在下面的横线上填写出相应的句子。
(1)《渡荆门送别》一诗中,表现作者对故乡无限留恋,依依不舍的诗句是:_______,______。
(2)《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是:________,_________。
(3)《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是:___________,_________。
八年级语文情景默写简单题
在下面的横线上填写出相应的句子。
(1)《渡荆门送别》一诗中,表现作者对故乡无限留恋,依依不舍的诗句是:_______,______。
(2)《赠从弟》中一问一答揭示松柏耐寒不凋、坚贞不变的本性的诗句是:________,_________。
(3)《梁甫行》一诗中突出边海人民生存环境的恶劣的句子是:___________,_________。
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在下面的横线上填写相应的句子。
(1)攀条折其荣,________________。(《庭中有奇树》)
(2)_______________?松柏有本性。(刘桢《赠从弟》其二)
(3)《渡荆门送别》一诗中,表现作者对故乡无限留恋,依依不舍的诗句是:____________,_______________。
(4)《野望》中描写秋意正浓的山野景色的句子是:____________,_______________。
(5)《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是:__________,____________。
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在下面的横线上填写相应的句子。
(1)《送杜少府之任蜀州》中高度概括了“友情深厚,江山难阻”的没有距离的友情的诗句:____________________,____________________。
(2)《茅屋为秋风所破歌》一诗中表现诗人推己及人的博大胸怀的句子是:____________________,____________________。
(3)挥手自兹去 ,__________________ 。(李白《送友人》)
(4)________________________,寂寞沙洲冷。
(5)默写常建的《题破山寺后禅院》后四句。
清晨入古寺,初日照高林。
曲径通幽处,禅房花木深。
_______________,_______________。
_____________,_____________。
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阅读下面的唐诗,完成小题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
1.本诗颔联(第三、四句)描绘了怎样的景象?
2.诗中的“故乡水”是指什么?尾联(第七、八句)抒发了作者怎样的思想感情?
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阅读下面这首古诗,完成小题。(4分)
渡荆门送别
李 白
渡远荆门外,来从楚国游,
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
1..请写出表达作者思想情感的句子。(2分)
2..“山随平野尽,江入大荒流。”一联,写了什么样的景象?(2分)
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渡荆门送别 李白
渡远荆门外.来从楚国游,山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
1.请写出表达作者思想感情的句子。
2.“山随平野尽,江入大荒流”一联,历来被人们称道。请任选一个角度赏析。
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阅读下面的古诗,完成后面小题
荆门送别
李 白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
1.“仍怜故乡水,万里送行舟。”表达作者了怎样的思想感情?
2.“山随平野尽,江入大荒流”一联,历来被人们称道。请任选一个角度进行赏析。
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阅读下面的诗歌,回答问题。
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
(1)本诗尾联用 的修辞手法,生动而含蓄地表达了作者对 的依恋之情,情感真挚动人。
(2)欣赏诗歌需要“置身诗境”,进行丰富而合理的联想与想象,请描绘出“山随平野尽”这句诗的景象。
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发挥你的想象,用自己的话描绘下面诗中“月下飞天镜,云生结海楼”一联呈现的画面。(40~80字)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
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古诗欣赏:发挥你的想象,用自己的话描绘下面诗中“月下飞天镜,云生结海楼”一联呈现的画面。(不超过80字)
渡荆门送别
李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
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