太平盛世是每个历史时期人类的共同向往,中国历史上就出现了少个治世局面。阅读材料。
材料一 (五年)夏五月,共管罢归家。诏日,“民前成相聚保(通难)山泽。不书各数(没有户县)。
天下已定,令各归其县。民以饥饿自卖为人奴牌者。皆免为庶人,”
——《汉书。卷一。高帝记、第一(下)
材料二:
时间 | 治世局面 | 背景 | 措施 |
西汉 | A | 吸取前朝灭亡的教训,经济恢复发展 | 1.注重农业生产,提倡以农为本 2.减轻赋税田租,三十税一。 3.“以德化民,废除严刑峻法” 4.提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。 |
东汉 | B | 吸取前朝灭亡的教。训,社会经济凋敞 | 1.整顿吏治,恐处贫官污吏 2.减轻赋税田租,三十税一,废除王莽时期的苛捐杂税 3.多次下令释放奴隶;减轻农民负担,减轻刑罚。 |
请回答:
(1)阅读材料一并结合所学知识,指出西汉初期统治者采取哪一政策治理国家?到哪一皇帝时期达到鼎盛时期?
(2)阅读材料二,指出A.B处分别应填入哪一治世局面?根据材料,分析两者出现的共同原因有哪些?
(3)历史上治世局面的形成对我们当今社会的发展有何启示?
七年级历史综合题中等难度题
太平盛世是每个历史时期人类的共同向往,中国历史上就出现了少个治世局面。阅读材料。
材料一 (五年)夏五月,共管罢归家。诏日,“民前成相聚保(通难)山泽。不书各数(没有户县)。
天下已定,令各归其县。民以饥饿自卖为人奴牌者。皆免为庶人,”
——《汉书。卷一。高帝记、第一(下)
材料二:
时间 | 治世局面 | 背景 | 措施 |
西汉 | A | 吸取前朝灭亡的教训,经济恢复发展 | 1.注重农业生产,提倡以农为本 2.减轻赋税田租,三十税一。 3.“以德化民,废除严刑峻法” 4.提倡勤俭治国,反对奢侈浮华。 |
东汉 | B | 吸取前朝灭亡的教。训,社会经济凋敞 | 1.整顿吏治,恐处贫官污吏 2.减轻赋税田租,三十税一,废除王莽时期的苛捐杂税 3.多次下令释放奴隶;减轻农民负担,减轻刑罚。 |
请回答:
(1)阅读材料一并结合所学知识,指出西汉初期统治者采取哪一政策治理国家?到哪一皇帝时期达到鼎盛时期?
(2)阅读材料二,指出A.B处分别应填入哪一治世局面?根据材料,分析两者出现的共同原因有哪些?
(3)历史上治世局面的形成对我们当今社会的发展有何启示?
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和谐是人类永恒的追求,阅读下列材料,回答问题.
步骤一:走进隋唐时期历史,了解社会和谐。
问题一:社会发展的和谐:请举出这段时期出现的两个盛世局面。
问题二:君主与大臣的和谐:请举出这段时期出现的两对相处融洽的君臣。
问题三:对外交往促进和谐:请举出唐朝与周边国家友好交往的两个典型事例。
问题四:社会制度的和谐:请举出这一时期开创的一个有利于选拔人才的制度。
步骤二:关注现实,为创建和谐社会献计献策。
问题五:综上所述及所学知识,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安?
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阅读下列材料,回答问题。
材料一:(如图1,图2)
材料二:(如图3)
(1)材料一中两位历史人物当政时期,社会经济高度发展。请分别写出其统治时期出现的治世或盛世局面。
(2)材料二中的隋朝大运河开凿于哪位皇帝在位时期?大运河的开通有何意义?
