作文米兰·昆德拉说：“生活是棵长满可能的树。”青春芳华的你，希望这棵树是什么样子的，为此你...

作文

米兰·昆德拉说：“生活是棵长满可能的树。”青春芳华的你，希望这棵树是什么样子的，为此你打算怎么做。

请根据上述文字写一篇作文。

要求：立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。字数不少于600字。文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

九年级语文作文题困难题查看答案及解析

按要求作文

初三生活是悬在高空的那轮明月，映照着我们拼搏的足迹；初三生活是一杯加入了方糖的黑咖啡，记录着我们的酸甜苦辣；初三生活是一树繁花，绽放出青春的芳华。身在初三的你正在为梦想而拼搏着、奋进着，对这段扎根的时光你肯定有很多感慨。

请以“初三是　　 ”为题，用笔记下这段让你想起来感慨万千的岁月吧。

要求：1、文体不限（诗歌除外），不少于600字。2、卷面整洁，书写规范。3、不要出现真实的人名、班名。4、将题目补充完整。

九年级语文作文题中等难度题查看答案及解析

阅读下面文字，按要求作文。(50分)

缺月变圆，让人明了什么是坚持之后的希望；东归大海的流水，因一往无前，便无可阻挡！回报让乌鸦懂得反哺，感恩会让人想起跪母的羔羊。师长的期待，为青春的生命注入无限的可能；同学的帮助，让少年感受到友谊的力量。小小蚁穴，竟让河堤崩塌；无谓的纷争，多由于缺少谦逊礼让

生活事事包含哲理，生活处处都是老师。

请以“生活告诉我”为题，写一篇文章。

要求：（l）从自己感受最深、有话想说的角度立意作文。(2)文体不限。字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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阅读下面文字，按要求作文。(50分)

缺月变圆，让人明了什么是坚持之后的希望；东归大海的流水，因一往无前，便无可阻挡！回报让乌鸦懂得反哺，感恩会让人想起跪母的羔羊。师长的期待，为青春的生命注入无限的可能；同学的帮助，让少年感受到友谊的力量。小小蚁穴，竟让河堤崩塌；无谓的纷争，多由于缺少谦逊礼让

生活事事包含哲理，生活处处都是老师。

请以“生活告诉我”为题，写一篇文章。

要求：（l）从自己感受最深、有话想说的角度立意作文。(2)文体不限。字数不少于600字。(3)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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材料作文

“白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”袁枚一首孤独了300年的小诗《苔》，在狗年春节火了。《苔》所咏唱的，不仅仅是个体的信心、生命的希望、未来的畅想，也是真实的人生处境。

根据你对上面文字的理解，结合自己的生活经历、体验、感悟和思考，自拟题目，写一篇文章。

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阅读下面的文字，按要求作文。

青春路上，同学们情感丰富。生活中的很多一瞬间，你可能后悔，可能遗憾，可能委屈，可能沮丧；也可能心满意足，也可能斗志昂扬，也可能豁然开朗，也可能感动满怀，也可能......

请以“　　　　　　　　 的一瞬间”为标题写一篇作文。

要求：(1) 把题目补充完整；(2)自选文体；(3)不少于500字；(4)文中不得出现真实的姓名和校名。

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阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

青春生活充满了期盼充满了叛逆。我们期盼着老师的理解，父母的宽宥，朋友的温馨，集体的和谐。成长中叛逆的我们期盼快快长大，期盼少一分责骂，多一分微笑；期盼阳光，期盼心灵的抚慰；期盼想说就说，想唱就唱的自由。

请以“ ________，我想对你说”为题，写一篇不少于600字的文章。

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请从下面两题中任选一题作文。

题一：芳华，汉语词汇，亦作“ 芳花 ”。其释义有：1、香花。2、美好的年华。3、茂美。芳华，源自内心的梦想与希望。在这个活力四射、精力充沛的年华，在这个不忘初心、方得始终的时代，我们心中的芳华，那么纯粹，那么美好，值得我们去呵护，去滋养。让我们在这份芳华的陪伴下，去创造属于自己的芳华人生。　

请以“这才是我们的芳华”为题目，写一篇文章。

题二：阅读下面一段文字，自选角度，自拟题目，写一篇文章。

阿里在纽交所上市之时，马云和他的合伙人都穿着印有“梦想是一定要有的，万一实现了呢？”字样的T恤。马云从一个“阿甘”般的少年到“铁嘴”的大学老师，从大洋彼岸意外“触网”到创办中国第一家网站，从50万元艰难起步到打造一个震撼世界的互联网王国。是他，用睿智与汗水实现了梦想。

要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。②立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。③字数不少于600字。④文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

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阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）

梦想，是我们的希望所在。有梦想，才有前进的动力；有梦想，才有一路的风景；有梦想，才有前进的方向。追梦路上，可能布满荆棘，需要我们艰难地跋涉；追梦路上，可能处处是迷人的风景，成功是风景，失败何尝不是别有韵味的风景；追梦路上，可能考验着我们对方向的坚守，瞄准方向，坚定信念，不断向前。

请以“追梦路上”为题，立足以上范围取材，写一篇文章。写自己的体验、见闻、感受。

要求：

（1）文体自选，诗歌除外；

（2）文中不得出现真实的校名、人名等，一律以“×××”代替；

（3）不少于600字。

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阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)

人们都希望自己的一生尽善尽美，学习上、生活中我们都力避留下遗憾。然而“遗憾”像一个影子一样伴随着人的一生，又像一根绳索，串起了人生的喜怒哀乐。“遗憾”令人难受，但反思“遗憾”，如同含着一枚青橄榄，又何尝不会品尝到丝丝甘甜？反思学习上的遗憾，可以获得教训或向上的动力；反思生活中的遗憾，可以让人世间美好的情感荡涤心胸；反思为人处事的遗憾，可以帮助我们理解他人，加深友谊，懂得道理……所有的苦痛都会成为过去，如今该做的只有反思遗憾，不让曾经的遗憾重演。

回忆一下，曾经的往事给你留下怎样的遗憾？请以“我留下了遗憾”为题写一篇记叙文。要求：(1)文中不要出现校名及人名，如必须出现一律用“X X X”代替； (2) 不少于600字。

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