把一副三角板按照如图所示的位置摆放，则形成两个角，设分别为∠α、∠β，若已知∠α=65°，...

把一副三角板按照如图所示的位置摆放，则形成两个角，设分别为∠α、∠β，若已知∠α=65°，则∠β=（　 ）

A.15° B.25° C.35° D.45°

七年级数学选择题简单题查看答案及解析

把一副三角板按照如图所示的位置摆放，则形成两个角，设分别为∠α、∠β，若已知∠α=65°，则∠β=（　 ）

A.15° B.25° C.35° D.45°

七年级数学单选题简单题查看答案及解析

已知三角形三个内角的度数之和是180°，如图是两个三角板不同位置的摆放，其中∠ACB=∠CDE=90°，∠BAC=60°，∠DEC=45°.

（1）当AB∥CD时，如图①，求∠DCB的度数；

（2）当CD与CB重合时，如图②，判断DE与AC的位置关系并说明理由；

（3）如图③，当∠DCB= 　　　　 时，AB∥CE.

七年级数学解答题中等难度题查看答案及解析

将一副三角尺按照如图的位置摆放，使得三角尺ACB的直角顶点C在三角尺DEF的直角边EF上．

(1)求∠十∠的度数；

(2)若∠=32°，试问∠的补角为多少度？

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将直尺和直角三角板按如图方式摆放（∠ACB为直角），已知∠1=30°，则∠2的大小是(　　 )

A. 30°　　 B. 45°　　 C. 60°　　 D. 65°

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将直尺和直角三角板按如图方式摆放（∠ACB为直角），已知∠1=30°，则∠2的大小是(　　 )

A. 30°　　 B. 45°　　 C. 60°　　 D. 65°

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将直尺和直角三角板按如图方式摆放（∠ACB为直角），已知∠1=30°，则∠2的大小是(　　 )

A. 30°　　 B. 45°　　 C. 60°　　 D. 65°

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一副三角尺按如图所示摆放，已知比的3倍少10°，则=（　　 ）

A. 20°　　 B. 70°　　 C. 25°　　 D. 65°

七年级数学单选题中等难度题查看答案及解析

如图，有四个大小相同的小长方形和两个大小相同的大长方形按如图位置摆放，按照图中所示尺寸，则小长方形的长与宽的差是_____．

七年级数学填空题中等难度题查看答案及解析

如图，有四个大小相同的小长方形和两个大小相同的大长方形按如图位置摆放，按照图中所示尺寸，则小长方形的长与宽的差是_____．

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