在多姿多彩的生物世界里，生命现象错综复杂。下图是某些生物结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)上图四种生物中，没有细胞结构的是____（填序号），一般由____外壳和内部的遗传物质所组成。
(2)②与①、④的结构相比，主要区别是没有成形的__，其生殖方式是__生殖。
(3)细菌中的痢疾杆菌、结核杆菌能从活的生物体内吸取营养物质，这种营养方式称为____。
(4)①和④所代表的生物与细菌相比，其细胞的核质由核膜包被，所以属于________生物。
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在多姿多彩的生物世界里，生命现象错综复杂。下图是某些生物结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)上图四种生物中，没有细胞结构的是____（填序号），一般由____外壳和内部的遗传物质所组成。
(2)②与①、④的结构相比，主要区别是没有成形的__，其生殖方式是__生殖。
(3)细菌中的痢疾杆菌、结核杆菌能从活的生物体内吸取营养物质，这种营养方式称为____。
(4)①和④所代表的生物与细菌相比，其细胞的核质由核膜包被，所以属于________生物。
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在多姿多彩的生物世界里，生命现象错综复杂。下图是某些生物结构示意图，请据图回答下列问题：
(1)上图四种生物中，没有细胞结构的是____（填序号），一般由____外壳和内部的遗传物质所组成。
(2)②与①、④的结构相比，主要区别是没有成形的__，其生殖方式是__生殖。
(3)细菌中的痢疾杆菌、结核杆菌能从活的生物体内吸取营养物质，这种营养方式称为____。
(4)①和④所代表的生物与细菌相比，其细胞的核质由核膜包被，所以属于________生物。
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在多姿多彩的生物世界里，生命现象错综复杂。下图是某些生物结构示意图，请据图回答下列问题：
（1）上图四种生物中，没有细胞结构的是_______（填序号），一般由_________外壳和内部的遗传物质所组成。
（2）②与①、④的结构相比，主要区别是没有成形的_________，其生殖方式是_________生殖。
（3）上述生物中，属于真核生物的是_____________（填序号）。
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下图为温带草原生态系统示意图，请分析回答下列问题。
（1）该生态系统中各种生物进行生命活动所需能量的最终来源是 。
（2）在该生态系统中，各种动物属于 ；没有画出的细菌和真菌属于 ,真菌和细菌在细胞结构上的主要区别是 。
（3）该生态系统的食物链和食物网是通过生物之间的 关系建立起来的。
（4）有些昆虫的体色会随着季节的变化而变化，与周围环境基本保持一致，这说明生物能够 环境。
（5）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的 能力是有限度的，超过这个限度，草原就很难恢复原样了。
（6）此草原中的所有生物及其生活环境共同构成 。
（7）能量消耗最多的食物链是 。
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遗传和变异是生物界中普遍存在的自然现象，遗传使得物种相对稳定，变异使得生物界绚丽多姿，丰富多彩．图1是与遗传有关的结构示意图．请回答下列问题：
（1）假设图1中的[②]染色体代表的是人体卵细胞中的性染色体X，那么该卵细胞与含有Y染色体的精子结合后，受精卵发育成新个体的性别为 ．
（2）在有性生殖的过程中， 是基因在亲子代间传递的“桥梁”．已知父方体细胞中的染色体数目为23对，则精子中的染色体数目为 ．
（3）人的有耳垂和无耳垂是一对相对性状．如果一对夫妇都是有耳垂的，他们生出了一个无耳垂的孩子．若控制有耳垂性状的基因用“E”表示，控制无耳垂性状的基因用“e”表示，则这对夫妇的基因组成分别是
和 ，孩子的基因组成是 ．
（4）根据图1所示，能正确表示出细胞核、染色体、DNA、基因四者关系的是（如图2）．
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下图表示是四种微生物，请回答下列问题：
（1）上图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是______。
（2）从结构上看，戊与前四种生物相比，不同之处是戊没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的______构成
（3）上图中的______（填序号）可以把葡萄糖转化为酒精和二氧化碳，用于酿酒。
（4）若以生殖方式为分类标准，图中乙、丙、丁可划分为一类，因为它们可以通过产生类似于图丁中代码______所示结构来繁殖后代。
（5）新鲜的桔子“长绿毛”主要是由图乙引起的。若想使桔子等水果保存较长的时间不腐烂，比较好的方法是______。
（6）以上生物在自然界中的作用主要是：①作为_____参与物质循环；②引起动植物和人患病；③与动植物共生。
（7）图中的乙能产生______，它是一种著名的抗生素类药物，可治疗多种细菌性疾病。
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以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题：
（1）图中_____是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和_____组成。
（2）上图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的_____。它的繁殖方式是_____生殖。
（3）图E中的a是_____，图中的C、E都通过产生a来繁殖后代。图C、图D、图E都属于_____生物（填“真菌”或“细菌”）。
（4）上图中的微生物除A外，都属于生态系统中的_____者。[A]属于_____者。
（5）蒸出的馒头暄软多孔，是因为有[D]_____参与的结果。
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以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。
（1）图中______是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和________________组成。
（2）上图中B与C、D、E在细胞结构上的主要区别是：B无成形的________________。它的繁殖方式是__________生殖。
（3）图E中的a是__________，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。
（4）上图中的__________（填字母）可以使橘子长毛发霉。
（5）图中D是酵母菌结构图，与绿色植物叶肉细胞相比缺少的结构是_________。
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以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题。
（1）上图中没有细胞结构的微生物是（填字母）_____，它一般由蛋白质外壳和内部的_____组成。
（2）B的繁殖方式是_____生殖，有的B类生物在遇到不良环境时，会形成休眠体，这种休眠体叫做_____。
（3）图E中的a是_____，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。
（4）图C可以使橘子长毛发霉，且会产生一类抑制细菌生长繁殖的物质，该物质称为_____。
（5）在酿酒、做面包时离不开上图中的_____，该类生物细胞结构中具有成形的细胞核，属于_____（选填“原核”或“真核”）生物。
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以下是五种微生物示意图，请据图回答下列问题:
A B C D E
（1）图中A是病毒，它没有细胞结构，一般由蛋白质外壳和内部的_______________组成。
（2）上图中B具有一些特有的结构，如在细胞壁外有对细菌起到一定保护作用的[1]荚膜和有利于细菌在液体中游动的[6]______。
（3）图E中的a是_______________，图中的C、D、E都通过产生a来繁殖后代。
（4）上图中的______________（填字母）可以使橘子长毛发霉。
（5）图中D是酵母菌结构图，D与B生物一样细胞结构中没有______________，所以它只能利用现成的有机物生活。
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观察下图，回答下列问题。
(1)上图中的“所有其他动物”指的是哪些类群?请写出至少三种。 。
(2)上图中，哪一生物类群在世界上占有的百分比最高? 哪一类群最低? 。
(3)你认为是否还有生物种类没有被发现? 。
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