补写出下列句子横线部分。
（1）《送东阳马生序》一文中作者在文末高度概括自己不辞辛苦，求师助学的经历的一句是：_____________________。
（2）《离骚》一文中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子是：_______，_______。
（3）在荀子《劝学》中：“_______，_________”表明了整天空想不如片刻学习收获大。
高三语文名句名篇中等难度题
补写出下列句子横线部分。
（1）《送东阳马生序》一文中作者在文末高度概括自己不辞辛苦，求师助学的经历的一句是：_______。
（2）《离骚》一文中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子是：_______，_______。
（3）《永遇乐 京口北固亭怀古》中词人借历史影射现实，说南宋的失败，金人的南侵，国家的耻辱随着时光的流逝，而渐渐地被人们淡忘了的句子是：_______，_________。
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补写出下列句子横线部分。
（1）《送东阳马生序》一文中作者在文末高度概括自己不辞辛苦，求师助学的经历的一句是：_____________________。
（2）《离骚》一文中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子是：_______，_______。
（3）在荀子《劝学》中：“_______，_________”表明了整天空想不如片刻学习收获大。
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补写出下列句子中的空缺部分。(6分
(1)《离骚》中巧用比兴手法指出群臣妒忌贤才,肆意对屈原造谣中伤的句子是“____________,______________”。
(2)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“_________,_________”两句,既写出周瑜的指挥若定、胸有成竹,又抓住了火攻水战的特点,概括了战争的胜利场景。
(3)好之者不如乐之者,《送东阳马生序》中，“__________,__________”两句,体现出当把学习作为乐事时,物质的贫乏将不值一提。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“ ， 。”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
（2）在《劝学》中，作者借助比喻阐明了在实际生活中由于利用和借助外界条件所起的重要作用，最后由此得出结论： ， 。
（3）欧阳修的《醉翁亭记》一文中，描写山中早晚景色的两句是“_________，_____________”。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“ ， ”
就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态
（2)在《劝学》中作者借助比喻阐明了在实际生活中利用和借助外界条件所起的重要作用，最后山此得出结论“ ， ”
(3)李白在《行路难》中用“ ， ”两句诗写出了内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《师说》一文不仅有严密的论证思路，而且有简洁生动的语言表达，文中“ ， ”就凝练地概括了“士大夫之族”不愿从师的荒谬心态。
（2）在《劝学》中作者借助比喻阐明了在实际生活中利用和借助外界条件所起的重要作用，最后由此得出结论“ ， ”。
（3）李白在《行路难》中用“ ， ”两句诗写出了内心的苦闷、抑郁及感情的激荡变化。
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）屈原在《离骚》中直接表达自己烦闷失意、走投无路的心情的语句是 “ ， 。”
（2）《小石潭记》中既能高度概括小石潭的气氛，又含蓄表达作者悲凉凄苦心境的句子 是
“ ， 。”
（3）《爱莲说》中，与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的语句是“ ， 。”
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《论语》强调“__________，_________”，意思是要提高个人修养，就要时刻把别人当成一面镜子照出自己的得失。
（2）《蜀道难》中通过描写行人动作小心、神情恤恐侧面表现蜀道高险的句子是：“_________，________。”
（3）《送东阳马生序》中宋濂写自己向老师请教时，“________”，自己却更为恭敬，礼貌更为周到，乃至于“__________”，等到老师高兴时再行请教。
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补写出下列名句名篇中的空缺部分。（6分）
（1）一觞一咏， 。（《兰亭集序》）
（2）皇天后土， 。（《陈情表》）
（3） ，开国何茫然。（《蜀道难》）
（4） ，初为《霓裳》后《六幺》。（（《琵琶行》）
（5）故余虽愚， 。（（送东阳马生序》）
（6） ，风流总被雨打风吹去。（《永遇乐·京口北固亭怀古》
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补写出下列句子中的空缺部分。
（1）在《诗经·氓》中，女主人公以“____________，_______________”两句向氓解释自己没有立即答应其求婚的原因。
（2）李白在《蜀道难》中，分别以“______________”和“______________”来夸饰山峰之高，衬托绝壁之险。
（3）在《送东阳马生序》中，宋濂描述自己当年向老师请教时的情形，“立侍左右，________，________”；即使遭到呵斥，也“色愈恭，礼愈至”。
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