阅读下面诗歌,完成后面各题。
暑热思风
王令
坐将赤热忧天下,安得清风借我曹?
力卷雨来无岁旱,尽吹云去放天高。
岂随虎口令轻啸,愿助鸿毛绝远劳。
江海可怜无际岸,等闲假借作波涛。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是______( )
A. 首联紧扣标题从暑热入笔,写作者遭受赤热之苦,希望清风为自己和天下人驱除暑热,寄情深远。
B. 第三句寄望于风能带来降雨,让百姓免遭旱灾,隐含作者对现实的无奈和对统治者不作为的愤慨。
C. “放天高”一语双关,既写出风吹云散后天空的高阔,又喻示时运清平,表现了诗人的博大胸襟。
D. 尾联写无边无际的江海如果借助风的威力来兴起雄波巨澜,就能为世人送来清凉,可谓想象奇特。
2.全诗抒发了诗人哪些情感?请结合诗句简要分析。
高二语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面诗歌,完成后面各题。
暑热思风
王令
坐将赤热忧天下,安得清风借我曹?
力卷雨来无岁旱,尽吹云去放天高。
岂随虎口令轻啸,愿助鸿毛绝远劳。
江海可怜无际岸,等闲假借作波涛。
1.下列对这首诗的赏析,不恰当的一项是______( )
A. 首联紧扣标题从暑热入笔,写作者遭受赤热之苦,希望清风为自己和天下人驱除暑热,寄情深远。
B. 第三句寄望于风能带来降雨,让百姓免遭旱灾,隐含作者对现实的无奈和对统治者不作为的愤慨。
C. “放天高”一语双关,既写出风吹云散后天空的高阔,又喻示时运清平,表现了诗人的博大胸襟。
D. 尾联写无边无际的江海如果借助风的威力来兴起雄波巨澜,就能为世人送来清凉,可谓想象奇特。
2.全诗抒发了诗人哪些情感?请结合诗句简要分析。
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(6分,每小题2分)
阅读下面文段,完成后面的题目。
遥襟甫畅,逸兴遄飞。爽籁发而清风生,纤歌凝而白云遏。睢园绿竹,气凌彭泽之樽;邺水朱华,光照临川之笔。四关具,二难并。穷睇眄于中天,极娱游于暇日。天高地迥,觉宇宙之无穷;兴尽悲来,识盈虚之有数;望长安于日下,目吴会于云间。地势极而南溟深,天柱高而北辰远。关山难越,谁悲失路之人?萍水相逢,尽是他乡之客。怀帝阍而不见,奉宣室以何年?
嗟乎!时运不齐,命途多舛。冯唐易老,李广难封。屈贾谊于长沙,非无圣主;窜梁鸿于海曲,岂乏明时?所赖君子见机,达人知命。老当益壮,宁移白首之心?穷且益坚,不坠青云之志。酌贪泉而觉爽,处涸辙以犹欢。北海虽赊,扶摇可接;东隅已逝,桑榆非晚。孟尝高洁,空余报国之情;阮籍猖狂,岂效穷途之哭?
1.下列各句中加点字与例句中加点字意义相同的一项是()
例句:兴尽悲来,识盈虚之有数
A.则胜负之数,存亡之理 B.范增数目项王
C.数风流人物,还看今朝 D.数吕师孟叔侄为逆
2.下列句子中“而”字用法与其他句不同的一项是()
A.酌贪泉而觉爽 B.烟光凝而暮山紫
C.天柱高而北辰远 D.蟹六跪而二螯
3.下列句中加点词的活用类型与例句相同的一项是()
例句:屈贾谊于长沙
A.窜梁鸿于海曲 B.雄州雾列,俊采星驰
C.目吴会于云间 D.四美具,二难并
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阅读下面一首诗歌,完成后面题。(11分)
南柯子·忆旧
十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人家①?
【注释】①家:句末语气词,加强语气。
1.这首词的上阕在写景时用了哪些技巧?试结合诗句分析。(5分)
2.这首词抒发了作者哪些思想感情?请作简要分析。 (6分)
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阅读下面一首诗歌,完成后面题。(11分)
南柯子·忆旧
十里青山远,潮平路带沙。数声啼鸟怨年华。又是凄凉时候在天涯。
白露收残月,清风散晓霞。绿杨堤畔问荷花:记得年时沽酒那人家①?
