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中华民族民风民俗源远流长。在访民风民俗间隙，班上举办“民风民俗知多少”知识竞赛，为此，语文学习委员收集了四首诗，各涉及了我们民族的一个传统节日。如果按节令的时间顺序依次排列，你认为正确的一项是（ ）
①中庭地白树栖鸭，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
②千门开锁万灯明，正月中旬动帝京。三百内人连袖舞，一时天上著词声。
③清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。
④银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天街夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
A.③①②④ B.①③④②
C.②③④① D.②③①④
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利用星期天，到乡间进行调查访问，或查阅资料，收集当地的民风民俗，内容包括：当地各民族同胞的信仰、禁忌、婚嫁寿诞、衣食住行等方面的特征，然后对材料进行整理，向班上同学说说你的发现。
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中国的书法文化博大精深，源远流长。但随着信息化的到来，中国的书法艺术也受到了较大的冲击，人们习惯用键盘来敲打汉字，如何让中国书法文化得以传承和发展成为重要课题。为此班上开展主题为“学习书法，弘扬中国文化”的综合性学习活动。
（1）（观点论述） 新版“部编本”教材对课后“读一读 写一写”的字词的字体进行了修改，八年级课后“读一读写一写”由以前的楷书变成了行楷。班上就“有没有必要将课后字词改为行楷”展开讨论。对此，你的看法是什么？请写出你的观点、理由和结论。字数在80字以内。_____________________________________________________________________________________
（2）（故事链接）下图与我国古代一位有名的书法大家的故事有关，请用简洁的语言叙写出来，60字以内。
______________________________________________________（3）（对联征集）结合活动主题，续写下面的对联。
上联：一笔一划展现文字魅力
下联：_______________________________________
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按要求回答问题
在开展“让世界充满爱”的综合性学习活动中，你班上准备举办一次“向孤寡老人献爱心”的活动，请你完成下面任务。（6分）
1.请你为班上举办的活动拟一条宣传标语，号召大家积极参与到活动中去。
2.请把下面的活动步骤补充完整，要符合实际情况。（2分）
A 商量如何帮助孤寡老人。
B _____________________________ 。
C ______________________________。
D活动结束后写活动体会与感想。
3.你认为怎样做才能让孤寡老人老有所养，老有所乐？请你向民政部门或社会写几条建议，至少两条。（2分）
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按要求回答问题
在开展“让世界充满爱”的综合性学习活动中，你班上准备举办一次“向孤寡老人献爱心”的活动，请你完成下面任务。（6分）
1.请你为班上举办的活动拟一条宣传标语，号召大家积极参与到活动中去。(2分）
2.请把下面的活动步骤补充完整，要符合实际情况。(2分)
A 商量如何帮助孤寡老人。
B _____________________________ 。
C ______________________________。
D活动结束后写活动体会与感想。
3.你认为怎样做才能让孤寡老人老有所养，老有所乐？请你向民政部门或社会写几条建议，至少两条。(2分)
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修改病句。
班上开展阅读分享主题活动，班长首先发言；“①在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理。”学习委员接着说：“②一个人能否成为真正的读者。关键在于他青少年时期是否养成良好的读书习惯。”语文课代表也举手说道：“③我读了大量散文、诗歌、小说、戏剧和古典诗词，受益匪浅。”班主任最后总结说：“④好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴同行与高尚朝夕相处。”
上面对话中有一个人讲的是病句题，序号是________，应改为：______________
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按要求回答问题
在开展“让世界充满爱”的综合性学习活动中，你班上准备举办一次“向孤寡老人献爱心”的活动，请你完成下面任务。
（1）请你为班上举办的活动拟一条宣传标语，号召大家积极参与到活动中去。
_________________________________________________________________
（2）请把下面的活动步骤补充完整，要符合实际情况。
A 商量如何帮助孤寡老人。
B _____________________________ 。
C ______________________________。
D活动结束后写活动体会与感想。
（3）你认为怎样做才能让孤寡老人老有所养，老有所乐？请你向民政部门或社会写几条建议，至少两条。
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中华民族的灿烂文化中，富有浓郁民俗特色的传统节日源远流长，五色斑斓。2018年12月30日，八年级2班准备在这天上午八点，在本班教室开展“继承和弘扬传统文化”主题班会活动。
（1）请根据诗意填写上相应的传统节日，使诗句完整。
燕子来时新社，梨花落后（ ）。
年年（ ）风兼雨，似为屈原陈昔冤。
（2）写出你最喜欢的一个传统节日，并说说此节日家乡的风俗。
（3）请你以班长王佳佳的名义在12月28日写一份邀请函，邀请语文老师作为嘉宾参加这次班会活动。（不少于60字）
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中华民族的灿烂文化中，富有浓郁民俗特色的传统节日源远流长，五色班斓。
（1）请根据诗意填写上相应的传统节日，使诗句完整。
A．牧童遥指杏花村——（__________）
B．遍插茱萸少一人——（__________）
C．爱______三五风光，月色婵娟，灯火辉煌。
D．忆对______丹桂丛。花在杯中。月在杯中。
（2）请写出一句描写端午节的诗句，并指出诗句中涉及的节日风俗。
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“青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽，激发他们热爱青春，热爱生活的感情，班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。
（1）请你拟写一条简洁优美的主题语。
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（2）你们班是这样开展活动的，请根据提示完成其它的内容。
步骤一：组织“青春的生理及心理”的知识讲座。
步骤二：____________
步骤三：______________
步骤四：举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。
（3）如果让你收集有关名人是如何度过青春的，你将用那些方法收集。（列举两种）
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