实验小组为了探究物体在倾角不同的斜面上的运动情况，将足够长的粗糙木板一端固定在水平地面上，...

实验小组为了探究物体在倾角不同的斜面上的运动情况，将足够长的粗糙木板一端固定在水平地面上，使物体以大小相同的初速度v0由底端冲上斜面。每次物体在斜面上运动过程中保持斜面倾角不变。在倾角θ从0°逐渐增大到90°的过程中，（   ）

A. 物体的加速度增大

B. 物体的加速度减小

C. 物体在斜面上能达到的最大位移先增大后减小

D. 物体在斜面上能达到的最大位移先减小后增大

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实验小组为了探究物体在倾角不同的斜面上的运动情况，将足够长的粗糙木板的一端固定在水平地面上，使物体以大小相同的初速度v0由底端冲上斜面，每次物体在斜面上运动过程中斜面倾角θ保持不变。在倾角θ从0°逐渐增大到90°的过程中

A．物体的加速度先减小后增大

B．物体的加速度先增大后减小

C．物体在斜面上能达到的最大位移先增大后减小

D．物体在斜面上能达到的最大位移先减小后增大

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在地面上固定有一倾角为的足够长的粗糙斜面，当一物体从斜面顶端以初速度沿斜面向下开始运动后，经时间t在斜面上停止运动。若该物体从斜面底端以同样大小的初速度沿斜面往上运动，则它在斜面上能运动多久？

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如图甲所示，一足够长的粗糙斜面固定在水平地面上，斜面的倾角现有质量 m=2.2kg的物体在水平向左的外力F的作用下由静止开始沿斜面向下运动，经过2s撤去外力F，物体在0-4s内运动的速度与时间的关系图线如图乙所示。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8, g=10m/s2,则

A. 物体与斜面间的动摩擦因数为0.5

B. 水平外力F=5.5N

C. 水平外力F=4N

D. 物体在0-4s内的位移为24m

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如图（a）所示，倾角θ=37°的粗糙斜面固定在水平地面上，质量m=2kg的物体置于其上。t=0时对物体施加一个平行于斜面向上的拉力F，t=1s时撤去拉力，斜面足够长，物体运动的部分v一t图如图（b）所示。

（1）物体在第2s运动过程中加速度的大小是多少m/s2？

（2）求斜面的动摩擦因素；

（3）物体运动到斜面最高位置时能否保持静止？请说明理由。

（4）物体在何时具有最大机械能？若以地面为零势能面，则最大机械能是多少J？

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在做“探究加速度与力、质量的关系”实验中，某实验小组采用如图1所示的装置，实验步骤如下：

A.把纸带的一端固定在小车上，另一端穿过打点计时器的限位孔；

B.调整木板的倾角，以重力沿斜面向下的分力平衡小车以及纸面受到的摩擦力

C.用细线将木板上的小车通过定滑轮与沙桶相连；

D.接通电源，放开小车，让小车拖着纸带运动，打点计时器在纸带上打下一系列的点

E.换上新的纸带，在沙桶中依次加入适量的砂子，重复d步骤多次，得到几条点迹清晰的纸带。

现测出了其中一条纸带上的距离，如图2所示，已知打点计时器周期为0.02s，则这条纸带上C点速度的大小=____________m/s，小车的加速度的大小a=________________（取三位有效数字），根据所测纸带数据，把砂与沙桶的重力作用合外力F，拟作处加速度a-F图像，发现当a比较大时，图线明显向F轴偏移，这是由于实验原理的不完善导致的，请你在这个实验的基础上，稍加改进实验原理，得到一条a-F成正比的图线，写出你的改进方法：________________________________________

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