本次综合性学习活动的最后一个环节,是八(1)班的语文老师组织大家向学校文学社“人间草木”专刊投稿。该刊下设“草木有情”和“昆虫有灵”两个栏目,请你从植物或动物的角度,写一篇文章。
要求:(1)任选一个角度,可记叙、可抒情、可说明。(2)自拟标题,文体自选(诗歌除外),600字左右。(3)不得出现真实的校名、人名。
八年级语文作文题困难题
本次综合性学习活动的最后一个环节,是八(1)班的语文老师组织大家向学校文学社“人间草木”专刊投稿。该刊下设“草木有情”和“昆虫有灵”两个栏目,请你从植物或动物的角度,写一篇文章。
要求:(1)任选一个角度,可记叙、可抒情、可说明。(2)自拟标题,文体自选(诗歌除外),600字左右。(3)不得出现真实的校名、人名。
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班里开展“感恩父母”的语文综合性学习活动,请你按要求完成6—7题:
1.请你为本次活动的主持人拟写一段开场白。(4分)
2.本次活动的最后一个环节是“行动回报父母”,请你向同学们提出两条建议并说明理由。(4分)
① ________
② ________
八年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
专题与语文综合实践活动。
通过专题“鸟”的学习,我们对鸟的内涵有了更深的了解。八(1)班同学利用黑板报出了一期关于“鸟”的专刊。请根据以下要求答题。
(1)请根据以上内容,为该专刊拟一个鲜明、恰当的主题(6个字以内)。
(2)本专刊你准备拟订哪几个栏目(请至少写出二个,要求字数相等,结构相同)
(3)鸟类是人类的导师、朋友,请举一举鸟类给我们带来哪些启发?(至少两条)
八年级语文综合性学习简单题查看答案及解析
阅读下面文字,按要求作文。
学校文学社要出一期“凡人风采”专刊,设置了“良师益友”“兄弟姐妹”“父母双亲”“普通人物”四个栏目。请你写一篇人物小传或回忆性散文,向文学社的其中一个栏目投稿。
要求:①自定立意,自拟题目。②不少于500字。③文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等,若要涉及,请用字母或称谓代替,例如小D、李老师、s校。
写作助手:①小传是略述人物生平事迹的传记,要叙述典型事件,体现人物的特点。②通过外貌、动作、神态等细节描写,刻画有血有肉有个性的人物形象;③借鉴课文,运用先抑后扬、比喻、夸张、对比、铺陈、白描等手法,给读者留下深刻的印象。
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综合性学习。
语文老师组织大家开展以“人生这么长,童年最难忘”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成相关任务。
(1)小组准备围绕“长辈们的童年生活”为话题展开问卷调查,请你设计一个调查问题,并确定调查对象。
我的调查问题是:_____________
我的调查对象是:_____________
(2)活动中,同学们阅读了一些名著,搜集了很多感人的童年故事。现选取名著中的片段,请你回答相关问题。
①“小家伙,算你有福!”他笑了起来,笑得非常温和:“唉,你可太可怜了,你姥爷那家伙没命地抽!”他使劲地抽了一下鼻子,像马似的。我觉得他很单纯,很可爱。我把这种感觉告诉了他,他说:“啊,我也爱你啊,正因为这个原因我才去救你的!”
A.这个片段选自____的著作《____》。文段中的“他”是_____。请再简述一个有关“他”的故事:________________________________________________________。
B.从作品中可以看出“他”是一个怎样的人?
