“三农”问题是政府关注的焦点。根据所学知识回答问题
(1)新中国成立以来,党和政府对农村生产关系进行了哪四次重大调整?谈谈农村经济体制改革的意义。
(2)从农村经济体制改革的历程中,谈谈国家在制定农村经济政策时应遵循哪些原则。
八年级历史简答题中等难度题
“三农”问题是政府关注的焦点。根据所学知识回答问题
(1)新中国成立以来,党和政府对农村生产关系进行了哪四次重大调整?谈谈农村经济体制改革的意义。
(2)从农村经济体制改革的历程中,谈谈国家在制定农村经济政策时应遵循哪些原则。
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请阅读材料后,结合所学知识回答下列问题:(12分)
建国以来我们党在解决“三农”问题上,对农村生产关系进行过几次重大调整或变革。
材料一 废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制,借以解放农村生产力,发展农业生产,为新中国的工业化开辟道路。
材料二 社长对大家说:“我是共产党员,社里再有困难,也要领导大家把社办下去,绝不向困难低头!”社员齐心协力,若干两年,生产发展了,产量一年比一年提高…“穷大社变了样,鸡毛也能绕天飞。”
材料三 公社建立的目的是企图更快地向全民所有制、向共产主义过渡。公社的一切财产统一核算,统一分配;许多地方的社员在公共食堂吃饭,不要钱;社员的自留地、家畜、树木等,都为公社所有。
材料四 这种制度采取了统一经营与分散经营相结合的原则,使集体优越性和个人积极性同时得到发展。农民高兴地说:“交够国家的,留足集体的,剩下的都是自己的。”
(1)根据材料一,建国初期,我国农村地区发生了什么重大历史事件?(2分)简要说明这一事件对农村的影响。(3分)
(2)材料二和材料三中提到的“社”分别指的是什么组织?(2分)它们分别对农村造成了什么影响?(2分)
(3)根据材料四,改革开放后,我国对农村实行了什么制度?(2分)
(4)从这几次对农村生产关系的调整或变革中,你得到什么样的启示(1分)?
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新中国成立以来我国对“三农”(农业、农村、农民)问题不断调整。请结合所学知识,回答问题。
(1)1950年我国进行土地改革的法律依据是什么?
(2)农业合作化经历了哪三个阶段?
(3)“大跃进”和人民公社化运动带来了什么不良影响?
(4)改革开放中我国在农村实行的主要政策是什么?
(5)对于三农政策的调整,你认为应坚持哪些原则?
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阅读下列材料,根据所学知识回答问题。
农业丰则基础强,农民富则国家盛,农村稳则社会安。中国共产党始终重视“三农”问题。新中国成立后,党和政府为解决“三农”问题,采取一系列措施,取得了巨大成就,但也不乏沉痛的教训。
材料一:“废除地主阶级封建剥削的土地所有制,实行农民的土地所有制。”
材料二:“……农民虽然分到了土地,可是由于仍旧是一家一户分散经营,使得农民缺乏生产工具、资金,也难以解决水利问题,难以抵抗自然灾害等,这就严重影响农业生产的发展。”
材料三:1957年和1960年农业生产情况对比表
项 目 | 1957年 | 1960年 | 下降(%) |
粮食(亿公斤) | 1950.5 | 1435 | 26.4 |
棉花(万担) | 3280 | 2126 | 35.2 |
油料(万担) | 7542 | 3405 | 54.9 |
生猪存栏数(万头) | 14590 | 8227 | 43.6 |
材料四:“大包干,就是好,干部群众都想搞。只要搞上三五年,吃陈粮烧陈草。个人集体都能富,国家还要盖仓库。”(1979年)
(1)结合所学知识,材料一中内容出自国家颁布的一部重要文件,这个文件名称是什么?
(2)为了解决材料二中出现的问题,国家对农业进行了社会主义改造,采取的方式是什么?
(3)材料三中导致1960年农业生产下降的主要原因是什么?
(4)材料四中歌谣赞扬了我国农村实行的哪一制度?首先在哪一地区实行?
(5)纵观新中国经济发展历程,我们得到什么启示?
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农村、农业、农民的三农问题是关系到国计民生的重大问题。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 不同阶段的中国农民
(1)材料一中的三幅图片分别反映了我国政府在农村执行的什么政策或举措?
