阅读下面一首词,完成下列小题。
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
1.“为赋新词强说愁”“而今识尽愁滋味”两句中的“愁”含义是否相同,为什么?
2.从修辞手法角度赏析“欲说还休。欲说还休”。
九年级语文诗歌鉴赏中等难度题
阅读下面一首词,完成下列小题。
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
1.“为赋新词强说愁”“而今识尽愁滋味”两句中的“愁”含义是否相同,为什么?
2.从修辞手法角度赏析“欲说还休。欲说还休”。
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阅读下面一首词,完成小题(4分)
丑奴儿.书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。
1.词中“愁”有不同含义,上片含有________之意,下片含有________之意。(2分)
2.下列诗句中与本词所表达的思想情感相类似的一句是________(2分)
A.酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?
B.胡未灭,鬓先秋,泪空流。
C.衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。
D.伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。
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阅读下面诗歌,完成后面小题。(5分)
丑奴儿 书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。 而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。
1.这首词运用了 的手法,突出地渲染了一个 字。(2分)
2.作者在“识尽愁滋味”后为什么反倒“欲说还休”?为什么在“欲说还休”之后忽然“却道天凉好个秋”?(3分)
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阅读下面两首词,完成题
(甲) 丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。
(乙)武陵春·春晚
李清照
风住尘香花已尽,日晚倦梳头。物是人非事事休,欲语泪先流。
闻说双溪春尚好,也拟泛轻舟。只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。
注【解析】
此词写于作者晚年避难金华期间,是时国破家亡,夫伤物散,作者流离失所,历尽乱离之苦,词情极为悲戚。“尘香”,尘土也沾染上落花的香气。“物是人非”,事物依旧在,人不似往昔了。“双溪”,水名,在浙江金华,有东港、南港两水汇于金华城南,故曰“双溪”。“拟”,准备、打算。“舴艋”,小船,两头尖如蚱蜢。
1.对甲乙两词理解有误的一项是:( )
A. 甲词上片写少年登高望远,不识愁为何物。着一“强”字暗示少年时涉世未深,即使登楼,要愁也愁不出来,因而这时的愁是一种做作之愁,是闲愁。
B. 乙词上片极言眼前暮春的景物的不堪入目和心情的凄苦之极;下片听人说双溪春色很美好,诗人就去了双溪泛舟赏景,借此寻求一个消除愁苦的去处。
C. 甲词反复说“欲说还休”,乙词写“欲语泪先流”,神情凄然,可见愁情之繁复深沉,无以言表。两作者的愁都包含了对故国的忧思。不过,甲词还蕴含饱受排挤,忧国忧民、壮志难酬之愁;乙词还蕴含着国破家亡思乡思亲的深哀巨痛。
D. 甲乙两词特色各异。甲词以“愁”为线索,运用对比和反复的手法,抒发了作者的幽微难言的复杂心情。乙词作者通过神态和心理描写,融情于景,借暮春衰残景象,烘托了词人内心深处的苦闷和忧愁。
2.结合词作内容,赏析“只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁”。
3.将乙词上片所展示的画面情景描绘出来。
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。
丑奴儿·书博山道中壁
南宋 辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。
(注)本诗是作者遭弹劾后罢职闲居带湖时所作。
1.全词主要运用了何种写作手法?结合有关语句说说。
2.古人素以秋愁为一体,辛弃疾却说“却道天凉好个秋”,请说说该句中蕴含的感情。
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。
丑奴儿·书博山道中壁
宋·辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。
1.下面对诗歌的判断不正确的一项是( )。
A.“丑奴儿”,又名“采桑子”、“丑奴儿令”、“罗敷媚”、“罗敷艳歌”。
B.“为赋新词强说愁”的“强”读作“qiǎnɡ”,“极力”的意思。
C.词句中运用了“间隔反复”和“连续反复”的修辞手法,一咏三叹,抒发了报国无门的满腔愁绪。
D.这首词表现了词人洒脱的胸怀,也体现了“辛词”豪放的风格。
2.请你从人生经历的角度,体会词人为什么会有“却道天凉好个秋”的感叹。
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阅读下面诗词。(4分)
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼,爱上层楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休,欲说还休,却道天凉好个秋。
1.“识尽”在词中的意思是________。(2分)
2.下列理解不正确的一项是(2分)
A.上片写“少年”,下片写“而今”,用过去衬托现在。
B.上片写“不识愁”,下片写“识尽愁”,体现作者情感变化。
C.上片“爱上层楼”与下片“欲说还休”,在结构上彼此呼应。
D.上片“为赋新词强说愁”,下片“却道天凉好个秋”,愁绪得以排解。
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阅读下面的词,完成小题。(4分)
丑奴儿 · 书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为斌新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲锐还休,却道天凉好个秋。
1.“识尽”在词中的意思是_。(2分)
2.下列理解不正确的一项是________(2分)
A 本词写出了作者内心无处倾诉的苦闷。
B “少年”在词中的意思是年轻的时候。
C “为赋新词”的意思是写出新赋新词。
D “强说愁”指的是没有愁而硬要说愁。
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阅读下面两首诗词,回答问题。
丑奴儿·书博山道中壁
辛弃疾
少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼。为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休。却道天凉好个秋。
登金陵凤凰台①
李白
凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。
吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。
三山半落青天外②,二水中分白鹭洲。
总为浮云能蔽日③,长安不见使人愁。
(注释)①凤凰台:在金陵凤凰山上。②半落青天外:形容极远,看不大清楚。③陆贾《新语·慎微篇》:“邪臣之蔽贤,犹浮云之障日月也。”
两首诗词都在说“愁”,但“愁”的内涵各不相同。请加以赏析。
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阅读下文,回答下列小题。
丑奴儿·书博山道中壁
(宋)辛弃疾①
少年不识愁滋味,爱上层楼②。爱上层楼,为赋新词强③说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。
注释:①选自《稼轩词编年笺注》。丑奴儿:词牌名。博山,在今江西省广丰县西南。辛弃疾(1140-1207),字幼安,号稼轩,历城(今山东济南)人,南宋词人。②高楼。③强(qiǎnɡ):竭力,极力。
1.下列关于诗的理解有误的一项是( )
A.上片写少年登高望远,气壮如山,不识愁为何物。首句“少年不识愁滋味”是上片的中心句。
B.下片写而今历尽艰辛,“识尽愁滋味”。“而今”二字,转折有力,不仅显示时间跨度,也反映了不同的人生经历。
C.“而今识尽愁滋味”意思是“愁”到极点,“愁”的是朝廷苟安、投降、国事危机,自己报国无门。
D.“却道天凉好个秋”表现作者怕直言朝廷苟安、自己报国无门之“愁”犯忌,只好道“天凉好个秋”,表现作者轻松洒脱,“愁”不往心里去。
2.这首词主要运用了什么表现手法?表现了词人怎样的思想感情?
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