_______________________________________________________________________________
②那是一个我的幼时的夏夜,我躺在一株大桂树下的小饭桌上乘凉,祖母摇着芭蕉扇坐在桌旁,给我猜谜,讲故事。忽然,桂树上沙沙地有趾爪的爬搔声,一对闪闪的眼睛在暗中随声而下,使我吃惊,也将祖母讲着的话打断,另讲猫的故事了——
文段中的“我”是______。请再简述一个有关“我”的故事:______________。
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综合性学习——我们的互联网时代
现代社会,网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日,学校将组织一次“网络与语文”活动,请你参加活动,并完成以下任务。
①活动一:网络时代,取一个好的网名,既能展示自己独特的个性,又能体现高雅的志趣,如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的类似网名,并说说它的由来和含义(网名要求积极健康)。
示例:网名:柳暗花明
由来和含义:出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。比喻人们遭遇挫折时,经过一番努力,又有了新的出路。表现了对未来生活充满乐观与自信。
网名:____
由来和含义:_____________________
②活动二:电子阅读面面观
小组研讨:在你看来,电子阅读会不会替代传统阅读?请你代表小组准备发言提纲。
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综合性学习
现代社会,网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日,学校将组织一次“网络与语文”活动,请你参加活动,并完成以下任务。
①活动一:网络时代,取一个好的网名,既能展示自己独特的个性,又能体现高雅的志趣,如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义(网名要求积极健康)。
示例:
网名:柳暗花明
由来和含义:出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时,经过一番努力,又有了新的出路、薪的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。
你的网名:_____________
由来和含义:_____________
②活动二:曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,拥有灿烂的天真笑容,拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要 让似水的年华付之东流,用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
结合本段材料,清将下面个性签名补充完整。
个性签名:拥有青春五彩梦, _____________
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综合性学习
现代社会,网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日,学校将组织一次“网络与语文”活动,请你参加活动,并完成以下任务。
①活动一:网络时代,取一个好的网名,既能展示自己独特的个性,又能体现高雅的志趣,如“柳暗花明”、“夜雨时”、“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义(网名要求积极健康)。
示例:
网名:柳暗花明
由来和含义:出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时,经过一番努力,又有了新的出路、薪的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。
你的网名:_____________
由来和含义:_____________
②活动二:曾经年少爱追梦,一心只想往前飞。是的,花季雨季的我们,拥有灿烂的天真笑容,拥有五彩的青春梦想,但只有珍惜美好的青春岁月,不要 让似水的年华付之东流,用我们的活力、智慧、汗水去拼搏、去奋斗,才能谱写一曲无悔的青春之歌。
结合本段材料,清将下面个性签名补充完整。
个性签名:拥有青春五彩梦, _____________
八年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
综合性学习。
现代社会,网络已经成为生活中一个重要组成部分。近日,学校将组织一次“网络与语文”活动,请你参加活动,并完成以下任务。
网络时代,取一个好的网名,既能展示自己独特的个性,又能体现高雅的志趣,如“柳暗花明”“夜雨时”“挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义(网名要求积极健康)。
示例:网名:柳暗花明
由来和含义:出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”。比喻人们在处于困境、遭遇挫折时,经过一番努力,又有了新的出路、新的天地。表现了对未来生活充满乐观与自信。
网名:___________________
由来和含义:______________________________________
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综合性学习(11分)
现代社会,上网已经成为生活中一个重要内容。近日,学校将组织一次“网络与语文”活动,请你参加并完成以下任务。(11分)
1.活动一:网络时代的我们,喜欢给自己取个网名,以便与人交流,获取信息。一个好的网名,既要展示自己独特的个性,又要体现高雅的志趣,如“一江春水”、“夜雨时”、“隔水樵夫”“醉里挑灯看剑”等。请你给自己取一个别致的网名,并说说它的由来和含义。(4分)
示例: 网名:一江春水
由来和含义:出自李煜《虞美人》“问君能有几多愁?恰似一江春水向东流”。春水如蓝,丹心似火,从多彩的生活汲取不竭的动力,用满怀的热情期待美好的明天。
网名:
由来和含义:
2.活动二:2010年,网络新词层出不穷,一定程度上丰富了汉语词汇量。你了解下列网络新词的意思吗?请自选两个作答。(2分)
给力 蜗居 微博 雷人 豆你玩
3.活动三:随着“给力”、“雷人”、“PK”等网络热词在人们生活中出现的频率越来越高,小学生更是将这些新词用在了组词、作文中。最近,家住市区的刘先生对读小学三年级的儿子的语文作业感到困惑。“他的作业中有一题是用‘给’组词,他写的答案是‘给力’。”刘先生说,他儿子上半年就曾用过“雷人”这个词,当时他叫儿子赶紧改过来,没想到现在又在作业中出现了网络词语,他担心这样会被老师判定为错误。儿子却说“这词到处都在用,为什么我不能用?”让他没想到的是,妻子和儿子的语文老师却不反对孩子使用网络词语。作业或作文中用网络热词该不该?一时间,这成了争论的焦点。对此,你持怎样的观点?试作说明。(5分)
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