八年级生物解答题中等难度题
把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了。请分析:
(1)鱼的内脏被土壤中一些腐生的生物分解生成了 ,又被蔬菜吸收后成为制造 的原料,所以那里的青菜长得特别旺盛。这种现象说明 者对自然界的物质循环起着重要的作用。
(2)所有动物生命所需的能量都是来自植物 作用固定的太阳能,写出一种腐生生活的动物名称: 。
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(5分)把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了。请分析:
(1)土壤中一些腐生的_______菌和______菌将鱼的内脏分解了,所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。
(2)鱼的内脏分解生成了_________被蔬菜吸收,成为制造_________的原料,所以那里的菜长得特别旺盛。
(3)这种现象说明分解者对自然界的_________起着重要的作用。
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材料分析题
把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了。请
(1)土壤中一些腐生的_____和_____将鱼的内脏分解了,所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了,这些微生物的营养方式是_______________。
(2)鱼内脏中的____________分解成了简单的______________被蔬菜吸收,成为制造 ______ 的原料,所以那里的菜长得特别旺盛。
(3)这种现象说明 _________ 者对自然界的物质循环起着重要的作用。
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把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了。请分析:
(1)鱼的内脏消失是因为土壤中一些腐生的_______和_______将鱼的内脏分解了,这类微生物在生物圈中被称为_________。
(2)鱼的内脏中的有机物被分解成了简单的_______,这些物质被蔬菜吸收利用,成为制造有机物的原料,所以那里的菜长得特别旺盛。
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把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了。请分析:(5分)
(1)土壤中一些腐生的________菌和________菌将鱼的内脏分解了,所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。
(2)鱼的内脏分解生成了________、水和无机盐,被蔬菜吸收和利用,成为光合作用制造________和氧气的原料,所以那里的菜长得特别旺盛。
(3)这种现象说明________者对自然界的物质循环起着重要的作用。
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(5分)把一鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了。请分析:
(1)土壤中一些腐生的________菌和________菌将鱼的内脏分解了,所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。
(2)鱼的内脏分解生成了________被蔬菜吸收,成为制造________的原料,所以那里的菜长得特别旺盛。
(3)这种现象说明者对自然界的物质循环起着重要的作用。
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把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了。请分析:
(1)土壤中一些腐生的__________菌和__________菌将鱼的内脏分解了,所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。
(2)鱼的内脏分解生成了_________________等被蔬菜根吸收,成为光合作用制造_________的原料,所以那里的菜长得特别旺盛。
(3)与细菌和真菌相比,病毒没有 结构,所有病毒都有相似的两部分结构:一是由蛋白质组成的外壳,一是包含 的内核。病毒的营养方式都是 。
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把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了。请分析:
(1)土壤中一些腐生的__________菌和__________菌将鱼的内脏分解了,所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。
(2)鱼的内脏分解生成了_________________被蔬菜吸收,成为制造_________的原料,所以那里的菜长得特别旺盛。
(3)这种现象说明_________者对自然界的物质循环起着重要的作用。
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把鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏却不见了。请分析:
(1)土壤中一些腐生的__________菌和__________菌将鱼的内脏分解了,所以过一段时间以后鱼的内脏就消失了。
(2)鱼的内脏分解生成了_________________被蔬菜吸收,成为制造_________的原料,所以那里的菜长得特别旺盛。
(3)这种现象说明_________者对自然界的物质循环起着重要的作用。
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