【注释】①家:句末语气词,加强语气。
1.这首词的上阕在写景时用了哪些技巧?试结合诗句分析。(5分)
2.这首词抒发了作者哪些思想感情?请作简要分析。 (6分)
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阅读下面一首诗歌,完成后面的题目。 (8分)
蝶恋花·聚骨扇
完颜璟
几股湘江龙骨瘦。巧样翻腾,叠作湘波皱。金缕小钿花草斗。翠条更结同心扣。
金殿珠帘闲永昼。一握清风,暂喜怀中透.忽听传宣须急奏,轻轻褪入香罗袖。
【注】①聚骨扇:折叠扇。②完颜璟,金世宗完颜雍孙,金世宗病死后继位。庙号章宗,谥号英孝皇帝,统治期间曾出现金朝发展的极盛阶段——明昌之治。③湘江龙骨:湘妃竹,这里指扇子骨架。
1.这是一首咏物词。词的上片写出了聚骨扇哪些特点?(3分)
2.词的下片由扇及人,写作者赏玩聚骨扇。请结合词句分析作者是一个怎样的人,并说说最后两句能给我们什么样的启示。(5分)
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阅读下面的诗歌,完成后面题目。
山 雨(翁卷)
一夜满林星月白,亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急,知是他山落雨来。
1.作者是怎样描写“山雨”的,请简要赏析。(5分)
2.这首诗写景与叙事、抒情相结合,在写景之中,叙述了一件什么事情?主要抒发了一种什么情感?语言具有怎样的风格特点?请概括回答。(6分)
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阅读下面两首诗歌,回答后面的问题。(6分)
(一) 登 高 杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客,百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。
(二)咸阳①城西楼晚眺 许 浑②
一上高城万里愁,蒹葭杨柳似汀洲。
溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼。
鸟下绿芜秦苑夕,蝉鸣黄叶汉宫秋。
行人莫问当年事,故国东来渭水流。
注释:①咸阳,秦汉两代故都。②许浑,晚唐诗人,故乡润州丹阳(今属江苏)。
1.《登高》用一个“ ”字,奠定了全诗基调,《咸阳城西楼晚眺》用一个“ ”字,奠定了全诗基调。(2分)
2.“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来”和“溪云初起日沉阁,山雨欲来风满楼”都是千古名句,你喜欢哪一句?请从内容或形式方面作简要赏析。(4分)
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阅读下面的文言文,完成后面小题目。
子贡论
王安石
予读史所载子贡事,疑传之者妄,不然,子贡安得为儒哉?夫所谓儒者,用于君则忧君之忧,食于民则患民之患,在下而不用,则修身而已。
当尧之时,天下之民患于洚水,尧以为忧,故禹于九年之间三过其门而不一省其子也。回① 之生,天下之民患有甚于洚水,天下之君忧有甚于尧,然回以禹之贤而独乐陋巷之间,曾不以天下忧患介其意也。夫二人者,岂不同道哉?所遇之时则异矣。何忧患之与哉?夫所谓忧君之忧、患民之患者,亦以义也。苟不义而能释君之忧、除民之患,贤者亦不为矣。
《史记》曰:齐伐鲁,孔子闻之,曰:“鲁,坟墓之国。国危如此,二三子何为莫出?”子贡因行,说齐以伐吴,说吴以救鲁,复说越,复说晋,五国由是交兵。或强,或破,或乱,或霸,卒以存鲁。观其言,迹其事,仪秦轸代②,无以异也。嗟乎,孔子曰:“己所不欲,勿施于人。”已以坟墓之国而欲全之,则齐、吴之人,岂无是心哉,奈何使之乱欤?吾所以知传者之妄,一也。于史考之,当是时,孔子、子贡为匹夫,非有卿相之位、万钟之禄也,何以忧患为哉?然则异于颜回之道矣,吾所以知其传者之妄,二也。坟墓之国,虽君子之所重,然岂有忧患而谋为不义哉?借使有忧患而为谋之义,则岂可以变诈之说亡人之国,而求自存哉?吾所以知其传者之妄,三也。子贡之行,虽不能尽当于道,然孔子之贤弟子也,固不宜至于此,矧③曰孔子使之也。
太史公曰;“学者多称七十子之徒,誉者或过其实,毁者或损其真。”子贡虽好辩。讵至于此邪? 亦所谓毁损其真者哉!
(选自《临川先生文集》,有删节)
注:①回:颜回,孔子的弟子。心仪秦轸代:分别指战国时张仪、苏秦、陈轸、苏代四位说士。②矧:况且。
1.对下列加横线词的解释,不正确的一项是( )
A.三过其门而不一省其子也 省:探望
B.观其言,迹其事 迹:考察
C.己以坟墓之国而欲全之 全:使 ……全
D.学者多称七十子之徒 称:称赞
2.下列句子中“以”字的用法与其他三项不同的一项是( )
A.然回以禹之贤而独乐陋巷之间
B.子贡因行,说齐以伐吴
C.何以忧患为哉
D.则岂可以变诈之说亡人之国
3.把文中画线的句子翻译成现代汉语。
(1)食于民则患民之患,在下而不用,则修身而已。
(2)夫二人者,岂不同道哉?所遇之时则异矣。
(3)子贡虽好辩,讵至于此邪?亦所谓毁损其真者哉!
4.文章第三段中,作者指出的“传者之妄”有哪三点?请简要概括。
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阅读下面这首唐诗,完成下列小题
乡村四月
翁卷
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。
山雨
翁卷
一夜满林星月白,亦无云气亦无雷。
平明忽见溪流急,知是他山落雨来。
1.下列对这两首诗歌的赏析,不恰当的一项是
A. 诗一前两句写自然景象,视觉与听觉结合,突出水乡初夏生机之景,为后两句作铺垫。
B. 诗一不正面直说人们太忙,却说闲人很少,使全诗意境色调和谐,显得更加从容恬静。
C. 诗二诗题是“山雨”,开篇却紧扣星月皎洁、无云无雷的晴朗之景来写,构思极巧妙。
D. 诗二在跳动的景物描写中透露人物的思想感情,表现了作者急于归隐山林的隐逸之情。
2.两首诗描写雨的手法有什么异同?请简要分析。
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阅读下面这首诗,完成后面小题目。
闲 居 司马光
故人通贵绝相过,门外真堪置雀罗。
我已幽慵僮便懒,雨来春草一番多。
【注】司马光因与变法派政见不一,遭到排斥,于熙宁四年(1071)至元丰八年(1085)退居洛阳,仅任无实权的闲散小职。本诗作于此时。
1.试分析本诗结句“雨来春草一番多”的表达效果。
2.本诗题目为“闲居”,你是如何理解的?请结合全诗作简要分析。
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