阅读村料,完成下列要求,
材料在20世纪20年代末30年代初，苏联……实行高度集中的计划经济体制(苏联模式)把有限的人力、物力、财力集中起来,建设规模太大的重工业企业,尤其是国防工业企业,苏联仅用12年时间红完成了资本主又国家花了50年到100年时完成的工业化任务,凭借本国的经济实力和军事实力打败了法西斯徳国……由此,有苏联学者认为计划经济体制起到了一定的积极作用,不容否定。
——摘编自华师大点《中国历史》
(1)请写出“苏联模式”形成的标志。
(2)你同意材料的观点吗?结合所学知识，简要说明理由。
九年级历史辨析题中等难度题
阅读村料,完成下列要求,
材料在20世纪20年代末30年代初，苏联……实行高度集中的计划经济体制(苏联模式)把有限的人力、物力、财力集中起来,建设规模太大的重工业企业,尤其是国防工业企业,苏联仅用12年时间红完成了资本主又国家花了50年到100年时完成的工业化任务,凭借本国的经济实力和军事实力打败了法西斯徳国……由此,有苏联学者认为计划经济体制起到了一定的积极作用,不容否定。
——摘编自华师大点《中国历史》
(1)请写出“苏联模式”形成的标志。
(2)你同意材料的观点吗?结合所学知识，简要说明理由。
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阅读材料，完成下列各题。
材料 苏联模式在经济上表现为以行政手段管理经济，实行高度集中的部门管理，排斥市场调节。计划完全是指令性的，各级领导机关必须执行，企业没有主动性。在政治方面，苏联模式表现为权力高度集中，忽视民主法制建设。各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。
——摘编自周尚文王斯德《苏联兴亡史》
（1）材料中领导苏联人民通过“苏联模式”进行社会主义建设的领导人是谁？
（2）小历同学认为，高度集中的“苏联模式”是导致苏联解体的重要原因，因此，该模式在苏联历史中没有任何作用？你认为小历的观点正确吗？请简要说明理由。
九年级历史论述题困难题查看答案及解析
20世纪二、三十年代早期，苏联与美国都进行了经济体制改革，形成了各自的经济模式。阅读材料，回答问题：
材料一 1932年，第一个五年计划完成，苏联从农业国变成工业国。1937年，第二个五年计划完成，苏联的工业生产总值跃居欧洲第一，世界第二。——《大国崛起·俄罗斯》
材料二 1933年6月罗斯福总统就职不久，美国国会通过了《国家工业复兴法》，授权罗斯福总统拟定工业公平竞争的法规。这些法规就企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资标准和工作日时数等都作了详细的规定。
材料三 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中说：“（苏联）五年计划（1928－1932年）引起了全世界的关注。尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。……因此，原先的怀疑态度转变为真正的兴趣，有时转变为模仿。”
请回答：
(1)据材料一并结合所学知识指出，苏联先后完成的两个五年计划的重点是什么？（1分）随着两个五年计划的完成，苏联形成了一个独特模式，请写出它的名称。（1分）
(2)材料二反映出罗斯福新政的中心措施是什么？（1分）材料体现了罗斯福新政怎样的特点？（1分）
(3)依据材料三，分析西方国家对苏联由“怀疑”到“模仿”的原因（不可照抄材料）。 (2分)
九年级历史综合题困难题查看答案及解析
阅读下列材料，回答问题。
材料一 苏联模式在经济方面表现为以行政手段管理经济，实行高度集中的部门管理，排斥市场调节。计划完全是指令性的，各级领导机关必须执行，企业没有主动性。在政治方面，苏联模式表现为权力高度集中，忽视民主法制建设。各级领导实际上由上级指派，基本不受群众监督。
——据周尚文、王斯德《苏联兴亡史》等
材料二 没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义运用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象的应用它。
——毛泽东《论新阶段》
（1）根据材料概括苏联模式的主要特征，结合所学知识分析其对苏联产生的负面影响。
（2）以中国革命和建设为例，阐释材料二的观点。
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经济发展模式的选择随各国的政治、经济、社会条件的不同而不同。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。
【苏联篇】
材料一 经过工业化和农业集体化，实施国民经济五年计划……到20世纪30年代中期，苏联确立了新的经济体制。
——摘自高中历史课本《经济成长历程》(岳麓书社)
材料二 (苏联)五年计划引起了全世界的关注，尤其是因为同一时期西方经济的崩溃。社会主义不再是空想家的梦想，它是发展中的事业。
——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
【美国篇】
材料三 1933年富兰克林·罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们社会弊病的人们的委托人。”
——《大国崛起》
材料四 20世纪90年代以后，美国经历了一个长达十年的经济增长期，特别是在90年代后半期，美国出现了“两高”(高经济增长率和高生产增长率)与“两低”(低失业率和低通货膨胀率)并存的局面，再次超过欧盟，把日本远远地甩在后面，重新巩固了在世界经济中的主导地位。
【中国篇】
材料五 1978年12月，十一届三中全会在北京召开。这次会议后，中国开始探索一条中国式的现代化建设新路子。三十多年的实践证明，沿着这条道路，中国的经济获得持续的高速增长。
材料六 大国兴衰的过程，实际上也就是其综合国力上升或下降的过程。……民族复兴与和平崛起是当今中国的奋斗目标。
——刘金源《综合国力与大国崛起》
（1）据材料一和所学知识，苏联确立了什么“新的经济体制”？概括材料二作者对苏联实施“五年计划”的看法？
（2）材料三中的“明智试验”的中心措施是什么？为什么说罗斯福是“纠正我们社会弊病的人们的委托人”？
（3）20世纪90年代后半期美国经济快速发展的原因是什么？
（4）结合所学知识，指出十一届三中全会后，中国走上了一条怎样的正确道路？综合上述材料，你认为我国应从哪些方面努力，来提升综合国力，实现中华民族的伟大复兴？ (请任选一个角度说出你的看法)
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关于斯大林模式，下列说法错误的是：
A．其形成标志是1936年苏联颁布新宪法
B．是苏联20世纪二、三十年代社会主义建设取得巨大成就的重要原因之一
C．是一种高度集中的政治经济体制
D．有利于苏联以后社会主义优越性的发挥。
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请根据下列提示写出相关内容（10分）
（1）在俄国推翻了沙皇专制统治──
（2）标志着苏联高度集中的经济政治体制的形成──
（3）第二次世界大战欧洲战争结束的标志──
（4）日本在20世纪80年代实行的，促进经济发展的政策是──
（5）苏联高度集中的经济、政治体制又称作──
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执政于20世纪50—60年代，试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是（ ）
A. 列宁 B. 斯大林
C. 赫鲁晓夫 D. 戈尔巴乔夫
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执政于20世纪50—60年代，试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是（ ）
A. 列宁 B. 斯大林 C. 赫鲁晓夫 D. 戈尔巴乔夫
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执政于20世纪50—60年代，试图克服高度集中的计划经济体制弊端而进行改革的苏联领导人是（ ）
A. 列宁 B. 斯大林
C. 赫鲁晓夫 D. 戈尔巴乔夫
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