傻笑,因此觉得这小洋人十分的可笑,忍不住就也捧腹大笑起来,笑得直喊肚子痛。

笑声撼得栅栏直摇晃……

后来他们都长大成人了,各自在各自的国家谋事,就没有机会交谈了。小杜拉克曾托人给尤鹏举捎过一封信,信中说:“我如愿以偿,成为一名研究员……”

尤鹏举问捎信人:“研究员算几品官?”

捎信人解释说:“研究员不是官,是专门从事科学研究的。”

尤鹏举摇头叹道:“既然如此,何必当初?读书不做官,读书又有何用?废了!废了!”

小杜拉克在实验室熬到秃了顶,驼了背,终有伟大发明问世,死后墓前有碑,碑文为:人类进步之一阶。尤鹏举皇榜高中后封官授品,有了“黄金屋”、“千钟谷”、“颜如玉”,深宅大院里养得脑满肠肥。死后墓前也有碑,碑文为:显赫一世。

小杜拉克的墓碑至今还在,常有人吊唁;而尤鹏举的墓碑却在民国初年被乱民砸了,很可惜。不过尤鹏举是儿孙满堂的。

1.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )

A. 小杜拉克的大鼻子是天生的,并不值得嘲笑;而尤鹏举脑后的辫子却是人为的,是大清子民民族耻辱和国家落后的象征。

B. 作者善于抓住故事中关键的细节,进行集中的对比描写,因此,虽然小说内容的历史跨度很大,但篇幅并不冗长。

C. 小说揭示出中西方在文化教育、社会心理等方面的巨大差异,并对尤鹏举这类人物盲目自大、封闭保守的国民心态进行了直接抨击。

D. 尤鹏举的一句“从小都必须”,折射出在那个落后的时代,每一个子民从小就被强制灌输了一种绝对的服从意识。

2.小说结尾一段独具匠心,请结合文本谈谈你的理解。

3.有人说,“有追求的生活就应该是有意义的”。你是否认同?请结合作品,谈谈你的理解。

高三语文现代文阅读中等难度题

少年,再来一题如何?
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