(3)根据材料二指出从余杭到洛阳依次途经的大运河河段名称。
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如图,分析说明(共10分)
材料:“秦王扫六合”,建立了中国历史上第一个统一多民族的国家,汉武帝时期实现大一统,出现了我国封建社会历史上的第一个盛世局面。秦皇汉武,的确非同凡响。结合所学知识回答问题。
(1)这两幅图反映的是秦始皇采取的那两样措施?有什么作用?(3分)
(2)秦始皇在政治上创立了哪两种对后世影响深远的制度?(1分)
(3)请你列举汉武帝实现大一统的措施(政治、经济、思想文化、军事等方面)。(4分)
(4)“统一”和“分裂”是历史发展的经常现象,你认为秦汉为我国历史发展起了怎样的作用?(2分)
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中国古代历史上曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面。例如:唐朝时期的“贞观之治”和“开元盛世”……这些盛世局面出现的前提条件是( )
A. 国家统一和社会的稳定
B. 统治者的励精图治
C. 国内各地区、各民族之间的经济文化交流
D. 劳动人民的辛勤劳动
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和谐是人类永恒的追求,隋唐时期的各种制度和政策,对我们今天建设和谐社会依然有着很多可借鉴的地方.据此完成下列问题.
步骤一走进历史,了解社会和谐.
(1)社会经济的和谐:
请举出这段时期出现的两个盛世局面。
(2)君主与大臣的和谐:
请举出这段时期出现的一对相处融洽的君臣。
(3)社会制度的和谐:请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度.
步骤二关注现实,为创建和谐社会献计献策.
(5)结合所学知识,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安?
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和谐是人类永恒的追求,隋唐时期的各种制度和政策,对我们今天建设和谐社会依然有着很多可借鉴的地方.据此完成下列问题.
步骤一走进历史,了解社会和谐.
(1)社会经济的和谐:请举出这段时期出现的两个盛世局面.
(2)君主与大臣的和谐:请举出这段时期出现的一对相处融洽的君臣.
(3)民族与民族的和谐:请举出唐朝与周边少数民族和谐相处的一个典型事例.
(4)社会制度的和谐:请举出这一时期开创的一个有利于人才参政的制度.
(5)人与自然的和谐:请举出这一时期开通的一个至今仍在发挥作用的水利工程.
步骤二关注现实,为创建和谐社会献计献策.
(6)结合所学知识,你认为如何才能构建和谐社会,实现国家的长治久安?
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中国古代历史上曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面。例如:唐朝时期的“贞观之治”和“开元盛世”……这些盛世局面出现的前提条件是( )
A.国家统一和社会的稳定
B.统治者的励精图治
C.国内各地区、各民族之间的经济文化交流
D.劳动人民的辛勤劳动
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中国古代历史上曾多次出现政治清明、经济繁荣、国力强盛的盛世局面。例如:唐朝时期的“贞观之治”和“开元盛世”……这些盛世局面出现的前提条件是( )
A.国家统一和社会的稳定
B.统治者的励精图治
C.国内各地区、各民族之间的经济文化交流
D.劳动人民的辛勤劳动
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春秋战国时期,生产力迅速发展,促进了商业的繁荣和城镇的兴盛,传统社会秩序受到猛烈的冲击,中国历史进入思想文化空前繁荣的时代,出现了“百家争鸣”的活跃局面。阅读下列材料,回答问题。
材料一 春秋战国时期动乱频繁,各国纷纷变革,许多人对变革发表了不同的看法,出现了诸子百家;教育的兴起,造就了大批具有丰富知识和阅历的文士,稷下学宫就是当时的学术交流中心。
(1)材料一说明百家争鸣产生的原因是什么?
(2)历史活动课上,四位同学在表演“诸子百家”论治国的短剧时,说了下列台词,请在括号内写出这四句台词的代表人物。
A.民贵君轻,仁政于民( ) B.无为而治,顺其自然( )
C.爱人如己,崇尚和平( ) D.以法治国,中央集权( )
材料二 孔子因抱改革天下之宏愿,故政治活动之外更注意于教育,开中国史上民间自由讲学之第一声。
——钱穆《国史大纲》
(3)孔子“开中国史上民间自由讲学之第一声”的举措是什么?
材料三 “知之为知之,不知为不知,是知也。”“学而不思则罔,思而不学则殆。”“温故而知新,可以为师矣!”
(4)材料中孔子的这些言论告诉我们哪些学习的道理?
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