材料二 1958年的中国农村
(2)材料二的三幅图片中哪一幅所反映的内容是虚假的?当年我国出现了什么重大失误?
材料三 建国后,历年粮食产量变化图(单位:亿吨)。
(3)观察材料三,描述从A到C,从C到D,从E到F,我国粮食产量发生了怎样的变化?依据材料一、二分析归纳,影响这种变化的关键因素是什么?
材料四 当年,小岗村18个红手印,开启了一个火热的年代,大包干成为改革开放的先声。直到今天,在农村地区,还广泛流传着“一靠邓小平、二靠袁隆平”的说法,话虽朴素,却蕴含着破解“三农”问题的金钥匙﹣﹣改革创新。
﹣﹣詹勇 2013年04月16日《人民日报》
(4)结合以上材料,你对“破解‘三农’问题的金钥匙﹣﹣改革创新”有何认识?
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农村、农业、农民的三农问题是关系到国计民生的重大问题。阅读材料,结合所学知识,回答问题。
材料一 不同阶段的中国农民
(1)材料一中的三幅图片分别反映了我国政府在农村执行的什么政策或举措?
材料二 1958年的中国农村
(2)材料二的三幅图片中哪一幅所反映的内容是虚假的?当年我国出现了什么重大失误?
材料三 建国后,历年粮食产量变化图(单位:亿吨)。
(3)观察材料三,描述从A到C,从C到D,从E到F,我国粮食产量发生了怎样的变化?这种变化给我们的经验教训是什么?
材料四 当年,小岗村18个红手印,开启了一个火热的年代,大包干成为改革开放的先声。直到今天,在农村地区,还广泛流传着“一靠邓小平、二靠袁隆平”的说法,话虽朴素,却蕴含着破解“三农”问题的金钥匙——改革创新。
——詹勇2013年04月16日《人民日报》
(4)结合以上材料,你对“破解‘三农’问题的金钥匙——改革创新”有何认识?
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“三农”问题关系农民的切身利益,建国后我党对农村政策进行了调整。阅读下列材料,结合所学知识,回答问题。
(1)请你根据历史发展的脉络,将上面三幅图片按照时间先后顺序排列清楚: (只填数字序号) 。三幅图片中,标志着我国两千多年的封建土地制度被彻底摧毁的是图片 (只填数字序号)。
(2)图片②和图片③所示的事件完成后,都使农村的土地所有制发生了变化。请你根据所学知识,将下表填写完整。
(3)图片①“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口号。你认为人民公社好吗?请结合所学知识简单说明理由。
(4)你认为政府在制定农业政策时一定要注意什么?
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新中国成立后,党和政府在农村政策方面进行了一系列的调整。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题 。
(1)请你根据历史发展的脉络,将上面三幅图片按照时间先后顺序排列清楚: (只填数字序号)
(2)图②反映的事件标志着什么制度在我国基本建立起来?
(3)图①“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口号。你认为人民公社好吗?请结合所学知识简单说明理由。
(4)图③“分田到户”字据上的血红手印宣告了哪一项农村政策的诞生?这一政策产生了什么影响?
(5)你认为政府在制定农业政策时一定要注意什么?
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新中国成立后,党和政府在农村政策方面进行了一系列的调整。请阅读下列材料,结合所学知识回答问题 。
(1)请你根据历史发展的脉络,将上面三幅图片按照时间先后顺序排列清楚: (只填数字序号)
(2)图②反映的事件标志着什么制度在我国基本建立起来?
(3)图①“人民公社好”是当年响彻大江南北的一句口号。你认为人民公社好吗?请结合所学知识简单说明理由。
(4)图③“分田到户”字据上的血红手印宣告了哪一项农村政策的诞生?这一政策产生了什么影响?
(5)你认为政府在制定农业政策时一定要注意什么?
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新中国成立以来,党和政府时刻关注着农民,关注着农业。在时代的不断发展变化中,党和政府与时俱进,不断调整农业政策,有错必究,这样才使得我国农业在希望的田野上茁壮成长。结合所学知识,回答问题。
①、1950年,我党在农村进行了什么举措?有什么历史意义?
②、社会主义制度确立前,党在农业上又有什么举措?十一届三中全会后,我党在农村改革推行什么样的经济政策?
③、根据所学知识,你认为我党在进行新农村建设时,应注意什么?
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