现代中国教育网的“文学天籁”论坛以“我最喜爱的课文”为话题向网友征集感言。请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，写上几句感言。要求：内容中肯恰当，80字以内。
示例：初读《阿Q正传》，觉得阿Q滑稽可笑；再读，觉得阿Q质朴、愚昧、自私；多次阅读，发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子，从中可以找到自己的身影。
答:初读《 》， ；再读， ；多次阅读， ， 。
高三语文语言应用中等难度题
现代中国教育网的“文学天籁”论坛以“我最喜爱的课文”为话题向网友征集感言。请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，写上几句感言。要求：内容中肯恰当，80字以内。
示例：初读《阿Q正传》，觉得阿Q滑稽可笑；再读，觉得阿Q质朴、愚昧、自私；多次阅读，发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子，从中可以找到自己的身影。
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高三语文语言应用中等难度题查看答案及解析
互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在中国教育网的“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢的课文”。请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，写上几句感言。
要求：中肯恰当，80字以内。（注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于要针对课文谈出自己的真实感受）（4分）
示例：初读《阿Q正传》，觉得阿Q滑稽可笑；再读，觉得阿Q质朴、愚昧、自私；多次阅读，发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子，从中可以找到自己的身影。
感言：
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互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在中国教育网的“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢的课文”。请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，写上几句感言。
要求：中肯恰当，80字以内。（注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于要针对课文谈出自己的真实感受）（4分）
示例：初读《阿Q正传》，觉得阿Q滑稽可笑；再读，觉得阿Q质朴、愚昧、自私；多次阅读，发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子，从中可以找到自己的身影。
感言：
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互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在中国教育网的“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢的课文”。请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，写上几句感言。
要求：中肯恰当，80字以内。（注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于要针对课文谈出自己的真实感受）。
示例：初读《阿Q正传》，觉得阿Q滑稽可笑；再读，觉得阿Q质朴、愚昧、自私；多次阅读，发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子，从中可以找到自己的身影。
感言：
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互联网上的论坛是网民发表感言的地方。现在中国教育网的“文学天籁”论坛向大家征集话题“我最喜欢的课文”。请你仿照示例选择你记忆最深刻的一篇课文，写上几句感言。
要求：中肯恰当，80字以内。（注意：不一定要在句式上模仿示例，关键在于要针对课文谈出自己的真实感受）
示例：初读《阿Q正传》，觉得阿Q滑稽可笑；再读，觉得阿Q质朴、愚昧、自私；多次阅读，发现《阿Q正传》就像一面人生的镜子，从中可以找到自己的身影。
感言：
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新华网“教育•读书”论坛以“最感动我的文学人物”为话题向网友征集文学人物点评。请你仿照示例从中学语文教材中选择两个令你感动的人物，分别写一句点评的话。要求：形式工整，可不完全拘泥于示例的句式。
（示例）人物：大堰河
点评：用勤劳打点悲苦岁月，以爱心彰显善良人性
①人物：
点评：
②人物:
点评：
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新华网“教育·读书”论坛以“最感动我的文学人物”为话题向网友征集文学人物点评。请你仿照示例从中学语文教材中选择两个令你感动的人物，分别写一句点评的话。要求：形式工整，可不完全拘泥于原句式。（4分）
人物：大堰河
点评：用勤劳打点悲苦岁月，以爱心彰显善良人性
人物：__________
点评：________
人物：__________
点评：
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海地地震中中国8名维和队员不幸罹难。作为关注现代信息技术的当代中学生，一定想在互联网上发表你对他们的敬意或看法。请你为人民网论坛写上一条留言或网友感言，不得超过50字。 （5分）
答：
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请你仿照示例，为课文《药》写上几句感言。
示例：我最喜欢《腾王阁序》。惊艳天下的词采，行云流水的思想漫流，让人心生高山仰止之慨，心绪飘飞，任意挥洒，千古的绝唱啊！
答：________
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“慢生活”是当下时兴的一种生活方式，蕴含了现代社会里人们一种不急不躁的生活态度。仿照下面的示例，另写一句话。要求：符合中心话题，句式基本一致，语言形象生动。
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