阅读下面这首诗，完成下列各题。踏莎行·候馆梅残欧阳修候馆①梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。...

阅读下面这首诗，完成下列各题。

踏莎行·候馆梅残

欧阳修

候馆①梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。

寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危阑倚。平芜②尽处是春山，行人更在春山外。

（注）：①候馆：迎宾候客的馆舍。②平芜：平坦地向前延伸的草地。

（1）请从修辞角度赏析“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”一句。

（2）俞平伯点评“平芜尽处是春山，行人更在春山外”一句的妙处是“似乎可画，却又画不到”，请你说说“可画”与“画不到”的分别是什么内容？

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按要求作文

席慕容说：记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，关于你的记忆，是那样清晰。你的举手投足，都满怀着对我的关怀。而我，却从未对你说出，谢谢。

请以“未曾说出的感谢”为题，写一篇文章。

要求：

①除诗歌、戏剧外，文体不限；

②表达真情实感，不得套写、抄袭；

③文中不得出现与考生有关的真实的人名、校名、地名等信息；

④卷面整洁，书写工整，字数600字以上。

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阅读下面一首诗，完成下列小题。

已亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1.这首诗加线句子是怎样写“离愁”的？

2.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？

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阅读下面这首诗。

相见欢　　 李煜

无言独上西楼，月如钩，

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁。

别是一般滋味在心头。

1.词的上半片写景，渲染了一种什么样的氛围？

2.这首词表达了作者怎样的思想感情？

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阅读下面这首古诗，完成下列小题。

己亥杂诗

（清）龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1.诗人以落红化春泥为喻，寄托了自己怎样的情怀？

2.这首诗共四句，写出了诗人几种心情？请你概括。

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诗词鉴赏。阅读下面一首诗，完成后面小题。（5分）

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1.填空。从诗中看，诗人辞官告别寓居多年的京城回归故里时，心情是十分复杂的，既有　　　　　　 ，也有　　　　　　 ，更有乐于奉献的情怀。（2分）

2.请说说你对第三、四句诗的理解。（3分）

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阅读下面一首古诗，完成小题。（共3分）

己亥杂诗

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 龚自珍

　　　　　　　　　　　　　　 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

　　　　　　　　　　　　　　 落红不是无情物，化作春泥更护花。
1.这首诗写诗人离京的感受，将_________________ 和_________________ 融为一体，将抒情和议论有机结合，抒发了诗人复杂的感情。（1分）
2.请你谈谈名句“落红不是无情物，化作春泥更护花”用形象的比喻表明了作者怎样的心志？（2分）

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阅读下面诗歌，完成小题。(4分)

己亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1.这首诗形象地表达了诗人复杂的情感。诗的一二句写的是__________。三四句借花喻人，抒发了诗人的__________。（每空限填一个词语）（2分）

2.赏析“落红不是无情物，化作春泥更护花”。（2分）

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阅读下面这首诗，回答小题。

已亥杂诗

龚自珍

浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。

落红不是无情物，化作春泥更护花。

1.这首诗加线句子是怎样写“离愁”的？

2.你认为这首诗的后两句广为传诵的原因是什么？

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古诗词阅读

相见欢

李煜

无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

①上阕描绘了一个怎样的环境?这反映了作者当时怎样的心境?

②这首诗表达了作者什么样的思想感情？

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