利用图所示的实验装置研究“平抛运动”的规律。用小锤击打弹性金属片后，小球A沿水平方向弹出，...

利用图所示的实验装置研究“平抛运动”的规律。用小锤击打弹性金属片后，小球A沿水平方向弹出，同时小球B自由落下。此后，可以观察到小球A与小球B__________（选填“同时”或“不同时”）落到水平地面上；若小球B在空中运动的时间为t，小球A、B落地点之间的距离为x，则小球A被弹出时的水平初速度υ0=___________。

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利用图所示的实验装置研究“平抛运动”的规律．用小锤打击弹性金属片后，小球A沿水平方向弹出，同时小球B自由落下．此后，可以观察到小球A与小球B　　　　　　 （选填“同时”或“不同时”）落到水平地面上；若小球B在空中运动的时间为t，小球A、B落地点之间的距离为x，则小球A被弹出时的水平初速度υ0=　　　　　 ．

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平抛物体的运动规律可以概括为两条，一是水平方向的匀速直线运动，二是竖直方向的自由落体运动，为了研究平抛物体的运动，可作下面的实验，如图所示，用小锤击打弹性金属片，A球水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，两球同时落到地面，则这个实验

A、只能说明上述规律中的第一条

B、只能说明上述规律中的第二条

C、不能说明上述规律中的任何一条

D、能同时说明上述两条规律

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同学们做探究平抛运动规律的实验，其实验过程如下：

甲同学采用如图甲所示的装置，用小锤击打弹性金属片，A球沿水平方向弹出，同时B球被释放自由下落，观察到两球同时落地；改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地。乙同学采用频闪摄影的方法拍摄A球一次做平抛运动的照片如图乙所示，发现做平抛运动的小球经过相同的时间在水平方向上向右移动的距离相等。

甲同学的实验现象说明___________；乙同学的实验现象说明___________。

A．平抛运动竖直方向上做自由落体运动

B．平抛运动竖直方向上做匀速直线运动

C．平抛运动水平方向上做匀速直线运动

D．平抛运动水平方向上做自由落体运动

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利用运动的合成与分解，同学们对平抛物体的运动规律进行了研究，可以概括为两点：①水平方向做匀速运动；②竖直方向做自由落体运动．如图所示就是同学们进行的实验之一：用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开做自由落体运动，改变小锤的打击力度，两球总能同时落到地面，这个实验

A. 能同时说明上述两条规律

B. 不能说明上述规律中的任何一条

C. 只能说明上述规律中的第①条

D. 只能说明上述规律中的第②条

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如图所示，在探究平抛运动规律的实验中，用小锤击打弹性金属片，金属锤把P球沿水平方向抛出，同时Q球被松开而自由下落，则（　 ）

A．P球先落地

B．Q球先落地

C．两球同时落地

D．两球落地先后由小锤击打力的大小而定

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平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速运动，②竖直方向做自由落体运动。为了研究平抛物体的运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开，做自由落体运动，改变小锤的打击力度，两球总能同时落到地面，这个实验（    ）

A.只能说明上述规律中的第①条   B.只能说明上述规律中的第②条

C.不能说明上述规律中的任何一条 D.能同时说明上述两条规律

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平抛物体的运动规律可以概括为两点：①水平方向做匀速运动；②竖直方向做自由落体运动，在“研究平抛运动”实验中，如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球就水平飞出，同时B球被松开做自由落体运动，改变小锤的打击力度，两球总能同时落到地面，这个实验

A．只能说明上述规律的第①条

B．只能说明上述规律的第②条

C．不能说明上述规律的任何一条

D．能同时说明上述两条规律

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物体做平抛运动的规律可以概括为两点：（1）水平方向做匀速直线运动；（2）竖直方向做自由落体运动. 为了研究物体的平抛运动，可做下面的实验：如图所示，用小锤打击弹性金属片，A球水平飞出；同时B球被松开，做自由落体运动.两球同时落到地面.把整个装置放在不同高度，重新做此实验，结果两小球总是同时落地.则这个实验（　　）

A. 只能说明上述规律中的第（1）条

B. 只能说明上述规律中的第（2）条

C. 不能说明上述规律中的任何一条

D. 能同时说明上述两条规律

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